2022年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)松雷中學(xué)中考二模物理試卷_第1頁
2022年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)松雷中學(xué)中考二模物理試卷_第2頁
2022年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)松雷中學(xué)中考二模物理試卷_第3頁
2022年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)松雷中學(xué)中考二模物理試卷_第4頁
2022年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)松雷中學(xué)中考二模物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年黑龍江省哈爾濱市松雷中學(xué)中考物理二模試卷

一、選擇題(每題2分,共計24分)

1.(2分)下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是()

A.人體感到舒適的溫度約為36.5℃

B.八年級物理課本的寬度約為18mm

C.教室里日光燈的額定功率約為40W

D.將2個雞蛋舉高1m時克服重力做功約10J

2.(2分)下列有關(guān)聲學(xué)知識說法正確的是()

A.吉它發(fā)出的琴聲來自弦的振動

B.聲音只能在氣體中傳播

C.岳陽開展“禁炮”行動,是從傳播過程中控制噪聲

D.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用了次聲波測距

3.(2分)如圖所示,固定有磁體的小車A、B靠得較近,松手后兩車向相反方向運動。對

此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識,正確的是()

A.松手后兩車都運動,是因為兩車都有慣性

B.A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

C.B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用效果相同

4.(2分)下列原理圖與光學(xué)儀器相符的是()

、平面錯

”牙膏盒

a

D.望遠(yuǎn)鏡

5.(2分)下列有關(guān)電和磁的表述中,說法正確的是()

當(dāng)線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生的電流大小和方向會周期性變化

電磁鐵P才會吸

引銜鐵Q

線圈

永磁體

揚聲器是傳感器,其工作原理是電磁感應(yīng)

通電導(dǎo)體在磁場中受力在導(dǎo)軌上運動,把機械能轉(zhuǎn)化為

電能

6.(2分)物理知識歸納整理準(zhǔn)確,才能提高學(xué)習(xí)效率,下表是小文在筆記中整理的知識點,

有錯誤的是()

知識點相同點不同點

A聲波和電磁波都能傳遞信息和能量聲波不能在真空中傳播

B蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象蒸發(fā)比沸騰緩慢

C做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能做功比熱傳遞效果好

D虛像和實像都能用眼睛看到虛像不能用光屏承接

A.AB.BC.CD.D

7.(2分)下列說法中不正確的是()

A.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是通過做功的方式使鋸條內(nèi)能增加

B.將-10℃的冰放入冰箱0℃的保鮮室內(nèi),一段時間后冰的內(nèi)能也會增加

C.用久的日光燈管兩端變黑,是兩端燈絲工作時升華后又凝華而成

D.比熱容作為物質(zhì)的特性,只反映物質(zhì)的吸熱能力高低

8.(2分)甲、乙兩個完全相同的籃球,在同一水平面上以大小相等的速度,同時將甲球豎

直向上拋出、將乙球水平方向拋出,兩球在地面上反復(fù)彈跳。運動中不計空氣阻力,與

地面碰撞時不計能量損失。則下列說法錯誤的是()

A.球在空中下降時,重力勢能減小,動能增大

B.球在拋出時刻,甲球的動能大于乙球的動能

C.在任何時刻,兩球的機械能都相等

D.甲球的最大重力勢能大于乙球的最大重力勢能

9.(2分)如圖電路中,電源電壓Uo不變,Ri為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S,

移動滑片P,記錄電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,并描繪出U-I關(guān)系圖線如圖,

該圖線與圖象中橫坐標(biāo)的交點對應(yīng)的電流值為()

D.U/R2

10.(2分)如圖所示是調(diào)光臺燈的簡化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮

燈泡電阻的變化,則()

-------oo-—

220VS

A.當(dāng)滑片P從b端向a端移動時,電路總電阻變大

B.當(dāng)滑片P從a端向b端移動時,燈泡變亮

C.當(dāng)滑片P在a端時,燈泡正常發(fā)光

D.當(dāng)滑片P在b端時,電路總功率最大

11.(2分)如圖所示,在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將

沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上

升一段高度后,停止通入水蒸氣。測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放

熱的操作是()

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

12.(2分)如圖甲所示是自制的可調(diào)亮度小臺燈,將一根導(dǎo)線固定在鉛筆芯的最左邊,然

后來回移動另一根導(dǎo)線,這時燈泡的亮度就會發(fā)生改變。乙圖是臺燈電路消耗的總功率

和燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖象,下列說法正確的是()

P'W

RQ

A.接入電路中的鉛筆芯越長,燈越亮

B.Pi為燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖線

C.鉛筆芯接入電路阻值為零時,臺燈電路消耗的總功率和燈泡的實際功率相等

D.圖象右側(cè)的開口越大,臺燈電路電能轉(zhuǎn)化為光能的效率越高

二、非選擇題(每空1分,共計46分)

13.(2分)指南針的發(fā)明,開辟了自由航海時代,指南針能夠指南北是受到作用:

發(fā)電機的發(fā)明,開辟了電氣化時代,發(fā)電機的原理是.

