2023師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?師范生教?育實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本教師?工作實(shí)習(xí)?將近一年?了，在這?一年里我?學(xué)到很多?，收獲很?多，感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師對(duì)?我的幫助?和關(guān)心，?感謝學(xué)生?及家長(zhǎng)對(duì)?我的無(wú)比?信任。現(xiàn)?將我一年?個(gè)人總結(jié)?如下：?本職工作?中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟。?一、政治?思想方面?：我不僅?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?知識(shí)、理?論，而且?還學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。積?極參加新?教師培訓(xùn)?，并做了?大量的聽(tīng)?課筆記與?教學(xué)感悟?。新的教?育形式要?求我們老?師必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育現(xiàn)?代化發(fā)展?。這一年?里我一直?在認(rèn)真學(xué)?習(xí)，仔細(xì)?體會(huì)怎樣?做好一名?教師。我?用八個(gè)字?來(lái)概括：?追根究底?、止于至?善。二?、教育教?學(xué)方面：?提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵是上課?。在平時(shí)?的課堂中?，我都積?極備考。?課前備好?課。我認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話(huà)、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯。我會(huì)?盡量了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，然后?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，積極?參與學(xué)校?組織的聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同事學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。熱愛(ài)學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。工?作考勤方?面：我熱?愛(ài)自己的?事業(yè)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，從?不因小失?大，并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己分內(nèi)?的工作，?協(xié)助教導(dǎo)?處開(kāi)展工?作。作?為教師，?我們是孩?子心中的?榜樣，他?們時(shí)刻有?眼睛盯著?你、仿著?你。只有?我們細(xì)心?觀察，不?難發(fā)現(xiàn)，?有很多學(xué)?生不僅讀?書(shū)寫(xiě)字像?你，連說(shuō)?話(huà)、動(dòng)作?神態(tài)都像?。所以，?當(dāng)學(xué)生對(duì)?我喊“老?師好”的?時(shí)候，我?總會(huì)面帶?微笑地回?一聲“你?好”。這?雖是小事?，但卻是?無(wú)聲的教?育，教育?學(xué)生對(duì)人?要有禮貌?。而要教?育學(xué)生不?打人，自?己首先就?不許打?qū)W?生;要學(xué)?生安安靜?靜地上課?，自己就?不能在課?堂上敲著?桌子大喊?、大叫。?因?yàn)?，?樣即使你?能使學(xué)生?暫時(shí)停止?吵鬧，也?無(wú)法平息?學(xué)生心中?的煩燥。?無(wú)論何時(shí)?何地，我?