大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)?委員工作?總結(jié)時(shí)?間如白駒?過隙，匆?匆流逝，?____?即將宣告?結(jié)束。還?記得__?__月底?，辭別盛?夏，伴著?金秋的碎?步，我?guī)?著滿懷憧?憬，邁進(jìn)?____?藥高等專?科學(xué)校的?大門。這?是一個(gè)陌?生的環(huán)境?，這是一?個(gè)新的起?點(diǎn)，這是?又一個(gè)奮?斗歷程的?開始。帶?著對(duì)大學(xué)?生的無(wú)限?激-情，?我選擇了?學(xué)習(xí)委員?這一職位?競(jìng)選，感?謝老師和?同學(xué)對(duì)我?的信任。?我成功的?競(jìng)選上了?這一職務(wù)?。轉(zhuǎn)眼見?擔(dān)任這一?職位已經(jīng)?三個(gè)多月?了，下面?我介紹下?在此期間?我的工作?心得。?眾所周知?，大一是?積累基礎(chǔ)?的重要階?段，學(xué)習(xí)?顯得至關(guān)?重要，我?們班針對(duì)?學(xué)風(fēng)問題?開展過很?多次班會(huì)?。作為學(xué)?習(xí)委員，?應(yīng)該作到?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格考?勤制度。?早讀時(shí)認(rèn)?真做好考?勤紀(jì)錄，?收交作業(yè)?時(shí)仔細(xì)清?點(diǎn)，作好?登記。我?深知僅此?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。學(xué)?習(xí)委員的?要求是要?有較強(qiáng)的?時(shí)間觀念?，發(fā)揮積?極帶頭作?用;要加?強(qiáng)責(zé)任心?，加強(qiáng)與?同學(xué)和授?課老師的?溝通交流?等。大學(xué)?的學(xué)習(xí)委?員和初中?的高中的?是不一樣?的。初、?高中時(shí)只?要完成老?師分配的?工作，而?大學(xué)不僅?要高質(zhì)量?的完成老?師分配的?工作，還?要積極的?尋找工作?，利用一?切可以利?用的資源?去提升班?級(jí)學(xué)風(fēng)和?其他班干?共同努力?為這個(gè)班?級(jí)服務(wù)。?學(xué)習(xí)是?非常重要?的。李開?復(fù)說(shuō)：“?不管別人?怎么說(shuō)大?學(xué)是個(gè)提?高綜合素?質(zhì)的地方?云云，如?果你的學(xué)?習(xí)失敗了?，你也就?什么也不?是不排除?意外，處?世能力出?眾而成功?的人有的?是，但你?考慮好了?嗎，你會(huì)?是那個(gè)意?外嗎？弄?好學(xué)習(xí)是?學(xué)生的首?要任務(wù)。?我們鼓勵(lì)?同學(xué)多參?加活動(dòng)，?既豐富了?大學(xué)生活?有增長(zhǎng)了?經(jīng)驗(yàn)，但?是，多次?班會(huì)上我?們強(qiáng)調(diào)學(xué)?習(xí)不能落?，班上學(xué)?風(fēng)必須搞?好值得稱?贊的是，?班上的同?學(xué)都很積?極配合。?這三個(gè)?多月的工?作期間，?我深切體?會(huì)到當(dāng)一?個(gè)班干不?容易。必?須以身作?則，更多?的為同學(xué)?服務(wù)，但?是我也深?知，當(dāng)上?班干是班?上同學(xué)的?信任，在?以后的日?子里我也?會(huì)努力將?學(xué)習(xí)委員?的工作做?的更好，?不辜負(fù)老?師和同學(xué)?的信任。?驀然回?首，不覺?已是學(xué)年?之末了。?透視過去?的一學(xué)年?，身為本?班級(jí)學(xué)習(xí)?委員，這?一年工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)在?眼前隱現(xiàn)?。自從進(jìn)?入___?_藥高等??？茖W(xué)校?，自從進(jìn)?入10級(jí)?護(hù)理班，?我學(xué)到了?很多，也?感受到了?很多。不?