14.(2分)小雪發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房炒菜時,在客廳里也能聞到香味,這是由于分子的

原因;她發(fā)現(xiàn)餃子煮熟后一般是漂在水面上的,此時餃子受到的重力跟浮力的關(guān)系

是。

15.(2分)液體溫度計的工作原理是:利用感溫液的性質(zhì)使感溫液的體積發(fā)生變化

來顯示溫度。使用溫度計測量溫度時要觀察它的量程和分度值,其目的。

16.(2分)玩具電動機用來發(fā)電,(選填“可以”、“不可以”、“無法確定”),且“電

機”輸出的電流的大小o(選填“變化”、“不變化”、“無電流”)

17.(2分)野兔在草地上以15m/s的速度向前方80m處的樹洞奔逃,禿鷹在野兔后方100m

處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔,以禿鷹為參照物,野兔是(選填“運

動的”或“靜止的"),禿鷹要在s以內(nèi)追上野兔,才能防止野兔逃脫。

18.(2分)如圖小貓看到的魚的位置比實際位置______,依據(jù)的原理是。

19.(2分)如圖甲是電爐子,通電時,電阻絲發(fā)熱,電爐子的工作原理是若只有該

電爐子單獨工作,電能表(表盤如乙所示)的轉(zhuǎn)盤在Imin內(nèi)轉(zhuǎn)過40r,則該電爐子的電

功率為W甲圖乙圖

20.(2分)小聰利用甲乙兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵來探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)

的關(guān)系,在探究過程中用來比較電磁鐵磁性的強弱。實驗操作過程中,將甲乙兩

個電磁鐵分別接入電路,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置時,記錄電流表示

數(shù)。其中記下電流表示數(shù)的目的是

21.(2分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明將物體A置于水平木板上,

如圖甲,用彈簧測力計沿水平方向拉動A物體,使其做勻速直線運動,這時滑動摩擦力

的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。在鋪有粗糙毛巾的長木板上也做了同樣的實驗,如圖乙,

記錄實驗數(shù)據(jù)在圖丙中描點作出圖線。對比分析兩人圖線你的發(fā)現(xiàn)是。

彈簧測力計彈簧可力計

甲(木板表面)乙(毛巾表面)

22.(2分)如圖分別是小聰、小明在厚厚積雪中行走和穿上一副滑雪板行走的情景。小明

認(rèn)為小聰陷到雪中,是因為他的重力大,他對雪地的壓力大于雪所能承受的壓力,你認(rèn)

為這種說法是(選填“正確”、“錯誤”、“無法判斷”),請根據(jù)圖中情景,請說出

你的理由。

23.(2分)畫出圖中的入射光線和折射光線。

空氣

反射光線一

24.(2分)如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動,當(dāng)小車受

外力作用突然減速時,木塊隨即在小車的平板上滑行,請畫出木塊滑行過程中的受力示

意圖。

25.(6分)實驗探究一、小紅和小聰兩位同學(xué)分別利用圖甲所示裝置想探究:“冰熔化的規(guī)

律”,對試管里的冰進(jìn)行加熱:

(2)小明在冰熔化時,將試管從熱水中拿出,冰不繼續(xù)熔化了,將試管再放入熱水中,

冰又繼續(xù)熔化……,其它的現(xiàn)象跟小紅的相似。由此小明可以得到的結(jié)論是

(3)請你從能量的角度解釋冰熔化現(xiàn)象。

實驗探究二、如圖丙所示為小聰同學(xué)探究“水的沸騰”實驗裝置。

(1)水沸騰的現(xiàn)象是:

(2)水沸騰后,小聰撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因:o

(3)①.小聰認(rèn)為水沸騰時,產(chǎn)生的氣泡是水蒸氣,請你幫小聰說出這樣認(rèn)為的理由。

②.固體熔化過程中,要不斷吸收熱量,液體凝固過程要不斷放出熱量。水沸騰時溫度

不變,那么酒精燈所供給的能量跑到哪里去了?。

26.(5分)小聰在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與其電功率的關(guān)系”實驗中,所用電源的電

壓恒定6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓

的1.2倍(小燈泡電阻大于8Q)。

(1)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片滑到o閉合開關(guān)時,發(fā)

現(xiàn)兩表示數(shù)都較小,此時將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動,同時觀察兩表示數(shù),

那么觀察電流表示數(shù)的目的是。

(2)小明把圖中的小燈泡更換成電阻R,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電路調(diào)整后,

收集的數(shù)據(jù)如下表所示:

表一

實驗次數(shù)123

電壓U/V1.01.52.0

電流I/A0.20.30.4

表二

實驗次數(shù)123

電阻R/C51015

電流I/A0.60.30.24

①探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)收集的證據(jù)是,根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論

是。

②在探究電流與電阻的關(guān)系時,所測得的數(shù)據(jù)表二所示,在分析數(shù)據(jù)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)第

3次數(shù)據(jù)存在錯誤,

請通過計算說明產(chǎn)生錯誤的原因。

27.(5分)物理興趣小組的同學(xué)在探究了“影響浮力大小的因素”后,互相交流的情景。

為了進(jìn)一步定量的探究浮力與物體排開液體質(zhì)量的關(guān)系,利用大小不同的石塊,彈簧測

力計、細(xì)繩、溢水杯、小桶、天平(祛碼)進(jìn)行了探究,并獲得數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)空桶的質(zhì)量石塊的重力石塊浸沒水中桶與溢水杯石塊的浮排開水的

mi/kgG/N彈簧測力F/N的總質(zhì)m/g力F浮/N質(zhì)m?/kg

10.12.42.0140.0

20.13.62.8180.1

30.14.43.2220.1

(1)實驗結(jié)束后,同學(xué)們要整理器材。第3次實驗后,關(guān)于天平的整理。你的做法是:

①;

②?