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，為人師?表，在以?后的教育?教學(xué)工作?中，我必?將努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，為教育?事業(yè)美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。?2023?師范生教?育實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?為期六?周的實(shí)習(xí)?生活彈指?一揮間已?經(jīng)劃上句?號(hào)，在這?期間我體?會(huì)到了身?為一名教?師的酸甜?苦辣，也?讓我體會(huì)?到當(dāng)一名?教師的不?容易與肩?負(fù)的重任??；叵肫?____?月___?_日當(dāng)天?，年輕的?我們捧著?一顆顆熱?情、興奮?而充滿(mǎn)期?盼的心來(lái)?到鋼城十?四中，激?動(dòng)不安之?情油然而?升。一個(gè)?個(gè)沉甸甸?的問(wèn)號(hào)，?在我腦中?盤(pán)旋。我?不斷自問(wèn)?：作為一?個(gè)實(shí)習(xí)生?，我能做?好嗎，我?能給學(xué)生?帶來(lái)一點(diǎn)?進(jìn)步嗎如?今，__?__個(gè)星?期的實(shí)習(xí)?工作已結(jié)?束，我們?____?位實(shí)習(xí)生?的收獲，?見(jiàn)證了我?們的成長(zhǎng)?，為我們?的實(shí)習(xí)畫(huà)?上一個(gè)完?美的感嘆?號(hào)!在這?一個(gè)多月?中，我感?覺(jué)我經(jīng)歷?了許多，?這些從未?有過(guò)的經(jīng)?歷讓我不?斷進(jìn)步、?不斷成長(zhǎng)?。從開(kāi)始?上課的羞?澀拘謹(jǐn)?shù)?課堂上的?談吐自如?，感覺(jué)自?己在一天?天的長(zhǎng)大?，一步步?實(shí)現(xiàn)從學(xué)?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?化。鋼城?十四中給?與我太多?的第一次?：第一?次真正站?在講臺(tái)上?面對(duì)著五?十五張?zhí)?真的面孔?、第一次?與學(xué)生面?對(duì)面的探?討問(wèn)題、?談心、第?一次以老?師的角色?進(jìn)行監(jiān)考?、第一次?與多位資?深老師討?論交流，?共同探討?教學(xué)中所?遇到的問(wèn)?題……現(xiàn)?在，現(xiàn)將?這六周來(lái)?的收獲與?感受和大?家分享如?下：一?、生活篇?時(shí)間如?涓涓流水?緩緩地流?過(guò)，在這?一個(gè)多月?的時(shí)間里?留下了許?多美好的?回憶，讓?我們細(xì)細(xì)?品味。在?鋼城十四?中一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?生活過(guò)得?很充實(shí)，?很快樂(lè)，?也讓我充?分感受到?了人與人?之間的溫?情與不盡?的光懷。?盡管我們?八個(gè)人來(lái)?自同班的?不同寢室?，在實(shí)習(xí)?前我們也?不是非常?熟悉，但?在六個(gè)星?期的實(shí)習(xí)?期間，我?們幾乎每?天早晨一?起等車(chē)，?一起去學(xué)?校，一起?放學(xué)，一?起吃中飯?，在此期?間，我們?感覺(jué)我們?各自的了?解逐漸加?深。剛到?實(shí)習(xí)學(xué)校?時(shí)，我們?一起打掃?收拾我們?的辦公室?，講一個(gè)?本來(lái)混亂?的化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室整理?成了一個(gè)?干凈整潔?的辦公室?，這里記?錄了我們?的歡笑，?我們的忙?碌，我們?的進(jìn)步與?成熟等等?。我們?的組長(zhǎng)宋?樂(lè)樂(lè)非常?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在實(shí)?習(xí)期間，?她帶領(lǐng)我?們一起備?課，一起?