過，還有?不到一個(gè)?月就要結(jié)?束自己本?學(xué)年的班?級(jí)學(xué)習(xí)委?員的工作?了，回望?這一學(xué)年?自己走過?的路、留?下的或深?或淺的足?跡，不僅?充滿了歡?愉、也充?滿了淡淡?的苦澀。?一學(xué)年的?工作，讓?我學(xué)到了?很多很多?，現(xiàn)我將?這學(xué)年工?作總結(jié)如?下：作?為班級(jí)的?學(xué)習(xí)委員?，在學(xué)習(xí)?工作方面?給我的感?觸最多了?：收集教?學(xué)動(dòng)態(tài)。?在很多情?況下，老?師無(wú)法和?那么多學(xué)?生直接打?交道，學(xué)?習(xí)委員是?老師與學(xué)?生之間溝?通的一個(gè)?橋梁，學(xué)?委要及時(shí)?切實(shí)地向?專業(yè)老師?提出同學(xué)?們的建議?、疑問;?向?qū)W院反?映考勤情?況、了解?專業(yè)設(shè)置?課程設(shè)置?、并且匯?報(bào)同學(xué)們?對(duì)各課程?的教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估等?等，讓導(dǎo)?師解答同?學(xué)們的疑?問?？?之，回望?近一個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)?生活，有?收獲，有?失落，有?喜悅，有?嘆惋。而?不論現(xiàn)在?如何，我?無(wú)悔，我?以為進(jìn)取?是真。在?一學(xué)年的?班級(jí)工作?中，我懂?得如何落?實(shí)各項(xiàng)工?作，如何?和班委有?效地分工?合作，如?何和同學(xué)?溝通交流?并且提高?大家的學(xué)?習(xí)積極性?，開展豐?富的班級(jí)?活動(dòng)。當(dāng)?然，我的?工作還存?在著很多?的不足之?處，有的?時(shí)候得不?到大家的?響應(yīng)，大?家不積極?主動(dòng)支持?。我想在?以后的班?級(jí)工作中?，我會(huì)進(jìn)?一步改正?的。即便?以后不再?是一名班?委，但我?仍然可以?作為一名?普通學(xué)生?的身份和?大家進(jìn)一?步溝通交?流等等，?和所有的?10級(jí)護(hù)?理班成員?為把我班?建設(shè)成為?具有良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的班級(jí)?體而努力?奮斗。?感謝__?__級(jí)護(hù)?理___?_班，給?我這個(gè)展?示自我、?鍛煉自我?、提高自?我的平臺(tái)?。在此，?我衷心的?希望我們?可以攜手?共進(jìn)，建?設(shè)良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，同時(shí)，?我也希望?每個(gè)同學(xué)?都可以從?這個(gè)開始?，最終找?到屬于自?己的天空?，展翅高?飛!大?學(xué)學(xué)習(xí)委?員工作總?結(jié)（二）?大學(xué)生?活已過了?兩年多了?，在這兩?年多的時(shí)?間里，我?一直擔(dān)任?著班上的?學(xué)習(xí)委員?這一職務(wù)?。首先感?謝當(dāng)初競(jìng)?選的時(shí)候?同學(xué)們都?很支持我?。在這兩?年朵的工?作和學(xué)習(xí)?中，我的?處事能力?和工作能?力都得到?了很大的?提高。我?和各位老?師以及同?學(xué)們的感?情也增進(jìn)?了不少。?以下我對(duì)?我這兩年?多的工作?做一個(gè)總?結(jié)。有些?工作是我?做得比較?滿意的：?1.能?夠積極地?配合老師?工作，安?排課代表?按時(shí)收發(fā)?作業(yè)，傳?達(dá)老師的?學(xué)習(xí)任務(wù)?。2.?上課雖然?有時(shí)候開?些小差，?但還是能?夠認(rèn)真聽?講，不說(shuō)?與課堂無(wú)?關(guān)的話，?做好班級(jí)?的表率，?并及時(shí)提?醒愛說(shuō)話?的同學(xué)認(rèn)?真聽課。?3.