主題班會-男女生交往市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

二（四）班主題班會男女同學間的交往1/27《十日談》里講到：有一個虔誠基督教徒一心想把兒子培養(yǎng)成與他一樣人——專心侍奉上帝，沒有任何其它雜念。于是他把兒子與外界隔離開來，以防止一切誘惑。兒子長到16歲，除了上帝，什么都不想。父親想：看來兒子已經修煉成了，能夠放回去了。一天他帶兒子進城，頭一次看到外面世界，兒子一時反應不過來，很木然，可當看到女人時，眼睛一亮問父親：“父親，這是什么？”父親很不高興地說：“綠鵝?！秉S昏要回家時候，父親問兒子：“你想買點什么回去？”兒子毫不猶豫說“我要買只‘綠鵝’?！?/p>

2/27說一說我所觀賞異性類型我所不觀賞異性類型3/27女生觀賞男生類型：辦事果斷、沉穩(wěn)而不失細心、開朗、知識面廣、心胸開闊、樂于助人、有正義感、寬容、幽默、講衛(wèi)生、老實、性格溫和、大氣、慷慨、不斤斤計較、勇敢、尊重女生、興趣運動、見識廣博、學習成績很好

男生觀賞女生類型：活潑、可愛、勤奮、認真、執(zhí)著、待人誠懇、大方、豪爽、心地善良、活潑開朗、樂觀向上、寬容、體貼、細心、善良、熱情開朗、溫柔潔凈整齊

4/27男生不觀賞類型：鋪張浪費、過分愛打扮而自我標榜、自認為是、刁蠻、任性、心胸狹窄、做作不講理女生不觀賞類型：婆婆媽媽、凡事斤斤計較、抽煙、小家子氣、欺侮女生、虛假、邋遢、小氣、虛偽、裝酷、擺型5/27異性靠近期

異性交往經歷階段：心理學認為，兒童與青少年時期男女之間交往大抵經歷了4個發(fā)展階段。

a)男女混玩期（學齡前，即8歲以前）這時候，幼童還沒有完整男女性別概念，大家在一起玩，基本上是中性，也沒有分什么尤其男孩子游戲，女孩子游戲。

b)男女疏遠期（小學階段，即8-13、14歲）這時候，兒童已經有了完整男女性別概念，而且，男女生開始分開活動，各玩?zhèn)€。有時還會相互敵視對方。這時期有個更形象名字，叫“三八線時期”--男女同桌為了做到互不侵犯，會在桌上畫條三八線。

c)男女靠近期（中學階段，即13、14歲-19、20歲）這階段是我們進入高二后，同學們生理心剪發(fā)育成熟，女同學會顯得多愁善感，男同學顯得強壯有力，信心十足。也就是在這個時期，處于異性靠近期，雙方在一起時有一個愉悅心情。d)男女戀愛期（20歲以后）這是同學們讀大學和參加工作后事，是同學們現(xiàn)在不能進入階段。6/27

男女同學應該交往嗎？有哪些好處？7/27男女同學之間交往好處最少能夠表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，個性方面。只在同性范圍內交往，我們心剪發(fā)展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性多項交往更能豐富我們個性。多項人際交往，能夠使差異較大個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為剛強。保加利亞一位心理學家說過：男人真正力量是帶一點女性溫柔色彩剛毅。其次，智力方面。男、女生在智力類型是有差異。男女生經常在一起相互學習、相互影響，就能夠取長補短，差異互補，提升自己智力運動水平和學習效率。最終，情感方面。人際交往間情感是豐富而微妙，在異性交往中取得情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到。這是因為在情感特點是有差異，女生情感比較細膩溫暖，富于同情心，情感中富有使人寧靜力量。這么，男生苦惱、挫折感能夠在女生平和心緒與同情目光中找到撫慰；而男生情感外露、粗獷、熱烈而有力，能夠消除女生愁苦與迷惑。8/27男女同學在交往過程中存在現(xiàn)象9/27現(xiàn)象一班里有對男女同學經常在一起討論學習問題，幾個同學看到后說他們在談戀愛，從此這兩位同學不敢說話了。

10/27在這種現(xiàn)象中，男女同學只是以為談得來，有共同語言，愿意在一起學習和玩耍，彼此之間并沒有長相廝守想法和約定。這種關系其實就是正常異性情誼，這種情誼能夠降低學習壓力，實現(xiàn)男女性格之間差異互補。作為同學我們不應該無事生非，讓正常、健康交往毀于我們口中！或者真因為我們起哄，弄假成真，讓他們過早背負上感情煩惱。

11/27現(xiàn)象二某學生漸漸對班上一位異性產生了好感。懷疑自己暗戀她（他）了。伴隨這種感情加深，感到恐懼，這種莫名暗戀使他煩惱。該怎樣克服這種情緒呢？

12/27男女同學之間相互好感，甚至是暗戀，這是一個美好感情，是正常一個心理狀態(tài)，它是一個成長標志，但一定要把握好。應努力淡化，疏遠這份青春情感。方法就是：多接觸其它同學，與大家多交流，勤奮學習，轉移注意目標。當青春情感薄云散盡，當人生陽光燦爛地照耀亮麗世界和生活，就會發(fā)覺當初幼稚和可笑