(2)請你寫出分析數(shù)據(jù)的思路,并寫出實驗的結(jié)論。

(3)圍繞探究的問題,你有什么發(fā)現(xiàn)。

28.(6分)建筑工地上,工人們需要將一堆建材運到10m高處。姜榮同學(xué)設(shè)計安裝了如圖

所示的裝置。裝置中每個滑輪重100N.工人利用該裝置每次提升一塊重900N的建材,

該工人拉繩子的速度是0.8m/s,在施工過程中:

(1)該工人提升建材時的有用功率是多少?

(2)該裝置的機械效率是多少?(不計繩重和摩擦)

(3)孫萍同學(xué)想用電動機做動力替代人工作,將該裝置改造成簡易的起重機(吊起物體

的速度限定在0.4m/s).她到倉庫找到了兩臺電動機,銘牌上的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,她

要選用其中的一臺。請你幫助選擇,就你所選的電動機,說明如何使用該裝置才能做到

合理配置。

型號額定電壓額定功率

DJ-I220V0.8kW

DJ-II220V3.0kW

2022年黑龍江省哈爾濱市松雷中學(xué)中考物理二模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(每題2分,共計24分)

1.(2分)下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是()

A.人體感到舒適的溫度約為36.5℃

B.八年級物理課本的寬度約為18mm

C.教室里日光燈的額定功率約為40W

D.將2個雞蛋舉高1m時克服重力做功約10J

【答案】C

【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)

行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解:

A、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右。故A不符合實際;

B、八年級物理課本的寬度約為18cm=180mm,故B不符合實際;

C、日光燈正常發(fā)光的電流在0.2A左右,額定功率在P=UI=220VX0.2A=44W,接近

40W.故C符合實際;

D、一個雞蛋的重力G=7.5N左右,把2個雞蛋舉高1m做功約為W=Gh=0.5NX7Xlm

=1J,故D不符合實際。

故選:Co

【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地

學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。

2.(2分)下列有關(guān)聲學(xué)知識說法正確的是()

A.吉它發(fā)出的琴聲來自弦的振動

B.聲音只能在氣體中傳播

C.岳陽開展“禁炮”行動,是從傳播過程中控制噪聲

D.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用了次聲波測距

【答案】A

【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;

(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空不能傳播,在不同

的介質(zhì)中的傳播速度不同;

(3)減弱噪聲的方法有三種:在聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲;在人耳處減

弱噪聲;

(4)倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的;

【解答】解:A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,琴聲是吉它弦的振動產(chǎn)生的,故A正確;

B、聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,故B錯誤;

C.岳陽開展“禁炮”行動,是從聲源處減弱噪聲,故C錯誤;

D、倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的,故D錯誤。

故選:A。

【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生及傳播、噪聲的控制,超聲波的應(yīng)用等知識點,是基礎(chǔ)

知識。

3.(2分)如圖所示,固定有磁體的小車A、B靠得較近,松手后兩車向相反方向運動。對

此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識,正確的是()

A.松手后兩車都運動,是因為兩車都有慣性

B.A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

C.B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用效果相同

【答案】C

【分析】(1)磁極間的相互作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。力的

作用效果為:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài);

(2)慣性:物體的性質(zhì)。沒有任何條件,一切物體都有慣性,物體總有保持原有運動狀

態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性。

【解答】解:A、松手后兩車都運動,是因為兩車受到磁力的作用,故A錯誤;

B、A對B的排斥力,受力物體是B,使B車運動狀態(tài)發(fā)生改變,改變的是B車,故B

錯誤;

C、B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變,故C正確;

D、A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用在不同物體上,作用效果不同,故D錯誤。

故選:Co

【點評】本題利用到了力的作用是相互的;力是改變物體運動狀態(tài)的原因和磁極間的相

互作用規(guī)律的知識,把生活中看到的現(xiàn)象,用物理知識來解釋,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理

的興趣。

4.(2分)下列原理圖與光學(xué)儀器相符的是()

A.電影機

“牙膏食

a

D.U望遠(yuǎn)鏡

【答案】B

【分析】(1)凸透鏡的成像情況:

u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機。

2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機。

u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡。

(2)潛望鏡是利用物體經(jīng)兩塊平面鏡反射成像工作的。

【解答】解:

A、電影機和幻燈機的成像原理相同,是根據(jù)物距大于一倍焦距小于二倍焦距,凸透鏡成

倒立、放大的實像工作的,而圖中反映了放大鏡的成像原理,故A錯誤。

B、照相機是根據(jù)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的,圖中正好反

映了這一成像原理,故B正確。

C、放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,凸透鏡成正立、放大的虛像工作的,而圖中反映了電

影機的成像原理,故C錯誤。

D、望遠(yuǎn)鏡是由物鏡和目鏡組成的,物鏡和目鏡都是凸透鏡;而潛望鏡的上下端都是平面

鏡,是利用平面鏡成正立、等大的虛像工作的,故D錯誤。

故選:Bo

【點評】解答這類題時,需要掌握照相機、幻燈機、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、近視鏡、

遠(yuǎn)視鏡、潛望鏡的工作原理。

5.(2分)下列有關(guān)電和磁的表述中,說法正確的是()

當(dāng)線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生的電流大小和方向會周期性變化

電磁鐵P才會吸

引銜鐵Q

線圈

永磁體

揚聲器是傳感器,其工作原理是電磁感應(yīng)

