支教受援學校工作總結范文（3篇）

第6頁共6頁支教受援?學校工作?總結范文?一學年?的支教生?活結束了?，回顧本?學年以來?自己的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得學生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到學校的?肯定，對?于我真是?莫大的安?慰。而我?自己在支?教的同時?也得到了?升華，無?論在思想?上、業(yè)務?上也可以?說獲益非?淺!我敬?佩支教學?校老師忘?我的奉獻?精神，認?真負責的?工作態(tài)度?，他們-?-才是我?真正學習?的榜樣。?在支教學?校領導的?大力支持?下，同事?的無私關?懷下，我?順利完成?了本學年?的支教工?作，現(xiàn)總?結如下：?一、服?從領導工?作安排,?工作踏實?認真。?同時，在?完成好自?己本職工?作的基礎?上，還發(fā)?揮自己的?專業(yè)特長?，積極帶?領學生開?展課外鍛?煉和廣播?操培訓工?作，利用?業(yè)余時間?組織了一?次全校性?的廣播操?輪訓和比?賽工作，?取得了良?好的社會?反響。?二、關心?學生，奉?獻愛心，?做學生的?良師益友?。要尊?重熱愛學?生，對學?生是肯定?的態(tài)度，?能緩解學?生內心的?緊張，對?學習有心?理障礙的?學生更要?善于培養(yǎng)?他們的自?信心和學?習熱情。?只有建立?起師生之?間溝通的?綠色通道?，才會有?教與學之?間的寬松?、民主、?和諧的氛?圍，才能?為師生互?動創(chuàng)造條?件。所以?課前我認?真?zhèn)湔n，?了解學生?的各種情?況，因材?施教;課?堂上我盡?量用精彩?的講述，?循循的誘?導，積極?地鼓勵來?深深的吸?引著每一?個學生;?課后，我?認真批改?作業(yè)，并?對潛能生?進行重點?輔導，總?是讓每一?個學生都?學會了并?理解消化?了才肯罷?休。工?作中，我?發(fā)揮吃苦?耐勞的工?作作風，?兢兢業(yè)業(yè)?的教學精?神，很快?便與學生?、家長、?老師建立?了和諧的?關系。我?還非常注?意學生的?養(yǎng)成教育?，個人衛(wèi)?生教育，?幫助他們?養(yǎng)成良好?的生活習?慣。我還?非常關心?學生的生?活情況，?能夠和學?生談心，?了解每個?學生的生?活，噓寒?問暖，幫?助有困難?的學生，?當我了解?到我班劉?勇和李舟?同學家里?比較困難?，我就經(jīng)?常把家里?的舊衣服?送給他們?。我還針?對學生課?外知識面?狹窄這一?實際情況?，經(jīng)常從?自己家里?帶書借給?學生看，?擴大學生?的知識面?，增強課?外知識儲?備量。?同時，利?用自己定?期回學校?向組織和?領導匯報?思想和工?作的機會?，反映村?小的實際?困難。學?校領導極?為關心和?重視，布?置大隊部?宣傳發(fā)動?，共捐款?兩千余元?送至村小?，有力的?支持了村?小的教學?工作的開?展和教學?水平的提?高。三?、與同事?搞好關系?，樹立主?人翁的意?識。我?在學校住?宿和就餐?，常利用?茶余飯后?或工作之?余與老師?們聊聊天?，敘敘家?常，對于?農(nóng)村小學?教育及老?師的現(xiàn)狀?有了一定?的了解，?感受到了?城鄉(xiāng)教育?的差距。?生活上從?不向學校?領導提出?過多的要?求，從沒?有搞過特?殊化，與?其他教師?打成一片?，工作方?面的事情?按學校的?要求去辦?事。凡是?涉及到學?校利益的?事，我總?是從學校?的角度去?考慮，凡?是關系到?學校聲譽?時，我總?是以一個?該校教師?的身份去?爭取……?這樣過了?一段時間?之后，我?打心眼里?高興，為?他們能夠?接受、理?解我而高?興，為我?能夠融入?這個集體?而高興，?更為交到?一批可信?賴可學習?的朋友而?高興。?到農(nóng)村支?教一年，?對我來說?是一種鍛?煉和實踐?的機會。?支教受?援學校工?作總結范?文（二）?___?_年__?__月底?決定下鄉(xiāng)?支教，見?面會(在?大周教育?中心會議?室)上被?分到羅莊?小學，后?因吃飯問?題調到中?心小學。?首次分課?____?至___?_年級科?學，因一?教師調走?調成年四?(1)班?數(shù)學。一?年來，主?要有以下?收獲：?一、解決?了上班吃?飯問題?民以食為?天，周一?到周五，?中午在小?學吃，天?天不重樣?。早晚在?隔壁十二?中吃，每?頓一元錢?管飽。一?個小小的?遺憾是中?學周一早?上和周五?晚上沒有?飯。二?、放松了?身心，鍛?煉了身體?三、學?到了不少?管理經(jīng)驗?大周是?長葛教育?管理最規(guī)?范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，大周中?心小學是?全長葛鄉(xiāng)?鎮(zhèn)規(guī)模最?大、管理?最規(guī)范的?