13/27現(xiàn)象三青青在書本中發(fā)覺一個男同學寫給她紙條，大意說很喜歡她，并約她晚自習后到操場談心。她該怎么辦？14/27男女同學之間情感，需要認真對待、理智處理。女生尤其要注意不能出言不遜，傷害男生。甚至處處宣揚，貶低他人，抬高自己。應了解和尊重對方，維護對方隱私。

15/27什么是早戀？16/27早戀是指在生理或心理上還未完全成熟青少年之間發(fā)生戀愛現(xiàn)象。進入青春期后，出現(xiàn)異性喜愛傾向青少年，會主動靠近自己喜歡異性，雙方交往頻繁，相互傾心，造成戀愛發(fā)生。

17/27失戀少年自殺體內鮮血流出二分之一9月26日黃昏，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例118/27鮮血澆灌早戀之花（二）早戀分手自殘悲劇深夜里在南通某縣某中學女宿舍里傳來一陣驚叫，震驚了全校師生。尖叫是小翠（化名）傳出來。原來，高二3班小翠因為被她深愛男生甩了，她以為很沒面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己那雙手，假如不是這雙手接收人家禮品，他們感情就不會發(fā)展，也就不會有今天痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己一節(jié)手指，成了一生缺點。19/27鮮血澆灌早戀之花（三）早戀引發(fā)跳樓事件今年四月，在安徽省某中學，發(fā)生了令人心驚肉跳事件。高一8班女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班一位男生發(fā)生了戀愛關系。但很快，江雯又發(fā)覺那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她愛人，希望她愛人抱著她身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽光燦爛早晨，江雯嘴里叫著那位男孩名字，從五樓跳下。她遺言實現(xiàn)了，愛她人哭天喊地，慘不忍睹，不過，不是那男孩，而是深深愛著她父母！20/27你怎樣面對突如其來戀愛？許多早戀故事讓我們不寒而栗，我們應該遠遠避開它。不過，有時早戀像蒼蠅，它隨時有可能干擾我們正常生活。在你不經意間，早戀會披著漂亮外衣來到你面前，你知道該怎么辦么？21/27詳細防治措施

當發(fā)生早戀時，當事人能夠采取以下幾個措施：

1.

心理暗示法

在潛意識里形成一種正確人生價值觀，如：為了中華之崛起而讀書！為了將來幸福生活而奮斗！等等。

2.理性判別法

在發(fā)生早戀時候，早戀雙方都應先將自己冷靜下來。正確，理性去對待這個問題。畢竟大家現(xiàn)在還都是學生，還沒有足以滿足兩人生活工作收入。還不能對彼此負責。等主觀原因。

3.隔離法

假如早戀雙方實在無法抑制自身行為時。可采取"隔離法"。隔離顧名思義就是將早戀雙方強行分離一段時間。相信時間將是最理想治療劑。更何況高中生之間戀情原來就十分不穩(wěn)定。

4.教育法

進行科學性教育，滿足青春期少年好奇心。進行心理教育，進行正確心理輔導。闡述早戀危害，及其初發(fā)癥狀。宣傳早戀防治方法。

22/27男女同學應該怎樣交往？23/27一、有分寸地交往

既要反對“男女授受不親”，又要男女有別，要盡可能防止男女同學單獨靠近。男女同學彼此間接觸要與同性接觸有所區(qū)分，要大方，誠懇而有分寸。

二、有節(jié)制地交往

對某位異性同學產生好感或喜愛時，要有節(jié)制，注意時間與場所。不要貿然地傳條子或寫信給對方，不要隨便約會，更不要隨心所欲地逗引異性同學。要知道，隨意干擾他人學習和生活，是不尊重他人表現(xiàn)，當然也是不尊重自己表現(xiàn)。

三、有禮貌地交往

男女同學交往要團結友愛，考究文明禮貌，同學間相處時彬彬有禮、和善可親，相互關心，相互愛護，都是有禮貌詳細表現(xiàn)。同學們嬉鬧和玩笑要有分寸，一個有趣玩笑能使集體充滿生機，一個過火或者曖昧玩笑則會引發(fā)大家不悅。假如連續(xù)不停地開過頭玩笑，甚至會破壞班集體良好風氣。

24/27男女同學交往時，要注意個人在儀表、舉止、語言方面涵養(yǎng)。舉止要文雅而不放蕩，不相互打鬧、挑逗。語言要幽默而不污穢，不說粗話、臟話，儀表要整齊而不過分打扮，更不可涂脂抹粉。

總之，青少年學生要珍惜美好青春年華，努力學習文化和技能，以豐富生活充實、調整自己，還要學會理智地思維，提升自控能力，這么才能正確處理好男女同學交往問題，建立起真正純潔情誼，使身心得到健康發(fā)展。

25/27友情界限。為何你會出現(xiàn)在我身邊，整個人從此為你淪陷。為何我