教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師個(gè)人?年度考核?工作總結(jié)?范文一?年來(lái)的學(xué)?校生活結(jié)?束了，在?感嘆時(shí)間?飛逝之間?，我又非?常慶幸自?己生活在?一個(gè)團(tuán)結(jié)?的教師群?體中，尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?、熱情的?教師同事?和活潑可?愛的學(xué)生?讓我感到?了大家庭?般的溫暖?。思來(lái)想?去，我就?從以下三?方面做該?學(xué)年總結(jié)?：一、?在思想上?，愛國(guó)愛?黨，積極?向上我?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，為了提?高自己的?思想覺悟?，每周五?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德。?我還深知?要教育好?學(xué)生，教?師必須先?以身作則?，時(shí)時(shí)做?到教書育?人、為人?師表，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。作為?一名教師?自身的師?表形象要?時(shí)刻注意?，我在注?意自身師?表形象的?同時(shí)非常?重視對(duì)學(xué)?生的全面?培養(yǎng)。?因?yàn)槲疑?信良好的?品行是每?個(gè)人身上?最美的東?西，針對(duì)?社會(huì)這一?大氣候和?學(xué)生這一?小氣候我?把學(xué)生的?德育工作?放到了最?重要的地?位。在工?作中，我?積極、主?動(dòng)、勤懇?、責(zé)任心?較強(qiáng)，樂?于接受學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?;任勞任?怨。在不?斷的學(xué)習(xí)?中，努力?使自己的?思想覺悟?、理論水?平、業(yè)務(wù)?能力都得?到較快的?提高。加?快形成自?己的上課?風(fēng)格。?二、在教?育教學(xué)上?，敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教作?為一名普?通的小學(xué)?語(yǔ)文教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學(xué)理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得生?動(dòng)而有趣?，才能夠?抓住學(xué)生?的興趣，?從而顯現(xiàn)?出獨(dú)特的?上課風(fēng)格?。教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?的生命線?，深感肩?負(fù)責(zé)任之?重大，雖?工作繁雜?，但不敢?懈怠。為?此，我從?以下幾個(gè)?方面努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。?課前，我?認(rèn)真仔細(xì)?的進(jìn)行備?課，根據(jù)?本班學(xué)生?特點(diǎn)，對(duì)?教案進(jìn)行?認(rèn)真的修?改，課后?布置的作?業(yè)力求少?而精，努?力做到既?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)，?又提高教?學(xué)質(zhì)量。?再次，?在教學(xué)中?滲透德育?課題教育?，充分利?用教材中?的好的內(nèi)?容對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保?、愛國(guó)等?的教育。?本學(xué)年我?班開展了?“植樹造?林，愛護(hù)?環(huán)境”主?題隊(duì)會(huì)，?學(xué)生們通?過自己的?努力，認(rèn)?真的收集?資料，刻?苦的排練?，使得主?題隊(duì)會(huì)開?得很成功?，這不僅?鍛煉了他?們的能力?，也使他?們懂得了?不少環(huán)保?方面的知?識(shí)。三?、在課余?時(shí)，努力?自學(xué)，勇?攀高峰?計(jì)算機(jī)作?為信息時(shí)?代的主要?載體，在?素質(zhì)教育?中占據(jù)了?極其重要?的地位。?如何挖掘?學(xué)生潛能?，提高學(xué)?生素質(zhì)，?尤其是利?用計(jì)算機(jī)?解決實(shí)際?問題的能?力，顯然?和計(jì)算機(jī)?有著直接?的、密切?的關(guān)系。?因此，教?師學(xué)習(xí)計(jì)?算機(jī)成了?當(dāng)今教師?的必修課?程，也是?形式所迫?。為了?能將多媒?體運(yùn)用自?如，強(qiáng)化?自己的基?本功訓(xùn)練?，我除在?學(xué)絞積極?參加計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)以?外。還自?己購(gòu)買了?不下百余?元的資料?書，在家?自學(xué)Fl?ash，?現(xiàn)在我已?經(jīng)能運(yùn)用?某某制作?課件，用?Flas?h做簡(jiǎn)單?的動(dòng)畫。?四、存?在問題?1、工作?中大膽實(shí)?踐、不斷?創(chuàng)新的意?識(shí)還不夠?強(qiáng)。日常?工作按部?就班的時(shí)?候多，主?動(dòng)創(chuàng)新的?時(shí)候少;?對(duì)管理工?作零碎的?思考多，?整體的謀?劃少。?2、自身?各方面的?素養(yǎng)有待?進(jìn)一步提?高。盡管?平時(shí)注重?了學(xué)習(xí)，?但學(xué)得不?深，學(xué)得?不透。學(xué)?習(xí)的層次?不高。尤?其是文化?素養(yǎng)、科?學(xué)思想、?管理方法?、科研能?力、學(xué)習(xí)?水平等諸?多方面還?很欠缺，?與其他相?比還存在?著較大的?差距。?總之，無(wú)?論是教書?還是育人?，都學(xué)無(wú)?止境，我?會(huì)繼續(xù)探?索，爭(zhēng)做?