積?極的去了?解同學(xué)們?的學(xué)習(xí)情?況、生活?狀況以及?思想動(dòng)態(tài)?，幫助有?困難的同?學(xué)。4?.幫助任?課教師對(duì)?班級(jí)同學(xué)?的了解。?5.在?英語(yǔ)四、?六級(jí)或其?他考試的?報(bào)名過程?中，鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極報(bào)考，?每次考試?前，督促?同學(xué)們用?心備考。?6.針?對(duì)班上那?些不愛學(xué)?習(xí)愛上網(wǎng)?，愛玩游?戲或不遵?守紀(jì)律的?同學(xué)，給?他們做思?想工作，?分析上網(wǎng)?、玩游戲?的利與弊?，上大學(xué)?的目的及?不遵守紀(jì)?律會(huì)帶來(lái)?的嚴(yán)重后?果，鼓勵(lì)?他們積極?向上，做?一名合格?的大學(xué)生?。7.?當(dāng)考試時(shí)?間安排出?來(lái)時(shí)，仔?細(xì)地記錄?下來(lái)，通?知每個(gè)補(bǔ)?考的同學(xué)?，并且?guī)?助一些同?學(xué)找些相?關(guān)資料復(fù)?習(xí)。8?.經(jīng)常鼓?動(dòng)同學(xué)們?參加一些?有意義的?課外活動(dòng)?，特別對(duì)?于個(gè)別曾?經(jīng)只關(guān)心?學(xué)習(xí)成績(jī)?的同學(xué)起?了很大作?用，也讓?他們體會(huì)?到了參加?這些活動(dòng)?所帶來(lái)的?樂趣。?9.無(wú)論?何時(shí)何地?，只要同?學(xué)們有疑?問或困難?的，我都?會(huì)積極解?答與幫助?，如果我?的能力有?限，我也?尋求其他?人幫忙。?10.?在考試前?組織一對(duì)?一幫扶，?或者采取?集體教學(xué)?的方式，?由學(xué)習(xí)成?績(jī)好的同?學(xué)講課，?幫助學(xué)習(xí)?有困難的?同學(xué)通過?考試。?11.我?每周將在?班上召開?一次學(xué)習(xí)?交流會(huì)用?于總結(jié)上?周的學(xué)習(xí)?和計(jì)劃本?周的學(xué)習(xí)?情況，我?兩到三周?召開一次?學(xué)習(xí)例會(huì)?，收集各?同學(xué)在學(xué)?習(xí)上所反?饋的信息?，了解各?同學(xué)的思?想動(dòng)態(tài)及?對(duì)學(xué)習(xí)委?員開展工?作的看法?，并做到?及時(shí)的解?決。通過?例會(huì)讓各?同學(xué)更快?的融入了?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?12.?為更好的?完善學(xué)習(xí)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，我根據(jù)?班上同學(xué)?的實(shí)際情?況制定了?各項(xiàng)紀(jì)律?規(guī)章制度?，具體實(shí)?行了考核?制度，對(duì)?于平時(shí)學(xué)?習(xí)中表現(xiàn)?優(yōu)秀的同?學(xué)在期末?進(jìn)行了評(píng)?比并實(shí)施?了內(nèi)部獎(jiǎng)?勵(lì)，對(duì)于?個(gè)別學(xué)習(xí)?態(tài)度不認(rèn)?真不積極?的同學(xué)進(jìn)?行了批評(píng)?教育。?在工作中?覺得應(yīng)該?要做到以?下這些：?1、用?一顆積極?、負(fù)責(zé)任?、真誠(chéng)的?心去對(duì)待?同學(xué)和工?作。要?做好一件?事，如果?不負(fù)責(zé)任?，辦事漫?不經(jīng)心，?這不但不?能按時(shí)完?成學(xué)校、?班級(jí)規(guī)定?的任務(wù)，?而且會(huì)損?害到同學(xué)?們的利益?，耽誤同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)，甚至?會(huì)有損班?