聽(tīng)試講，?一起討論?問(wèn)題，在?我們遇到?難題的時(shí)?候總是想?辦法一起?解決，而?且她也能?夠以身作?則，做好?自己的工?作，甚至?到后來(lái)身?體不舒服?的情況下?依然堅(jiān)持?工作，直?到最后一?天生病一?人趕到學(xué)?校，她的?工作精神?真的讓我?很欽佩，?她不愧是?一位認(rèn)真?負(fù)責(zé)的好?組長(zhǎng)，其?他的組員?還有楊帆?、張文俐?、陳靜文?、張莉、?胡戀、張?萍。我們?一起度過(guò)?了非常難?忘的六周?，留下了?非常美好?的回憶。?不管是我?們一起備?課討論，?還是一起?聽(tīng)課評(píng)價(jià)?，一起討?論各自帶?的班級(jí)，?一起在休?息時(shí)的歡?聲笑語(yǔ)等?，這些都?讓人感覺(jué)?我們真的?是一個(gè)溫?馨團(tuán)結(jié)的?集體!?我們實(shí)習(xí)?隊(duì)員從一?開(kāi)始的不?熟悉到逐?漸的了解?，再到現(xiàn)?在建立起?深厚的友?誼，這一?切永遠(yuǎn)都?會(huì)塵封在?我記憶的?深處!很?感謝各位?隊(duì)友與我?一起度過(guò)?這六周的?時(shí)光，其?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴都銘?記于心。?實(shí)習(xí)結(jié)束?意味著大?家要接受?另一番現(xiàn)?實(shí)的考驗(yàn)?，希望每?一位隊(duì)友?都能坦然?地面對(duì)，?找到一份?好的工作?或者考研?順利。?我們的指?導(dǎo)老師是?黃顯林老?師，班主?任是費(fèi)運(yùn)?良老師，?黃老師對(duì)?人很熱心?，對(duì)于我?們的教學(xué)?總是給我?們很認(rèn)真?的指導(dǎo)，?并將他的?一些教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)傳授?給我們;?費(fèi)老師將?班主任工?作的方法?、管理班?級(jí)的方法?、經(jīng)驗(yàn)都?很詳細(xì)傳?授給我們?，老師們?都很熱情?負(fù)責(zé)，對(duì)?我們的工?作也很配?合，生活?上給予關(guān)?心，工作?上給予指?導(dǎo)，我們?的成長(zhǎng)與?進(jìn)步離不?開(kāi)老師們?的幫助，?在此特別?要感謝老?師們，祝?愿老師能?夠工作順?利，事事?如意。?二、教學(xué)?實(shí)習(xí)篇?在六周的?實(shí)習(xí)時(shí)間?里，我主?要負(fù)責(zé)高?二的政治?課。高二?不同于其?它年級(jí)，?它的教學(xué)?工作復(fù)雜?而又繁瑣?，而且還?有面臨升?到高三的?壓力。在?六周的實(shí)?習(xí)階段，?我講了四?節(jié)課，在?此感謝指?導(dǎo)老師-?陳慧老師?。她為人?親切熱情?，她在教?學(xué)工作方?面提供給?我的指導(dǎo)?非常多，?可以說(shuō)“?竭盡所能?”，我非?常感謝她?!剛來(lái)鋼?城十四中?，她就詳?細(xì)地講解?他們學(xué)校?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣及?學(xué)習(xí)水平?，還告訴?我上課應(yīng)?該注意的?事情。在?聽(tīng)課中，?我個(gè)人體?會(huì)很深。?因?yàn)殛惱?師共教_?___個(gè)?班級(jí)，學(xué)?生的基礎(chǔ)?、課堂的?氣氛等都?有很大的?區(qū)別，所?以在聽(tīng)課?的同時(shí)，?我注意到?各個(gè)班里?學(xué)生的不?同反應(yīng)，?作好記錄?，思考以?后我該以?怎樣的形?式在不同?班級(jí)上課?才能達(dá)到?良好的效?果。這種?聽(tīng)課和我?們以往的?聽(tīng)課不一?樣，它并?不僅僅為?了學(xué)習(xí)老?師所講的?知識(shí)，還?要去學(xué)習(xí)?老師怎么?樣講課，?學(xué)習(xí)如何?傳授知識(shí)?，如何控?制課堂氣?氛，如何?把握授課?時(shí)間，好?好駕馭整?個(gè)班級(jí)教?學(xué)等。聽(tīng)?課的時(shí)候?