西師大版四年級下冊第六單元6.1平行四邊形市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件_第1頁
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西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊平行四邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平行四邊形和梯形課堂練習(xí)6第1頁找一找下面圖形中平行四邊形。情境導(dǎo)入第2頁觀察下面圖形，找出平行四邊形共同特征。探究新知第3頁兩組對邊分別平行四邊形，就是平行四邊形。觀察，說一說平行四邊形特征。第4頁量一量，比一比。123425mm25mm15mm15mm∠1=∠2=∠3=∠4=50°130°130°50°上下兩邊相等，左右兩邊相等。對角相等。第5頁說說改變。一組對角逐步變大，另一組對角逐步變小，不過對角一直保持相等。拉動長方形木框，并沒有改變兩組對邊長度，兩組對邊依然平行且相等。平行四邊形含有不穩(wěn)定性。第6頁認識平行四邊形高。高底從平行四邊形一條邊上一點到它對邊垂直線段是平行四邊形高。這條對邊是平行四邊形底。第7頁ABCD底高平行四邊形一條底上有幾條高?(無數(shù)條高)平行四邊形對邊平行，平行線之間距離處處相等，所以能夠過平行四邊形上任意一點向?qū)呉咕€，垂線段就是平行四邊形高。第8頁高底高底注意底和高對應(yīng)。第9頁擺一擺，說一說。平行四邊形長方形正方形課堂練習(xí)第10頁議一議，下面圖中虛線是不是平行四邊形高？（×）（√）（×）（√）不是垂線段。從一個頂點向?qū)呉咕€。沒從頂點出發(fā)。從邊上任意一點向?qū)呉咕€。第11頁在下面平行四邊形上畫一條高。高高和底要相對應(yīng)，要從底相對頂點或者邊向底引垂線，垂足在底邊上。第12頁1.兩組對邊分別平行四邊形，就是平行四邊形。2.平行四邊形兩組對邊分別平行且相等；平行四邊形兩組對角分別相等。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)第13頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.平行四邊形含有不穩(wěn)定性。4.從平行四邊形一條邊上任意一點向?qū)呑饕粭l垂線，這個點和垂足之間線段就是平行四邊形高，這條對邊就是平行

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