通電導(dǎo)體在磁場中受力在導(dǎo)軌上運動,把機械能轉(zhuǎn)化為

電能

【答案】A

【分析】(1)根據(jù)交變電流的性質(zhì):大小和方向均隨時間做周期性變化解答;

(2)當(dāng)線圈匝數(shù)不變,鐵芯不變時,電磁鐵中電流增大到一定值時,磁性增強能把銜鐵

Q吸引過來,閘刀開關(guān)被彈簧拉起,電路斷開,起到保護(hù)作用;

(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池;

(4)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,實驗時將電能轉(zhuǎn)化為機械能。

【解答】解:

A、圖中是交流發(fā)電機的原理圖,交變電流的大小和方向都隨時間做周期性變化,故A

正確;

B、電流過大時,電磁鐵的磁性會增強,則吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵逆時針轉(zhuǎn)動,

閘刀S在彈力的作用下自動開啟,斷開電路,起到保護(hù)作用;事實上,限流裝置中有電

流通過時,電磁鐵P就有磁性,電磁鐵P就會吸引銜鐵Q,只不過吸引力較小,故B錯

、口

1天;

C、揚聲器中有變化的電流通過線圈時,便會產(chǎn)生變化的磁場,與永磁體共同作用,吸引

膜片引起振動而產(chǎn)生聲音;所以其工作原理與電動機的原理相同,即通電導(dǎo)體在磁場中

受到力的作用,故C錯誤;

D、圖中是電動機的原理圖,是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動,把電能轉(zhuǎn)化為機

械能,故D錯誤。

故選:Ao

【點評】本題考查了學(xué)生對電動機、發(fā)動機、揚聲器、限流器的掌握等知識,考查內(nèi)容

較多,但都屬于必須掌握的內(nèi)容。

6.(2分)物理知識歸納整理準(zhǔn)確,才能提高學(xué)習(xí)效率,下表是小文在筆記中整理的知識點,

有錯誤的是()

知識點相同點不同點

A聲波和電磁波都能傳遞信息和能量聲波不能在真空中傳播

B蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象蒸發(fā)比沸騰緩慢

C做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能做功比熱傳遞效果好

D虛像和實像都能用眼睛看到虛像不能用光屏承接

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【分析】(1)聲波的傳播需要介質(zhì),可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中

傳播;電磁波可以在真空中傳播;聲波和電磁波都能傳遞信息都具有能量;

(2)蒸發(fā)和沸騰都是汽化的兩種方式,不同是蒸發(fā)是在任何溫度下只在液體表面進(jìn)行;

沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;

(3)改變物體的內(nèi)能方法是做功和熱傳遞:做功是一種形式的能量轉(zhuǎn)化為另一種形式的

能量,熱傳遞是能量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上;做功和熱傳遞改變內(nèi)能的效果是

相同的;

(4)實像和虛像的區(qū)別:實像能用光屏呈接,虛像不能;實像是實際光線會聚而成的,

虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的。

【解答】解:

A、聲波和電磁波都可以傳遞信息,但是聲波不能在真空中傳播,故A正確;

B、蒸發(fā)和沸騰都是汽化,但是沸騰比蒸發(fā)劇烈,故B正確;

C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們改變內(nèi)能的效果是相同的,故C錯誤;

D、實像和虛像都可以用眼觀察到,但是虛像不能用光屏承接,故D正確。

故選:C,

【點評】此題考查了聲波和電磁波、蒸發(fā)和沸騰、做功和熱傳遞、虛像和實像的相同點

和不同點,要求我們要牢記物理的基礎(chǔ)知識。

7.(2分)下列說法中不正確的是()

A.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是通過做功的方式使鋸條內(nèi)能增加

B.將-10℃的冰放入冰箱0℃的保鮮室內(nèi),一段時間后冰的內(nèi)能也會增加

C.用久的日光燈管兩端變黑,是兩端燈絲工作時升華后又凝華而成

D.比熱容作為物質(zhì)的特性,只反映物質(zhì)的吸熱能力高低

【答案】D

【分析】(1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量

的轉(zhuǎn)移;

(2)從熱傳遞發(fā)生的特點角度可判斷內(nèi)能的變化;

(3)升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài);

(4)比熱容是反映物質(zhì)吸放熱能力的物理量。

【解答】解:

A、用鋸條鋸木板,摩擦生熱,鋸條的溫度升高、內(nèi)能增大,是通過做功的方式使鋸條內(nèi)

能增加,故A正確;

B、將-10℃的冰放入冰箱的保鮮室內(nèi),二者之間有溫度差,會發(fā)生熱傳遞,因此,

一段時間后冰會吸熱,其內(nèi)能會增加,故B正確;

C、用久的日光燈管兩端變黑,是兩端燈絲工作時先升華、后又凝華而成的,故C正確;

D、比熱容作為物質(zhì)的特性,反映了物質(zhì)的吸熱能力和放熱能力的高低,故D錯誤。

故選:D。

【點評】本題主要考查了改變內(nèi)能的方式、熱傳遞與內(nèi)能的改變、升華與凝華現(xiàn)象、比

熱容概念的理解等,屬熱學(xué)綜合題,難度不大。

8.(2分)甲、乙兩個完全相同的籃球,在同一水平面上以大小相等的速度,同時將甲球豎

直向上拋出、將乙球水平方向拋出,兩球在地面上反復(fù)彈跳。運動中不計空氣阻力,與

地面碰撞時不計能量損失。則下列說法錯誤的是()

A.球在空中下降時,重力勢能減小,動能增大

B.球在拋出時刻,甲球的動能大于乙球的動能

C.在任何時刻,兩球的機械能都相等

D.甲球的最大重力勢能大于乙球的最大重力勢能

【答案】B

【分析】結(jié)合以下知識對選項中的描述做出判斷:

(1)機械能是動能和勢能的總和:

(2)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);

(3)重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān).

