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西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)平行四邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平行四邊形和梯形課堂練習(xí)6第1頁找一找下面圖形中平行四邊形。情境導(dǎo)入第2頁觀察下面圖形,找出平行四邊形共同特征。探究新知第3頁兩組對(duì)邊分別平行四邊形,就是平行四邊形。觀察,說一說平行四邊形特征。第4頁量一量,比一比。123425mm25mm15mm15mm∠1=∠2=∠3=∠4=50°130°130°50°上下兩邊相等,左右兩邊相等。對(duì)角相等。第5頁說說改變。一組對(duì)角逐步變大,另一組對(duì)角逐步變小,不過對(duì)角一直保持相等。拉動(dòng)長方形木框,并沒有改變兩組對(duì)邊長度,兩組對(duì)邊依然平行且相等。平行四邊形含有不穩(wěn)定性。第6頁認(rèn)識(shí)平行四邊形高。高底從平行四邊形一條邊上一點(diǎn)到它對(duì)邊垂直線段是平行四邊形高。這條對(duì)邊是平行四邊形底。第7頁ABCD底高平行四邊形一條底上有幾條高?(無數(shù)條高)平行四邊形對(duì)邊平行,平行線之間距離處處相等,所以能夠過平行四邊形上任意一點(diǎn)向?qū)呉咕€,垂線段就是平行四邊形高。第8頁高底高底注意底和高對(duì)應(yīng)。第9頁擺一擺,說一說。平行四邊形長方形正方形課堂練習(xí)第10頁議一議,下面圖中虛線是不是平行四邊形高?(×)(√)(×)(√)不是垂線段。從一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€。沒從頂點(diǎn)出發(fā)。從邊上任意一點(diǎn)向?qū)呉咕€。第11頁在下面平行四邊形上畫一條高。高高和底要相對(duì)應(yīng),要從底相對(duì)頂點(diǎn)或者邊向底引垂線,垂足在底邊上。第12頁1.兩組對(duì)邊分別平行四邊形,就是平行四邊形。2.平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行且相等;平行四邊形兩組對(duì)角分別相等。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)第13頁這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?3.平行四邊形含有不穩(wěn)定性。4.從平行四邊形一條邊上任意一點(diǎn)向?qū)呑饕粭l垂線,這個(gè)點(diǎn)和垂足之間線段就是平行四邊形高,這條對(duì)邊就是平行
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