西師大版三年級語文上冊積累與運用一市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

西師版小學(xué)語文三年級上冊積累與利用（一）第1頁讀課文時，碰到不了解詞語，我們應(yīng)該怎么辦？薛文互動平臺第2頁秦學(xué)我會請教字典老師，比如我經(jīng)過查字典，明白了“諦聽”意思是仔細(xì)地聽。第3頁于藍(lán)我是經(jīng)過找這個詞語近義詞來了解這個詞語意思。第4頁郝思我是經(jīng)過聯(lián)絡(luò)上下文來了解詞語意思，多讀課文，多思索就會很輕易了解。第5頁秦學(xué)有時候我還會聯(lián)絡(luò)生活實際來了解詞語意思。如：小雛雞叫聲很微弱中“微弱”。第6頁薛文你們方法真好，以后碰到不懂詞語我也要嘗試下這些方法。第7頁說說你用什么方法了解詞語意思吧。朗朗書聲四散紛飛微弱第8頁中國語言最豐富，一樣意思能夠用不一樣語言表示。溫故知新第9頁描紅詞都與什么相關(guān)？1.若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟小球，四散紛飛。2.假如鳥兒失去了翅膀，就不能在天空中翱翔。3.假如我是一朵雪花，翩翩地在天空中瀟灑。第10頁“若是、假如、假如”都表示“假設(shè)”意思。第11頁讀一讀，填一填。我在黃山上（

）著遠(yuǎn)處美景。我（）著像藍(lán)寶石一樣天空,好像身子飄了起來。我（）遍了都沒看見他身影我（）著金色田野是如此漂亮眺望仰視環(huán)視遠(yuǎn)眺眺望仰視環(huán)視遠(yuǎn)眺第12頁語海拾貝第13頁找出這些詞語中ABB式詞語，誰能試著說幾個呢？綠油油金燦燦胖乎乎紅彤彤第14頁關(guān)于“”和“地”詞語搭配組成有什么不一樣？我知道，“”后面跟是名詞，“地”后面跟是動詞。第15頁（）小鳥漂亮（）太陽（）奶奶紅紅慈愛（）地檢驗仔細(xì)（）地等候（）地?fù)崮箲]輕輕讀一讀，填一填第16頁讀了短文后你對老虎和狐貍有什么看法？老虎非常勇猛而缺乏智慧，狐貍非常狡猾且善用智慧。點擊成語第17頁讀一讀

楚國有個叫養(yǎng)由基人，善于射箭；在離柳樹葉子百步遠(yuǎn)地方射柳葉，百發(fā)百中。旁邊人都說好。有一個人評價道：“善于射箭，能夠教他射箭了。”養(yǎng)由基說：“大家都說好，您卻說能夠教我射箭，您怎么不像我一樣也來射柳葉（試試）？”

那人說：“我不能教你左手操弓右手把箭（方法）。不過射柳葉嗎，百發(fā)百中，但若不知道適可而止，等一下，弓斜點箭彎點，有一發(fā)沒有射中，那就前功盡棄了??！”

第18頁唐詩幫我學(xué)作文自讀園地第19頁誦sòngjǐndízhāng僅迪章悟wùjí級第20頁怎樣利用唐詩提升寫作水平？

熟背