友情陽光般溫暖高二作文5篇匯總

1/1友情陽光般溫暖高二作文5篇匯總高爾基說：“最好的伴侶是那種不喜愛多說，能與你悄悄相對而又息息相通的人?！边@里給大家共享一些寫友情的高中作文，盼望對大家有所關心。

寫友情的高中作文篇1

陰天，在不開燈的房間，當全部思緒一點一點沉淀，你曾說過的話語縈繞在我耳邊。你說“想我的時候，思念在腦海行走，時間不曾為我們停留，是你用暖和的手，帶我到夜的出口?！狈e累如山的思念和牽掛，只因我們的友情根深蒂固!

從稚嫩走向成熟，從無知到懂事，從毫無牽掛到戀戀不舍，一切皆因踏入中學的校門，遠離了家，遠離了家人的懷抱。

還記得那一個秋天，樹葉在空中翩翩起舞，伴隨著我的身影，又好像夾雜著一絲落寞、孤寂的味道。我形單影只的來到學校，沒有伴侶也沒有家人的陪伴，我感到無比孤獨。

剛上宿舍時，在那里的人屈指可數，我悄悄地走過，像隱形人般。而后，又有幾個人進來了，她們一一跟我打招呼，我也回了她們一個絢爛的笑容。我們的故事也由此開頭了。

第一次離開家的我們，心中布滿無限的惆悵，淚水在我眼眶里打轉，不經意間已掉落，如斷了線的珍寶般，滴落在地板上。她們擔心的看著我并勸慰我，這無疑是給了我莫大的勸慰。我慢慢地平復了的我的心情，又開頭與她們談天論地，笑容也綻放在我們臉上，是那么的刺眼。

我們開頭成為了好伴侶，每天都形影不離。白天，我們一起游覽在學問的海洋里，共同奮斗;晚上，我們一起傾訴心事，何話不語，何情不訴。直到第一次的沖突產生，我們友情的小船說翻就翻，苦澀的味道在心中擴散，心情無比低落。最終，我們“守得云開見明月”，我們的友情重歸于好，原本以為會疏遠淡漠了的友情，不料比以往來得更猛烈，更深，更結實。絢爛的笑容也重新洋溢在我們的臉上。

我們更加珍惜彼此在身邊的日子，譜寫了很多精彩的篇章，在我們叛逆的青春期里添上了一筆炫麗且濃重的顏色。

畢業(yè)后，我們分開了，不再陪伴在彼此的身邊，但我堅信，我們的友情經得起時間的考驗，歲月的推磨，更因堅信彼此。我們的情永不變!

我們的青春永不褪色，記憶永不翻篇!友情就像一泓清泉，滋潤了我們干枯的心;友情就像一幅顏色分明的畫，渲染了我們的情感。愿友情堅不行摧，我們永不散場!

寫友情的高中作文篇2

天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。

她是我在吉外交的第一個伴侶。她長的很美麗，在她認為，除了明星外，沒有誰比她更美麗。不知道是什么緣由，我無意間看了看她。巧的是，她竟然也在無意間看了看我。我瞬間覺得很尷尬，于是，立刻避開她的眼神。不過，好像就是從那一次眼神“溝通”，我們成了好伴侶。

其實，一開頭，我就覺得，她確定是一個矜持的女孩。不過，我錯了。由于她，其實是一個特殊開放的女孩。一次周末，由于我臨時沒有別的伴侶，于是就和她呆在一起。她好像被什么吸引了，走到一群“唱歌家”面前，“聽”他們吹口風琴。其實，她的“目的”并沒有那么簡潔。她和他們開玩笑，說他們“賣藝不賣身”，這也逗得我笑了;不過，聽她說出的一句話，我好像瞬間知道了她的性格特點。由于我不想看他們“表演”，就想拉她走，可她一生氣，就對我說了一大堆，我只是清晰的記得，她說了一句：男女授受不親。我那時瞬間懵了，這什么跟什么的嘛。于是我不敢再打攪這位“肖小姐”，就走了。但其實，我也有錯。