【解答】解:A、球在空中下降時,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,故重力勢能減小,

動能增大,故A正確;

B、球在拋出時刻,質(zhì)量相同,速度相同,故甲球的動能等于乙球的動能,故B錯誤;

C、機械能是動能和勢能的總和,運動中不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失,則

機械能守恒,故C正確;

D、甲球向上拋,乙球水平拋,故甲球的最大高度更高,所以甲球的最大重力勢能大于乙

球的最大重力勢能,故D正確。

故選:B,

【點評】我們可以從影響動能、勢能大小因素的變化來判斷動能、勢能及機械能的大小

的變化,注意本題中不計空氣阻力與損失。

9.(2分)如圖電路中,電源電壓Uo不變,Ri為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S,

移動滑片P,記錄電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,并描繪出U-I關(guān)系圖線如圖,

該圖線與圖象中橫坐標(biāo)的交點對應(yīng)的電流值為()

【答案】A

【分析】分析電路連接,當(dāng)R2連入電路中的電阻為0時(電壓表示數(shù)為0,為Ri的簡單

電路),電路的總電阻最小,由歐姆定律求出電路的最大電流,結(jié)合右圖回答。

【解答】解:由圖知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2的電壓,電流表測電路中的電流,

當(dāng)R2連入電路中的電阻為8時(電壓表示數(shù)為0,為Ri的簡單電路),電路的總電阻最

小,由歐姆定律可知,電路的電流最大,由圖知最大電流為I,

故選:A。

【點評】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運用,關(guān)鍵是確定有最大電流的條件。

10.(2分)如圖所示是調(diào)光臺燈的簡化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮

燈泡電阻的變化,則()

A.當(dāng)滑片P從b端向a端移動時,電路總電阻變大

B.當(dāng)滑片P從a端向b端移動時,燈泡變亮

C.當(dāng)滑片P在a端時,燈泡正常發(fā)光

D.當(dāng)滑片P在b端時,電路總功率最大

【答案】C

【分析】由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,根據(jù)滑片移動的方向判定電阻的變化,根據(jù)歐

姆定律和電功率公式判定燈泡亮度的變化。

【解答】解:由圖可知,燈泡和滑動變阻器串聯(lián);

A、當(dāng)滑片P從b端向a端移動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,電路總電阻變小,

故A錯誤;

B、當(dāng)滑片P從a端向b端移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電路總電阻變大,

根據(jù)歐姆定律可知,電流減小,燈泡的實際功率減小,則燈泡亮度變暗,故B錯誤;

C、當(dāng)滑片P在a端時,滑動變阻器接入電路的電阻為0,燈泡兩端的電壓等于電源電壓

220V,所以燈泡正常發(fā)光,故C正確;

D、當(dāng)滑片P在b端時,總電阻最大,電路中電流最小,根據(jù)P=UI可知,電路總功率

最小,故D錯誤。

故選:C?

【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,明確滑動變阻器滑片位置不同時電阻的特點是解

題的關(guān)鍵。

11.(2分)如圖所示,在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將

沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上

升一段高度后,停止通入水蒸氣。測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放

熱的操作是()

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較

【答案】C

【分析】物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化,物質(zhì)液化要放出熱量,據(jù)此分析答題。

【解答】解:

水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化,水蒸氣液化要放出

熱量;水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水吸收,水的溫度升高,將燒瓶內(nèi)開水倒

入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較,t高于乙中的水溫,得出

水蒸氣液化放熱,因為另一杯開水溫度不一定與燒瓶中開水溫度相同,故C可以。

故選:Co

【點評】本題考查了探究液化放熱實驗的設(shè)計,知道甲試管中水的溫度t、選項C中水的

溫度不同的原因是甲試管中水蒸氣要液化放熱。

12.(2分)如圖甲所示是自制的可調(diào)亮度小臺燈,將一根導(dǎo)線固定在鉛筆芯的最左邊,然

后來回移動另一根導(dǎo)線,這時燈泡的亮度就會發(fā)生改變。乙圖是臺燈電路消耗的總功率

和燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖象,下列說法正確的是()

A.接入電路中的鉛筆芯越長,燈越亮

B.P)為燈泡的實際功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的圖線

C.鉛筆芯接入電路阻值為零時,臺燈電路消耗的總功率和燈泡的實際功率相等

D.圖象右側(cè)的開口越大,臺燈電路電能轉(zhuǎn)化為光能的效率越高

【答案】C

【分析】(1)影響電阻大小的因素有材料、程度、橫截面積,長度越長電阻越大,根據(jù)

歐姆定律和串聯(lián)電路的分壓規(guī)律分析解答;

(2)當(dāng)鉛筆芯接入電路后,比較電路的總功率與小燈泡的功率的關(guān)系即可判斷出圖象;

(3)當(dāng)鉛筆芯接入電路阻值為零時,電路只有臺燈工作,據(jù)此判斷出臺燈電路消耗的總

功率和燈泡的實際功率的關(guān)系:

