第1課 大青樹下的小學(xué)-2023-2024學(xué)年三年級語文上冊同步分層作業(yè)設(shè)計系列（統(tǒng)編版）

第1課大青樹下的小學(xué)分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、讀拼音，寫詞語。zǎochen

hànzú

xiānyàn

fúzhuāngdǎbàn

lǎngdú

ānjìng

cūzhuàng

二、用“”畫出加點字的錯誤讀音，并改正在括號里。1．粗細（zū）

艷麗（yàn）

景頗族（pō）

（）2．絨球（róng）

坪壩（bèi）

潔白（jié）

（）3．摔跤（shuāi）

鳳尾竹（fēng）

飄揚（yáng）

（）三、照樣子，寫詞語。（1）一條條（一xx）一一一（2）絢麗多彩（表顏色）（3）急急忙忙（AABB式）（4）一搖一晃（ABAC式）四、給下列漢字加上不同的偏旁組成新字。青—（

請

）()()

亭—()()()分—()()()

且—()()()五、用“”標(biāo)出錯別字，并改正在括號里。1．從山坡上走來了許多傣旋和景頗旋的小朋友。（

）2．同學(xué)們向高高漂揚的國旗敬禮。（

）3．大家一起朗讀課文，哪聲音真好聽?。?/p>

）4．“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅中敲響了。（

）六、判斷題。讀課文，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“X”。1．大青樹下的小學(xué)是一所美麗、可愛的學(xué)校。()2．上課時，小學(xué)生們很專注，讀書聲音很好聽，所以小猴也被吸引來了。()3．樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，因為它們都累了。()4．《大青樹下的小學(xué)》這篇課文抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。()七、按要求寫句子。（1）銅鐘掛在枝干上。（擴句）（2）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。（縮句）（3）向高高飄揚的國旗敬禮。（修改病句）（4）同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。（改為被字句）（5）他們穿戴不同。他們都成為了好朋友。（用關(guān)聯(lián)詞連成一個句子）八、課文直通車。《大青樹下的小學(xué)》講述了大青樹下的小學(xué)里有許多不同民族的小學(xué)生，有族的，有族的，有族的，還有族和族的。上課時，大家一起；下課了，大家一起。這是一所的學(xué)校，表達了作者的自豪與贊美之情。九、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》節(jié)選上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．在選文中找出下列詞語的反義詞。敵人——()

無聊——()2．這些山林里的朋友是、和，它們住在。3．下課了，大家在大青樹下、、做游戲，還可以。4．選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生的情景。A．安靜和熱鬧 B．上課和下課 C．窗外和樹下。5．在同一間教室里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他們可能是族、族、族或族，大家都是。從中我感受到各族小朋友之間的。6．.我很喜歡這個小學(xué)，因為：十、課外閱讀。我們的學(xué)校我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著山溪……山溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對話，和竹林絮語……我們是山里的孩子。山里的孩子，成長在學(xué)校里。一陣春風(fēng)吹進竹林。青青的竹子，干壯葉密；春筍破土，拔地而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾，像一面面飛動的旗！山間的新筍，天天向上。山里的孩子，茁壯成長。1．文中的詞語很有特點，從中找出合適的量詞填空并進行仿寫。一()眼睛一()耳朵一()柳樹一()鮮花2．關(guān)注有新鮮感的句子，體會修辭的作用。文中畫“____”的句子，作者把比作，寫出了同學(xué)們的樣子。3．短文最后兩句話結(jié)構(gòu)相似，讀起來朗朗上口，聯(lián)系全文，你覺得最后兩句話的意思是()A．將山里的孩子比作山間的新筍，在校園里茁壯成長。B．孩子們只在山間茁壯成長。4．短文中的這所學(xué)校和“大青樹下的小學(xué)”相比，你更喜歡哪一個？說說你的理由吧！十一、拓展練習(xí)。讀《愛我中華》歌詞片段，根據(jù)提示填一填。歌詞中運用了豐富多彩的比喻，請據(jù)此補寫下面的句子。五十六個民族是民族燦爛星空中的。五十六個民族是民族百花園中的。五十六個民族是中華民族大家庭中的。參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、早晨漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜粗壯二、1.粗細（zū）——粗細（cū）2.坪壩（bèi）——坪壩（bà）3.鳳尾竹（fēng）——鳳尾竹（fèng）三、張張個個群群黑白分明花紅柳綠青紅皂白平平安安仔仔細細明明白白自由自在各種各樣人來人往四、情靜停婷楟份盼扮組阻租五、1．旋——族2．漂——飄3．哪——那4．中——鐘六、1√．2．√3．×4．√七、1.古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。2.同學(xué)們打招呼。3.同學(xué)們向高高飄揚的國旗敬禮。4.校園被同學(xué)們打扮的絢麗多彩。5.雖然他們穿戴不同，但他們都成為了好朋友。八、漢傣景頗阿昌德昂學(xué)習(xí)玩耍美麗、團結(jié)【能力提升】課內(nèi)閱讀九、1．朋友有趣2．鳥兒蝴蝶猴子森林里3．跳孔雀舞摔跤跳繩4．B5．傣景頗阿昌德昂好朋友