其實吧，和她相處久了后，我覺得她慢慢的變了。她一開頭就被老師授予“笑神”的稱號，不過后來慢慢的，在老師談心后，她的話有了“明顯”的變化。也變得越來越樂于助人。不過，脾氣就……

從那個時候，我對她的了解好像又多了一些：

接近期末考試，老師規(guī)定下課都不能說話。晚自習的時候，她似乎說了話，被同學登記了名字，于是，她的怒火似乎在一瞬間中爆發(fā)了。她把自己手中的筆一扔，然后說出了一大堆難聽的話。大家都被她的話“吸引”了，眼神離開作業(yè)，關注著她。她拿起粉筆，又把登她名字的同學的名字登上去了。這一幕可真是驚心動魄啊!

這時候，我發(fā)覺，她其實不壞，只是性格不太好。其實每個人都有自己的性格特點，我們要學會去接受，為更好的友情奠基。

我們要知道：友情所要求的比感情要多得多。那就似乎，友情30克，而感情卻是25克。

寫友情的高中作文篇3

友情究竟意味著什么?信任這是大多數人心中的一個懷疑。其實呢，我也并非有多了解友情。友情里有甘甜，有酸苦，它既令人憧憬，又令人恐驚。我們每個人或多或少都經受過友情的考驗，我想在這里共享我的感受……

在我讀學校的時候，我和四個同班同學特殊聊得來，做了五年的好伴侶。我們之間無話不談，有什么好東西都要一起共享，這種關系給人的感覺真的很好。直到六班級，由于一些沖突我們的關系就裂開了。可令人最震動的是我一個人受到了他們四個人的排擠，我不明白這一切畢竟是為什么，他們連一個緣由都不留給我。當時我真的感覺整個天都要塌下來了，我開頭封閉自己的情感，也就是從那開頭我學會了獨來獨往。

到了初一，和他們不在同一個班里學習，我的心情也就自然而然地好了很多。原來經受了友情裂開的我是不想再接觸到友情的，可是當時我的新同桌轉變了我的想法，她讓我對友情又布滿了盼望。她叫小青，她不僅人長得美麗，學習也很棒。在學習上，她幫了我許多忙;在情感上，她也常常安撫我……隨著時間的消逝，我們之間的感情也就深厚了許的多，我也慢慢地把她當做我的依靠。熟悉她讓我感覺自己特別幸運，我也開頭覺得友情多不得。我覺得友情和愛情是差不多的，它們同樣需要忠誠。也就這樣，初一整整一年，我就只交了這么一個伴侶。不過還好，至少我覺得她對我是忠誠的。

后來，我們上了初二，換了新的同桌?？墒俏覍ξ业男峦栏械胶芊锤?，我覺得自己有一個伴侶就夠了。起初呢，小青也沒和她的同桌發(fā)生什么交集，可時間長了，小青也開頭和她的同桌交往。其實當時我也沒有那么多的心情，由于我覺得我不能掌握她的情感，究竟我們不是同一個人?？傻搅撕髞?，小青每天都和她的同桌談天，對我越來越冷淡。我也開頭端詳我自己。我又開頭覺得友情并不肯定要單一。我開頭觀看身邊的人和事，我發(fā)覺那么友情越廣泛的人群越有說不完的話。我開頭覺得友情就像是生物里的食物網，食物網越密集，自動調整力量就越高，那么友情里的人越多，維護得也就越好……

隨著年齡的增長，我們對友情的看法也會發(fā)生轉變，你對友情的看法又是什么呢?友情是我們人生必不行少的東西，讓我們努力地去珍惜它吧!