(4)圖象右側(cè)的開口越大,說明電路總功率與小燈泡的實際功率的差值越大,根據(jù)口=

—X100%=一包一X100%分析出臺燈電路電能轉(zhuǎn)化為光能的效率的高低。

WttPtst

【解答】解:

A、接入電路中的鉛筆芯越長,鉛筆芯接入電路的阻值越大,總電阻越大,根據(jù)歐姆定律

I=U知,電路的電流越?。桓鶕?jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律知,鉛筆芯分得的電壓越大,則小

R

燈泡分得的電壓越小,根據(jù)P=UI知,小燈泡的實際功率越小,燈越暗,故A錯誤;

B、當(dāng)鉛筆芯接入電路后,電路的總功率等于小燈泡的功率與鉛筆芯的功率總和,所以電

路的總功率大于小燈泡的實際功率,則P1為電路的總功率隨接入電路鉛筆芯阻值變化的

圖線,故B錯誤;

C、當(dāng)鉛筆芯接入電路阻值為零時,電路只有燈泡工作,所以此時臺燈電路消耗的總功率

和燈泡的實際功率相等,故C正確;

D、圖象右側(cè)的開口越大,說明電路總功率與小燈泡的實際功率的差值越大,則由n=—

X100%=立吐X100%可知臺燈電路電能轉(zhuǎn)化為光能的效率越低,故D錯誤。

P總t

故選:Co

【點評】本題考查了影響電阻的因素、圖象分析、電路分析以及能量轉(zhuǎn)化分析等知識,

是一道綜合題,有一定的難度。

二、非選擇題(每空1分,共計46分)

13.(2分)指南針的發(fā)明,開辟了自由航海時代,指南針能夠指南北是受到地磁場作

用:發(fā)電機的發(fā)明,開辟了電氣化時代,發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)地球是個巨大的磁體,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附

近。指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場的作用;

(2)發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線

運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。

【解答】解:

地磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,指南針本身有磁性,放入地磁場中,受到地

磁場的作用,總是指南北。

故答案為:地磁場:電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

【點評】本題是一道電磁學(xué)綜合題,考查學(xué)生對電磁學(xué)知識的掌握能力,是中考的熱點。

14.(2分)小雪發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房炒菜時,在客廳里也能聞到香味,這是由于分子永不停

息地做無規(guī)則運動的原因:她發(fā)現(xiàn)餃子煮熟后一般是漂在水面上的,此時餃子受到的

重力跟浮力的關(guān)系是大小相等、方向相反。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)分子動理論知識,分子在永不停息地做無規(guī)則運動;

餃子煮熟后一般是漂在水面上,所受的浮力與重力是一對平衡力,大小相等,方向相反,

同一物體,同一條直線。

【解答】解:小雪發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房炒菜時,在客廳里也能聞到香味,根據(jù)分子動理論知

識,分子在永不停息地做無規(guī)則運動;

煮熟后一般是漂在水面上,此時所受浮力與重力的作用,由二力平衡條件知:重力與浮

力大小相等、方向相反。

故答案為:在永不停息地做無規(guī)則運動;大小相等、方向相反。

【點評】本題考查分子的運動,以及物體浮沉條件及其運用,需掌握概念與規(guī)律,是一

道基礎(chǔ)題目。

15.(2分)液體溫度計的工作原理是:利用感溫液的熱脹冷縮性質(zhì)使感溫液的體積發(fā)

生變化來顯示溫度。使用溫度計測量溫度時要觀察它的量程和分度值,其目的選擇合

適的溫度計。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度;在使用溫度計時,不能超

過其量程,同時為了測量要求,應(yīng)該觀察其分度值。

【解答】解:

液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度;使用溫度計測量溫度時要觀察它的

量程和分度值是為了挑選合適的溫度計。

故答案為:熱脹冷縮;選擇合適的溫度計。

【點評】本題考查溫度計的原理和使用原則,屬于基礎(chǔ)題目。

16.(2分)玩具電動機可以用來發(fā)電,(選填“可以”、“不可以”、“無法確定”),且“電

機”輸出的電流的大小變化。(選填“變化”、“不變化”、“無電流”)

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;產(chǎn)生的感應(yīng)電流是變化的。

【解答】解:玩具電動機的主要組成部分是轉(zhuǎn)子和定子,如果用外力撥動轉(zhuǎn)子,則轉(zhuǎn)子

中的線圈在磁場中做切割磁感線運動,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,可以用來發(fā)電;

由于在相同時間內(nèi)線圈切割磁感線的多少會發(fā)生變化,則產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向也會發(fā)

生變化。

故答案為:可以;變化。

【點評】本題考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,明確產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是解題的關(guān)鍵。

17.(2分)野兔在草地上以15m/s的速度向前方80m處的樹洞奔逃,禿鷹在野兔后方100m

處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔,以禿鷹為參照物,野兔是運動的(選填

“運動的”或“靜止的"),禿鷹要在」s以內(nèi)追上野兔,才能防止野兔逃脫。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,被研究的物體和參照物之

間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的,否則是靜止的;

(2)禿鷹追上野兔時兩者運動的時間t相等,禿鷹飛行的距離等于野兔奔跑的距離加上

100m,根據(jù)速度公式得出等式即可求出運動的時間。

【解答】解:(1)以禿鷹為參照物,野兔與禿鷹之間的位置發(fā)生了變化,則野兔是運動

的;