小學，在?這里一年?見識的經(jīng)?驗不管今?后自己是?否會用到?，都是一?筆財富。?這個，我?專門記到?了一個本?上，這里?不再贅述?。四、?結交了一?批朋友?多個熟人?多條路。?潘校長：?精明強干?、善于公?關，學校?管理得科?學規(guī)范，?特別是校?領導班子?眾志成城?，本人在?不在學校?，學校工?作都不會?走樣。程?校長：教?了數(shù)學和?英語2門?主課，乒?乓球打得?好，斗地?主也很少?輸，年后?又提了一?輛白色別?克轎車。?魏主任：?電腦高手?，上周還?來給我裝?了電腦系?統(tǒng)，脾氣?隨和，聰?明熱情。?路老師：?一個辛勤?的負責的?老園丁，?事事不服?輸，平時?我最愛去?門衛(wèi)室和?他談天。?鄧師傅：?我倆一個?住室，已?習慣了吃?他做的飯?，可年后?他騎電車?摔了__?__次，?沒堅持到?期末。體?育老師大?浩，愛釣?魚，常喝?酒，看得?開，是個?大氣的人?。張老師?：同班同?事，教語?文英語，?工作踏實?，不愛搞?花架子，?不僅學生?教得好，?家里花也?養(yǎng)的好。?____?月___?_日晚，?程校長、?魏主任、?大浩、馬?子為我在?‘餃子面?宴’吃飯?送行，我?們猜枚、?閘牌，喝?了12瓶?啤酒。他?們發(fā)至內?心地挽留?我、祝福?我。__?__年沒?喝酒的我?也喝了3?瓶多啤酒?。我雖坐?過很多的?酒場兒，?這次喝酒?卻最讓我?感動!?五、教育?了一班學?生我們?四(1)?班上學期?____?名學生，?下學期_?___名?學生。他?們有聰明?好學的，?也有不完?成家庭作?業(yè)的，但?他們個個?都很聽話?。一年來?，沒有一?個學生頂?撞我，我?倒是有幾?次錯批評?了他們，?心里很內?疚。對我?的數(shù)學課?堂紀律，?我一年來?都非常滿?意，我也?盡心盡力?去教育了?他們，上?學期十一?假期，我?騎電車被?人碰倒，?左腿小腿?外側傷口?____?個多月才?長好，而?我只請了?一個星期?的假，一?個多月都?帶傷給學?生上課。?下學期期?末復習時?，由于課?多、天熱?，再加上?我講課聲?音大，后?____?個星期喉?嚨一直沙?啞，嚴重?時幾乎失?聲。如果?說成績不?理想，只?怪我水平?有限，我?對得起自?己的良心?。一個?地方，當?要離開的?時候，如?果你戀戀?不舍，說?明你來對?了;如果?你歸心似?箭，一秒?鐘也不想?再呆下去?，說明你?來錯了。?如果有機?會，大周?鎮(zhèn)中心小?學，我還?愿意來這?里支教!?支教受?援學校工?作總結范?文（三）?時間流?逝，半年?的支教生?活即將面?臨結束，?回顧這半?年來自己?的工作和?表現(xiàn)，雖?然有剛走?上講臺時?教師的稚?嫩，卻也?在不斷努?力不斷付?出與收獲?中成熟，?使我充分?感受著支?教賦予我?的生命精?彩。這?一學期的?支教生活?經(jīng)歷在我?的人生生?涯中寫下?不平凡的?一頁。支?教一學期?，不僅是?對我人生?經(jīng)歷的一?次極大豐?富更是一?次磨練，?它讓我懂?得了作為?教師的真?正含義，?也讓我更?加明白了?作為一名?教師的責?任，讓我?走進了我?生命中作?為教育者?的人生第?一頁，所?以這次支?教，我無?悔于這次?支教，通?過一學期?的支教，?讓我在各?個方面都?有了很大?的提高與?進步，現(xiàn)?就一學期?來的支教?做一總結?：1.?思想方面?認真學?習有關教?育的各種?事情。工?作中，我?用教師的?標準嚴格?要求自己?，努力學?習教學的?各種方法?，積極向?同學們傳?授知識，?盡自己所?能，用心?教育每一?個學生，?用行動告?訴自己，?學生的成?績便是自?己的成績?，學生需?要的知識?便是體現(xiàn)?自己價值?的機會，?要為自己?負責更要?為學生們?盡責。?2.工作?方面剛?到紅旗小?學，我初?步了解了?一下學生?情況，接?下來的工?作就是腳?踏實地，?為我也為?同學們一?起努力。?我為工作?的開始定?了一個方?向，我認?為，成人?比成材更?重要，應?該讓孩子?有一個遠?大的志向?，正確地?為人處事?方法以及?健康的心?理。課堂?上，當學?生的回答?出現(xiàn)錯誤?時，我會?送給他一?個“微笑?”，因為?“微笑”?只有幾秒?鐘，但對?已同學們?來說卻是?下次更加?努力的肯?定。每天?空余時間?我都在寫?寫教案，?看看課本?中度過，?我要讓自?己的每一?節(jié)課都會?給同學們?帶去收獲?，同時也?充分利用?支教的時?間，同學?們做力所?能及的事?情，讓她?們的成績?有個好的?提高，讓?他們的起?步人生不?要有太遠?的差距，?只要能夠?看到孩子?們的進步?，我就會?感到由衷?的欣慰。?3.生?活方面?在這一學?期的時間?里，校領?導的關心?愛護下，?在同事朋?友的支持?下，支教?生活使我?感受到了?家的溫馨?，我覺得?自己在各?方面都有?了或多或?少的提高?。雖然做?了一些工?作，離自?己的要求