寫友情的高中作文篇4

在人生之路上，人最缺不了伴侶，正如一首歌中所唱的“伴侶一生一輩子，那些日子不用愁?！本褪怯捎诎閭H，才是你的生活變得有滋有味。

在我記憶之中，深深地銘刻在腦海里中的，是學校是那些形影不離的好伙伴，始終陪伴我的好伙伴們。一天，我急匆忙的到了學校，由于我起得很晚。我到了學校，原來全部同學都到了，但我一看他們都很驚奇，始終悄悄的盯著我，首頁不停的動來動去，似乎有什么瞞著我似的。我被萬眾矚目的回到了座位。立刻我最好的伴侶走到我的眼前，笑著跟我說：“祝你生日歡樂!祝你生日歡樂!”然后從背后拿出手了禮物，就急匆忙地走了——原來今日是我的生日，緊接著1個，2個，3個……個個都到我面前說：“祝你生日歡樂!”盡管我的禮物并不多，但是這一句句祝愿語讓我的心都酥了，相識的到世上最好的東西一樣，無比幸福。其實這就是友情的力氣。

接著，我們忙勞碌碌的上課。最終上到了中午，到了吃飯的的時間。我一看，今日的飯菜并不好吃，我只吃了一些，就回到了座位。突然，一個伴侶拿出了一個包裹的嚴嚴實實的禮物。我感動的拆了開—竟然是一塊精致的蛋糕，我再次感動。眼淚差點流出來，但是被我逼了下去。我看了看四邊，很多雙眼睛盯了過來，我不好意思的臉紅了，趕忙說：“我們一起吃吧!”立刻一群人擁過來，我們三下五除二的解決了，盡管我們每個人只能吃到一小口，但每個人都像是飽餐一頓。其實這就是友情的力氣。

最終，我?guī)е鴰讉€伴侶回到了我家，家里有一個大蛋糕，我對媽說：“媽，我要現(xiàn)在吃蛋糕。媽媽說：“可以啊!”我們把門關嚴，有幾縷陽光射了進來，暖烘烘的，大家異口同聲地唱：“祝你生日歡樂!祝你生日歡樂!祝你……”我們在歌聲中，回味著蛋糕的味道。

現(xiàn)在，我們都上了不同的中學，但是我信任友情之線始終，把我們牽引著，不管在天際海角，都始終系著，剪不斷也切不斷，由于友情永久在我身邊……

寫友情的高中作文篇5

每個人都有很多好伴侶，我也不例外。我們和伴侶也會發(fā)生沖突，但是與伴侶多年的友情，肯定很快就會和好，就像我和我最好的伴侶李宇晨一樣!

記得上個月的一次美術課，我做了一個手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個同學在我去衛(wèi)生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發(fā)覺我的手工作品壞了，而此時李宇晨正坐在我的座位旁，我來不及思索便大聲對李宇晨斥責道：“是不是你把我的手工作品弄壞了?”李宇晨連連搖頭說：“不是我。”“我回來時只有你在我的座位旁邊，肯定是你!”我認定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭吵中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰也不理誰了。

回到家后，我特別生氣。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎么這么生氣?”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了!”我沒好氣地說。“你不會跟他吵架了吧?”“恩……”“兒子呀!你發(fā)覺自己的手工作品壞了，怎么不想想究竟是誰弄壞的呢?或許李宇晨只是路過你的座位，“兇手”可的能另有其人呀!兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現(xiàn)象看本質才對呀!你明天去問問究竟是誰弄壞的，假如不是李宇晨的話，那就去給他賠禮!”我一聽，覺得媽媽說得有理，只得說：“我知道了，我會去問的?！?/p>

其次天，我一到班級，就開頭問這件事，問了一整個早讀時間，最終找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，趕忙跑到李宇晨面前，布滿愧疚得對他說：“對不起，我錯怪你了，我已經找到了真正的兇手，這個手工作品就送給你吧!”我把昨晚做的手工作品遞給他?！案兄x你，其實我也有不對，我不應當發(fā)