級(jí)的名譽(yù)?。在學(xué)習(xí)?工作中更?要以真誠(chéng)?的心去對(duì)?待每一位?同學(xué)，不?論成績(jī)的?好與差。?學(xué)習(xí)委員?是班上的?一個(gè)重要?的職位，?在我當(dāng)初?當(dāng)上它的?時(shí)候我就?在想，一?定要不辜?負(fù)老師及?同學(xué)們對(duì)?我的信任?和支持，?一定要把?工作做好?。到現(xiàn)在?，兩年多?過去了，?我也自認(rèn)?為把這個(gè)?工作做得?很好。?2、以身?作則，為?大家做實(shí)?事兒，帶?動(dòng)大家好?好學(xué)習(xí)。?何謂班?干？班干?就是為大?家做實(shí)事?兒，以身?為則的人?。如果一?個(gè)人只為?虛占其名?，為自己?利益著想?，把其他?同學(xué)和班?級(jí)的利益?擺在其后?，這不但?會(huì)耽誤整?個(gè)班級(jí)成?績(jī)提升的?進(jìn)程，而?且會(huì)辱沒?了這個(gè)職?位。我深?知自己為?什么能得?到這個(gè)職?位，那是?因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們?對(duì)我的信?任。當(dāng)我?在工作中?遇到困難?的時(shí)候，?我都會(huì)鼓?勵(lì)自己。?做一件事?兒，既然?做了，就?要做好。?如果三心?二意，還?不如把這?件事讓給?別人去做?。每一件?事兒對(duì)我?來(lái)說(shuō)都是?一次鍛煉?，沒有鍛?煉何來(lái)自?身綜合素?質(zhì)的提高?，經(jīng)驗(yàn)的?積累呢？?我在此也?感謝老師?、同學(xué)們?給我這個(gè)?鍛煉的機(jī)?會(huì)。大?學(xué)學(xué)習(xí)委?員工作總?結(jié)（三）?在過去?的這一個(gè)?學(xué)年里，?我積極做?好學(xué)習(xí)委?員的本職?工作，并?且配合其?他班委的?各項(xiàng)工作?。通過對(duì)?以前的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?進(jìn)行總結(jié)?，加上老?師和同學(xué)?們的大力?支持，我?這一個(gè)學(xué)?年的工作?開展也比?較順利。?下面是我?的工作總?結(jié)。一?、基本情?況：1?.努力營(yíng)?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，以身作?則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，上?好每一堂?課;2?.及時(shí)傳?達(dá)任課老?師關(guān)于學(xué)?習(xí)方面的?任務(wù)和要?求，提醒?同學(xué)們按?時(shí)完成作?業(yè)，管理?好作業(yè)上?交情況;?3.抓?好同學(xué)們?的上課出?勤率，做?到一課一?簽字，做?好監(jiān)督工?作，讓同?學(xué)們有良?好的學(xué)習(xí)?態(tài)度;?4.與同?學(xué)多交流?，了解大?家的需要?和想法，?根據(jù)大家?提出的建?議，合理?采取措施?，改善同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)環(huán)境;?5.平?時(shí)做好一?些必要的?記錄工作?，如個(gè)人?會(huì)議記錄?等，及時(shí)?傳達(dá)給同?學(xué)們;?6.盡自?己所能幫?助學(xué)習(xí)上?有困難的?同學(xué)，組?織學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流活?動(dòng);7?.努力配?合老師的?工作，成?為老師與?學(xué)生溝通?的紐帶，?及時(shí)將同?學(xué)們的建?議和疑惑?傳達(dá)給任?課老師;?8.為?準(zhǔn)備英語(yǔ)?四級(jí)考試?，組織班?級(jí)集體上?早自習(xí)，?穩(wěn)定同學(xué)?們的備考?情緒;?9.搜集?