，我會(huì)認(rèn)?真做好聽(tīng)?課筆記，?聽(tīng)課的重?點(diǎn)是注意?科任老師?講解過(guò)程?中與自己?思路不同?的部分，?以吸收老?師的優(yōu)點(diǎn)?。每個(gè)老?師各有特?點(diǎn)，都有?值得我學(xué)?習(xí)的地方?。難以?忘記第一?節(jié)課，剛?好是周一?的第三節(jié)?課，由于?第一次上?講臺(tái)，雖?然課前準(zhǔn)?備得比較?充分，但?是還是很?緊張，所?以感覺(jué)還?是很緊，?非常感謝?同學(xué)們的?配合，讓?我最后順?利的講下?來(lái)這節(jié)課?。課后黃?老師和陳?老師認(rèn)真?的給我評(píng)?課，讓我?知道了哪?些不足，?并在以后?的講課過(guò)?程中注意?這些問(wèn)題?。雖然?第一節(jié)課?講下來(lái)了?，但我總?擔(dān)心自己?做得不好?。接下來(lái)?的時(shí)間，?我準(zhǔn)備好?后，講課?給老師聽(tīng)?。指導(dǎo)老?師聽(tīng)過(guò)以?后，很認(rèn)?真的為我?指出講課?中的缺陷?，還有一?些要注意?的問(wèn)題及?建議，對(duì)?我的講課?給以了很?高的評(píng)價(jià)?并鼓勵(lì)我?，這讓我?很欣慰。?從那之后?，我就開(kāi)?始以平常?的心態(tài)去?備課、上?課，不再?緊張了。?教學(xué)工?作中，我?個(gè)人覺(jué)得?要注意如?下幾點(diǎn)：?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n：?在備課中?，認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握重難?點(diǎn)，并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法。?教案編寫(xiě)?詳細(xì)具體?，從復(fù)習(xí)?提問(wèn)、新?課引入到?講授都精?心設(shè)計(jì)，?并不斷歸?納借鑒優(yōu)?秀老師的?經(jīng)驗(yàn)。在?教學(xué)中，?做到重點(diǎn)?突出。?2、試講?：在每次?正式上課?之前，我?都會(huì)先進(jìn)?行試講，?讓指導(dǎo)老?師聽(tīng)課并?評(píng)課，糾?正不足之?處。然后?修改教案?再進(jìn)行試?講，主要?把握時(shí)間?的安排，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?3、注重?學(xué)生能力?的培養(yǎng)：?上課時(shí)注?重與學(xué)生?為主，重?視發(fā)揮學(xué)?生的積極?性以及綜?合能力的?培養(yǎng)，有?意識(shí)地培?養(yǎng)學(xué)生思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性、邏輯?性和相互?協(xié)作的能?力。4?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)：布置?作業(yè)力求?做到精練?，有針對(duì)?性，有層?次性。同?時(shí)對(duì)學(xué)生?的作業(yè)及?時(shí)而認(rèn)真?地批改，?給以及時(shí)?的反饋?5、做好?課后輔導(dǎo)?工作：課?余時(shí)間與?學(xué)生交流?并幫助答?疑，有助?于他們對(duì)?當(dāng)天所學(xué)?知識(shí)的掌?握和鞏固?，彌補(bǔ)課?堂時(shí)間倉(cāng)?促等不足?。三，?班主任工?作篇做?一名好的?班主任的?確很難。?不但教學(xué)?工作復(fù)雜?而又繁瑣?，而且還?要管理好?整個(gè)集體?，提高整?體教學(xué)水?平，同時(shí)?又要顧及?班中每一?名學(xué)生。?這就要求?教師不能?只為了完?成教學(xué)任?務(wù)，而且?還要多關(guān)?心留意學(xué)?生，經(jīng)常?與學(xué)生交?流，給予?學(xué)生幫助?，讓他們?感覺(jué)老師?是在關(guān)心?他，照顧?他。如何?形成亦師?亦友，積?極健康的?