(2)設(shè)禿鷹追上野兔的時間為3

所以,由丫=且可得:v秘t=v野兔t+100m,

t

解得:t=4s。

故答案為:運動的;4。

【點評】本題考查了物體是否運動的判斷和追擊相遇問題,明確禿鷹和野兔之間的時間、

路程關(guān)系是關(guān)鍵。

18.(2分)如圖小貓看到的魚的位置比實際位置3_,依據(jù)的原理是光的折射規(guī)律。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的

折射。

【解答】解:光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線向水面偏折;

貓看到的水中的魚,是由光的折射形成的虛像,在折射光線的反向延長線上,由于折射

光線向水面偏折,折射光線相對于入射光線位置升高了,所以看到的水中的魚位置比實

際位置淺。

故答案為:淺;光的折射規(guī)律。

【點評】本題考查了光的折射的應(yīng)用,知道光由水斜射入空氣時折射光線向水面偏折,

我們看到的魚在折射光線的延長線上,是解題的關(guān)鍵。

19.(2分)如圖甲是電爐子,通電時,電阻絲發(fā)熱,電爐子的工作原理是電流的熱效應(yīng)

若只有該電爐子單獨工作,電能表(表盤如乙所示)的轉(zhuǎn)盤在Imin內(nèi)轉(zhuǎn)過40r,則該電

爐子的電功率為1200W甲圖乙圖

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)導(dǎo)體有電流通過時會發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng);

(2)電能表上“2000r/kW?h”表示每消耗lkW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000轉(zhuǎn),據(jù)

此求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)消耗的電能,再利用P=¥求電爐子的電功率。

t

【解答】解:

(1)電爐子通電時,電爐子發(fā)熱,是電流的熱效應(yīng)工作的;

(2)電能表上“2000r/kW?h”表示每消耗6kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000轉(zhuǎn),

轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)消耗的電能:

電爐子的電功率:

故答案為:電流的熱效應(yīng);1200。

【點評】本題考查了電流熱效應(yīng)的應(yīng)用、電能和電功率的計算,明確電能表相關(guān)參數(shù)的

意義是關(guān)鍵。

20.(2分)小聰利用甲乙兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵來探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)

的關(guān)系,在探究過程中用來彈簧伸長的長度比較電磁鐵磁性的強弱。實驗操作過程

中,將甲乙兩個電磁鐵分別接入電路,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置時,

記錄電流表示數(shù)。其中記下電流表示數(shù)的目的是判定磁性大小與電流的關(guān)系。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)電磁鐵具有磁性,能吸引小鐵塊;

(2)電磁鐵磁性的大小與電流的大小有關(guān)。

【解答】解:在探究過程中,電磁鐵通電后具有磁性,能吸引小鐵塊,彈簧的長度越長,

表明磁性越強,所以用彈簧的伸長的長度來比較電磁鐵磁性的強弱;

實驗操作過程中,將甲乙兩個電磁鐵分別接入電路,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P

的位置時,記錄電流表示數(shù),然后根據(jù)彈簧伸長的長度判定出磁性大小與電流的關(guān)系。

故答案為:彈簧伸長的長度;判定磁性大小與電流的關(guān)系。

【點評】本題考查/探究影響電磁鐵磁性大小的因素,知道電流大小和線圈匝數(shù)能影響

電磁鐵的磁性是解題的關(guān)鍵。

21.(2分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明將物體A置于水平木板上,

如圖甲,用彈簧測力計沿水平方向拉動A物體,使其做勻速直線運動,這時滑動摩擦力

的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。在鋪有粗糙毛巾的長木板上也做了同樣的實驗,如圖乙,

記錄實驗數(shù)據(jù)在圖丙中描點作出圖線。對比分析兩人圖線你的發(fā)現(xiàn)是在壓力大小相同

時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

毛巾木板

彈簧測力計彈簧測力計

甲(木板表面)乙(毛巾表面)°「雪一7電小

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】由題意可知,兩人是用不同的接觸面做實驗的(接觸面的粗糙程度不同),根據(jù)

圖象得出結(jié)論。

【解答】解:由題意可知,兩人是用同一物體在不同的接觸面做實驗的(接觸面的粗糙

程度不同),由圖象可知:在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

故答案為:在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

【點評】此題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意控制變

量法的應(yīng)用和圖象的分析。

22.(2分)如圖分別是小聰、小明在厚厚積雪中行走和穿上一副滑雪板行走的情景。小明

認(rèn)為小聰陷到雪中,是因為他的重力大,他對雪地的壓力大于雪所能承受的壓力,你認(rèn)

為這種說法是錯誤(選填“正確”、“錯誤”、“無法判斷”),請根據(jù)圖中情景,請說

出你的理由相同壓力,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】影響壓力作用效果的因素是壓力大小和受力面積的大小,

【解答】解:小明和小聰所受的重力差不多,小明穿上一副滑雪板沒有陷到雪中,小聰

沒穿滑板,陷入雪中,由p=E得出:相同壓力,受力面積越小,壓力作用效果越顯著,

s

故說小聰對雪地的壓力大于雪所能承受的壓力,是錯誤的;

因為相同壓力,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

故答案為:錯誤;相同壓力,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

【點評】了解影響壓力作用效果的因素是解答本題的關(guān)鍵。

23.(2分)畫出圖中的入射光線和折射光線。

空氣

反射光線"

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)先過反射點作出法線,然后根據(jù)反射光線、入射光線以及法線在同一平面

內(nèi),入射光線、反射光線分居法線兩側(cè),并且反射角等于入射角,畫出入射光線;