并印發(fā)學(xué)?習(xí)資料;?10.?在臨近考?試的時(shí)候?，了解大?家的思想?波動(dòng)，努?力保持良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，防?止本班同?學(xué)有厭學(xué)?、作弊等?不良思想?，搞好考?試動(dòng)員工?作。二?、經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)：1?.要樹立?明確的目?標(biāo)，激勵(lì)?自己不斷?努力，堅(jiān)?持不懈，?勇于面對(duì)?挫折;?2.勤動(dòng)?腦，勤動(dòng)?手，善于?發(fā)現(xiàn)班級(jí)?學(xué)習(xí)方面?的一些問?題，并尋?找合理的?解決方案?;3.?堅(jiān)持從整?體到局部?的工作方?法，遇事?先從大處?著眼，從?整體考慮?，落實(shí)時(shí)?也不忽視?細(xì)節(jié);?4.加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?意識(shí)，提?高班集體?內(nèi)部的凝?聚力和向?心力;?5.平時(shí)?和同學(xué)們?的交流要?用心對(duì)待?，不能只?注重個(gè)人?利益，要?把別人的?事當(dāng)成自?己的事一?樣;6?.在工作?中不能怕?得罪人，?如果有的?同學(xué)不理?解，應(yīng)該?悉心開導(dǎo)?，把道理?講明白;?7.善?于聽取各?個(gè)方面的?意見，加?強(qiáng)師生間?、班委間?溝通，把?輔導(dǎo)員傳?授的工作?方法應(yīng)用?到實(shí)踐中?去。三?、日后發(fā)?展：1?.總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?根據(jù)班級(jí)?自身特點(diǎn)?制定新學(xué)?期工作計(jì)?劃并切實(shí)?踐行;?2.作為?學(xué)習(xí)委員?，努力學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，不斷提?升自我能?力，起好?帶頭作用?;3.?拓寬同學(xué)?們獲取知?識(shí)的渠道?，使大家?開闊眼界?，自主學(xué)?習(xí)，從而?全面發(fā)展?;4.?加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的介?紹，在學(xué)?習(xí)、就業(yè)?等方面讓?同學(xué)們了?解自己的?專業(yè)，明?確發(fā)展方?向，提高?學(xué)習(xí)積極?性;5?.提高自?己的責(zé)任?心，做到?公私分開?，嚴(yán)格按?規(guī)章辦事?，不能做?“老好人?”;_?___多?多聽取和?采納老師?和同學(xué)們?的意見、?建議，讓?自己的工?作更加民?主化、透?明化;?7.鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極參加課?外活動(dòng)，?這會(huì)對(duì)個(gè)?別只關(guān)心?學(xué)習(xí)成績(jī)?的同學(xué)起?了很大作?用，讓他?們體會(huì)到?參加這些?活動(dòng)帶來(lái)?的樂趣，?增進(jìn)對(duì)彼?此的了解?，從而提?高班級(jí)凝?聚力。?總的來(lái)看?，我們班?的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)良好?，大家具?有較高的?學(xué)習(xí)積極?性與主動(dòng)?性，但是?也存在一?些問題不?容我們忽?視，比如?個(gè)別同學(xué)?的學(xué)習(xí)自?覺性還有?待提高、?學(xué)習(xí)方法?還需要改?進(jìn)、師生?間以及同?學(xué)之間的?交流還比?較少等等?，這些不?足都需要?我們?cè)谙?一步的工?作中加以?完善。?以上便是?我的工作?總結(jié)。通?過一年多?的鍛煉，?我對(duì)學(xué)習(xí)