學(xué)習(xí)氛圍?和團(tuán)結(jié)的?集體關(guān)系?，對(duì)于實(shí)?習(xí)的新班?主任來(lái)說(shuō)?是具有很?大的挑戰(zhàn)?的。剛?到鋼城十?四中時(shí)，?原任班主?任費(fèi)老師?就給我們?大概的講?了一下班?上學(xué)生的?整體情況?，我們只?是大概的?了解了一?下，后來(lái)?在費(fèi)老師?的安排下?，我們第?一次與學(xué)?生們正是?認(rèn)識(shí)了，?學(xué)生們對(duì)?我們很熱?情，對(duì)我?們的工作?也很配合?，經(jīng)過(guò)將?近一周的?跟班與相?處，我逐?漸和班上?的學(xué)生熟?絡(luò)起來(lái)，?對(duì)班主任?工作也逐?漸得心應(yīng)?手。日?常工作方?面：在這?短短的幾?個(gè)星期里?，我主要?的是監(jiān)督?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?以及衛(wèi)生?，具體安?排為：?1、1，?每天堅(jiān)持?7：30?之前到教?室督促學(xué)?生讀書(shū)和?做衛(wèi)生，?監(jiān)督早讀?紀(jì)律及做?好考勤工?作。2?、在課間?操和做眼?保健操時(shí)?，到班上?監(jiān)督學(xué)生?做操。?3、每天?中午到教?室與學(xué)生?聊天解答?疑難問(wèn)題?，了解學(xué)?生的情況?，并指對(duì)?學(xué)生的問(wèn)?題進(jìn)行輔?導(dǎo)，鼓勵(lì)?學(xué)生。?4、大掃?除期間，?安排，監(jiān)?督學(xué)生做?好大掃除?工作。?5、班會(huì)?期間去看?班主任組?織班會(huì)，?學(xué)習(xí)班主?任如何組?織班會(huì)，?并組織一?次主題班?會(huì)班級(jí)?活動(dòng)方面?：在班主?任費(fèi)老師?的支持下?，我們策?劃了一個(gè)?主題班會(huì)?。通過(guò)組?織一次融?知識(shí)、趣?味于一體?的活動(dòng)，?使學(xué)生在?快樂(lè)中學(xué)?到知識(shí)，?在知識(shí)中?收獲快樂(lè)?。當(dāng)實(shí)?習(xí)班主任?的期間，?我意識(shí)到?，作為一?名班主任?，不僅要?管理好日?常秩序，?提供一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?而且要時(shí)?刻關(guān)注學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)、內(nèi)?心情感世?界，這些?并不容易?做到。對(duì)?學(xué)生要貫?注了班主?任濃濃的?愛(ài)心?！?愛(ài)”是做?好班主任?工作的唯?一秘訣，?只要用心?去做，沒(méi)?有做不好?的。在這?里也要感?謝費(fèi)老師?，他讓我?明白了很?多做人的?道理，教?書(shū)育人，?真的是要?用自身去?感化別人?，不是單?憑課堂四?十五分鐘?的功夫。?四、調(diào)?研工作篇?在鋼城?十四中實(shí)?習(xí)期間，?我們通過(guò)?和學(xué)生們?的接觸中?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生們的思?想觀念各?異并存在?一些問(wèn)題?，借助0?8級(jí)學(xué)弟?學(xué)妹見(jiàn)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?以鋼城十?四中為例?，做了一?次《90?后高中生?的思想觀?念狀況調(diào)?查報(bào)告》?，在這次?調(diào)查期間?，我們得?到了鋼城?十四中領(lǐng)?導(dǎo)及老師?、學(xué)生們?還有院指?導(dǎo)老師的?支持與幫?助。在?這次調(diào)查?活動(dòng)中，?我認(rèn)識(shí)到?鋼城十四?中學(xué)生在?政治觀、?娛樂(lè)觀、?消費(fèi)觀、?道德觀、?人生觀、?學(xué)習(xí)觀以?及心理狀?況等方面?的初步認(rèn)?識(shí)，這為?以后我們?教學(xué)，了?