(2)根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩

側(cè),折射角大于入射角,確定折射光線的方向。

【解答】解:

過反射點作垂直于界面的法線,根據(jù)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入

射角,在法線右側(cè)水中畫出反射光線;

反射光線一

【點評】本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況,注意真實光線為實線,法線為

虛線;屬于??碱}。

24.(2分)如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動,當(dāng)小車受

外力作用突然減速時,木塊隨即在小車的平板上滑行,請畫出木塊滑行過程中的受力示

意圖。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)小車突然減速,速度減小,由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動,木塊

相對于平板向左滑動;

(2)木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用,

從力的作用點,沿力的作用線作出力的示意圖。

【解答】解:(1)小車突然減速后,木塊相對于平板向左滑動,在水平方向上受摩擦力

的作用,方向向右,

(2)在豎直方向上,木塊受重力G和支持力F的作用,并且這兩個力是一對平衡力,

如圖所示。

【點評】根據(jù)慣性判斷出木塊的滑動方向、對木塊正確受力分析、掌握力的示意圖的作

法是正確解題的關(guān)鍵。

25.(6分)實驗探究一、小紅和小聰兩位同學(xué)分別利用圖甲所示裝置想探究:“冰熔化的規(guī)

律”,對試管里的冰進(jìn)行加熱:

冰開始熔化了

小紅:我的

溫度計示數(shù)

也不變了

乙丙

(1)試管放在燒杯中的水里加熱,最主要的目的是一使冰受熱均勻。

(2)小明在冰熔化時,將試管從熱水中拿出,冰不繼續(xù)熔化了,將試管再放入熱水中,

冰又繼續(xù)熔化……,其它的現(xiàn)象跟小紅的相似。由此小明可以得到的結(jié)論是冰熔化過

程需要吸熱,但溫度保持不變。

(3)請你從能量的角度解釋冰熔化現(xiàn)象。

實驗探究二、如圖丙所示為小聰同學(xué)探究“水的沸騰”實驗裝置。

(1)水沸騰的現(xiàn)象是:水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水

面破裂。

(2)水沸騰后,小聰撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因:燒杯底

和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水可以繼續(xù)吸熱。。

(3)①.小聰認(rèn)為水沸騰時,產(chǎn)生的氣泡是水蒸氣,請你幫小聰說出這樣認(rèn)為的理由。

②.固體熔化過程中,要不斷吸收熱量,液體凝固過程要不斷放出熱量。水沸騰時溫度

不變,那么酒精燈所供給的能量跑到哪里去了?使水吸熱汽化成水蒸氣。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】實驗一:

(1)采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

(2)晶體在熔化過程中不斷吸熱,但是溫度保持不變;

(3)改變內(nèi)能的方法主要有兩種,一是對物體做功,二是熱傳遞。同一物體,內(nèi)能越大,

溫度越高。內(nèi)能改變會引起物體的哪方面的變化是取決于物體當(dāng)時的溫度和狀態(tài)。

實驗二:

(1)水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂;

(2)根據(jù)水沸騰的條件進(jìn)行分析:達(dá)到沸點并要繼續(xù)吸熱;

(3)①水沸騰時,氣泡是從水里冒出來的,但水里原本是不含空氣的,所以氣泡里的氣

體是水蒸氣;

②水沸騰時,雖然繼續(xù)加熱,但溫度保持不變,所加的熱量正好用來完成沸騰,使液態(tài)

的水變?yōu)闅鈶B(tài)。

【解答】解:

實驗一:

(1)將裝有碎冰的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,碎冰的溫度變化比較

均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

(2)實驗說明冰在熔化過程中需要不斷吸收熱量,同時溫度不改變;

(3)熱傳遞能改變物體的內(nèi)能。增加的內(nèi)能可能升高溫度,也可能發(fā)生狀態(tài)變化;則物

體內(nèi)能增加,溫度不一定升高。冰在熔化過程中吸收了熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變,

使冰內(nèi)部分子的運動及結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,所以狀態(tài)發(fā)生變化;

實驗二:

(1)水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂;

(2)撤去酒精燈后,由于石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點,所以水能繼續(xù)吸熱,水

未立即停止沸騰;

(7)①水沸騰時,氣泡是從水里冒出來的,但水里原本是不含空氣的,所以氣泡里的氣

體是水蒸氣;

②水沸騰時,繼續(xù)加熱,所加的熱量正好用來完成沸騰,使液態(tài)的水吸熱汽化變?yōu)樗?/p>

氣。

實驗二:(1)水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂;(2)

燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水可以繼續(xù)吸熱:(3)①水沸騰時,氣泡是從水

里冒出來的,但水里原本是不含空氣的,所以氣泡里的氣體是水蒸氣;②使水吸熱汽化

成水蒸氣。

【點評】此題是探究冰的熔化和水的沸騰,主要考查了水浴法加熱、晶體熔化的特點、

水沸騰的現(xiàn)象、特點等知識,是一道綜合性題目。

26.(5分)小聰在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與其電功率的關(guān)系”實驗中,所用電源的電

壓恒定6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓

的1.2倍(小燈泡電阻大于8C)。

(1)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片滑到最右端。閉合開關(guān)時,

發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)都較小,此時將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動,同時觀察兩表示數(shù),

那么觀察電流表示數(shù)的目的是確定電流表應(yīng)該用哪個量程。

(2)小明把圖中的小燈泡更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論