一名優(yōu)秀?教師。?教師個(gè)人?年度考核?工作總結(jié)?范文（二?）去的?一年轉(zhuǎn)眼?間過去了?。追憶往?昔，展望?未來(lái)，為?了更好的?'總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)使?自己成為?一名優(yōu)秀?的“人民?教師”，?我現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造“?師德”?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個(gè)極其重?要的位置?上，因?yàn)?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”，這個(gè)?道理古今?皆然。從?踏上講臺(tái)?的第一天?，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭(zhēng)做一?個(gè)有崇高?師德的人?。我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的示范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?。為了?給自己的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?，同時(shí)也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面：對(duì)?于一名教?師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)?重要的?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來(lái)越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?，為了教?好學(xué)生，?我虛心求?教，強(qiáng)化?自我。?三、配合?總校各工?作情況：?積極參與?并認(rèn)真落?實(shí)是我的?工作作風(fēng)?一年來(lái)?未耽誤一?節(jié)課。上?班開會(huì)不?遲到不早?退，嚴(yán)格?要求自我?，并做到?今后繼續(xù)?堅(jiān)持。?總之，在?過去的一?年，我取?得了一定?的成績(jī)，?但還有一?些不足之?處，本人?在新的一?年一定認(rèn)?真工作，?加倍努力?，爭(zhēng)取在?平凡的崗?位上做出?不平凡的?業(yè)績(jī)。?教師個(gè)人?年度考核?工作總結(jié)?范文（三?）在過?去一年的?工作當(dāng)中?，確實(shí)也?是吸取了?非常多的?經(jīng)驗(yàn)，我?的工作在?一點(diǎn)一點(diǎn)?的積累，?我感覺這?是一個(gè)不?錯(cuò)的生活?，對(duì)于我?而言，更?加是一種?進(jìn)步和一?種成長(zhǎng)，?花了足夠?多的時(shí)間?去沉淀他?在過去一?年的工作?當(dāng)中，自?己確實(shí)也?取得了一?些成績(jī)，?當(dāng)然不能?驕傲，我?會(huì)更加的?去完善自?己的不足?之處，也?就一年來(lái)?的經(jīng)歷，?我總結(jié)一?下。首?先在工作?當(dāng)中，我?一直對(duì)自?己的要求?比較高，?我從事的?這個(gè)行業(yè)?也是比較?新鮮的，?我從來(lái)都?不會(huì)因?yàn)?自己的能?力突出，?就對(duì)自己?要求放松?，也不會(huì)?感覺到有?什么自豪?驕傲的地?方，我認(rèn)?為有些東?西一定要?維持下去?，一定要?堅(jiān)持下去?，不要因?為出現(xiàn)了?一點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)，就自?以為是，?就叫傲自?滿，這是?非常好的?習(xí)慣，當(dāng)?然，我也?希望自己?可以再這?樣的狀態(tài)?一直保持?下去，做?到足夠多?的能力，?有足夠多?的信心，?相信可以?在今后的?工作當(dāng)中?進(jìn)一步的?完善好作?為一名員?工，我時(shí)?刻都能清?楚自己的?工作方向?在哪里，?現(xiàn)在也意?識(shí)到了這?一點(diǎn)，在?往后的工?作當(dāng)中，?一定會(huì)繼?續(xù)的維持?下去，做?一名優(yōu)秀?的員工，?當(dāng)然，這?里的環(huán)境?我也非常?喜歡，我?也渴望讓?自己得到?更多的積?累，相信?工作可以?持續(xù)的發(fā)?揮下去，?不管是在?什么時(shí)候?，都應(yīng)該?要落實(shí)好?這些，成?為一名合?格的員工?。我從?來(lái)都不會(huì)?把生活當(dāng)?中的負(fù)能?量帶入到?工作當(dāng)中?，我認(rèn)為?一定要把?工作跟生?活分開，?生活當(dāng)中?有什么不?不好的地?方一定要?及時(shí)的糾?正，定要?安排好自?己的工作?，現(xiàn)在回?想起來(lái)，?這確實(shí)是?一件非常?有意義的?事情，我?也在這樣?的環(huán)境下?面，一直?在努力，?一直在成?長(zhǎng)著，這?對(duì)我而言?是一個(gè)非?常大的提?高，也對(duì)?，我是一?個(gè)非常大?的幫助，?我希望自?己能夠在?這樣的環(huán)?境下面一?點(diǎn)點(diǎn)的積?累，工作?經(jīng)驗(yàn)時(shí)刻?都去安排?一些，有?必要的事?情，這一?點(diǎn)是非常?重要的，?我也清楚?自己應(yīng)該?朝著什么?方向發(fā)展?，落實(shí)好?這些細(xì)節(jié)?，現(xiàn)在回?想起來(lái)，?我還是取?得了一定?成績(jī)的一?種感覺，?真的非常?的到位，?也時(shí)刻都?在提醒著?我自己要?往什么方?向發(fā)展，?真的時(shí)刻?都在努力?著，有些?東西一定?要認(rèn)真的?去執(zhí)行，?好對(duì)待工?作，要有?好的態(tài)度?，也要友?好的方向?，也要清?楚自己往?什么方向?努力，