解學(xué)生的?思想特點(diǎn)?以及鋼城?十四中引?導(dǎo)學(xué)生等?工作提供?了第一手?資料。?五、結(jié)語(yǔ)?臨近結(jié)?束時(shí)，很?舍不得和?學(xué)生們分?開(kāi)，一個(gè)?多月的時(shí)?間里他們?已經(jīng)成為?了我生活?的一部分?，每天與?他們談話(huà)?聊天，學(xué)?生們給了?我很多歡?笑，我也?從他們身?上學(xué)到了?很多，在?這里，學(xué)?生們給我?留下了一?段一段美?好的回憶?。最后一?節(jié)班會(huì)課?時(shí)，我很?激動(dòng)，說(shuō)?了很多自?己在中學(xué)?時(shí)的經(jīng)歷?，希望他?們可以好?好讀書(shū)，?少走些彎?路，將來(lái)?考上好的?大學(xué)，還?說(shuō)自己有?空會(huì)回來(lái)?看望他們?。這一個(gè)?多月的時(shí)?間里，我?經(jīng)常幫他?們克服在?學(xué)習(xí)，與?同學(xué)相處?中遇到的?困難，還?和他們一?起分享自?己的成長(zhǎng)?經(jīng)歷。經(jīng)?常和他們?聊天，有?時(shí)和他們?一起打羽?毛球，融?入了他們?的生活，?學(xué)生也也?很愿意和?我分享他?們的心情?。他們是?我?guī)У牡?一批學(xué)生?，無(wú)論以?后自己是?不是做一?名人民教?師，我都?會(huì)記得在?自己大學(xué)?的時(shí)候曾?經(jīng)有過(guò)這?樣一批學(xué)?生，給我?帶來(lái)那么?大的觸動(dòng)?，讓我再?一次體會(huì)?到天真爛?漫，再一?次經(jīng)歷心?靈的沖刷?。我真心?地希望他?們可以快?樂(lè)成長(zhǎng)，?學(xué)業(yè)有成?，將來(lái)考?上自己理?想的大學(xué)?。真心希?望他們?cè)?人生的旅?途中，希?望他們可?以走得順?利一些，?我只能陪?你們走一?程，以后?的路，就?要靠你們?自己把握?。六周?的時(shí)間很?快就過(guò)去?了，實(shí)習(xí)?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，快?樂(lè)歡笑，?每時(shí)每刻?在我的心?頭縈繞，?回味!搭?上回校的?路程，我?感覺(jué)我是?那么的不?舍!一?聲道別、?一聲珍重?、一臉的?不舍、紅?紅的眼眶?、默默的?祝福!?別了!可?愛(ài)的學(xué)生?!愿你們?學(xué)業(yè)有成?，考上理?想的學(xué)校?!別了?!敬愛(ài)的?老師!愿?你們工作?順利，桃?李滿(mǎn)天下?!20?23師范?生教育實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）又?是新的一?周，轉(zhuǎn)眼?間來(lái)到實(shí)?習(xí)學(xué)校已?經(jīng)兩個(gè)月?了。時(shí)間?過(guò)得好快?，對(duì)這里?的一切也?要已經(jīng)十?分熟悉了?。之前，?回到了大?學(xué)里，為?了考教師?資格證，?發(fā)現(xiàn)自己?已經(jīng)融入?了實(shí)習(xí)學(xué)?校這個(gè)大?家庭了，?在回去的?這幾天里?，我的心?里一直放?不下我的?學(xué)生們，?他們就要?進(jìn)行期中?考試了，?但是數(shù)學(xué)?的知識(shí)傳?授是不能?停的。于?是，我便?開(kāi)始準(zhǔn)備?下面的新?課了，等?腰三角形?，等邊三?角形。由?于前一周?，我自己?的事情比?較多，所?以沒(méi)有來(lái)?得及寫(xiě)教?案，當(dāng)我?再次拿到?教案本的?時(shí)候，看?完了課標(biāo)?，以及課?本知識(shí)以?后，我深?知教案的?編寫(xiě)是十?分重要的?。編寫(xiě)?教案雖有?一定的格?式，但不?能強(qiáng)求一?律，應(yīng)多?從實(shí)際出?發(fā)，以方?便教學(xué)為?宜，以提?高教學(xué)質(zhì)?量為準(zhǔn)，?教案的主?要內(nèi)容有?：課題，?教學(xué)目的?，重點(diǎn)和?難點(diǎn)，課?時(shí)安排，?