信息技術(shù)及課程整合及模式及方法教學(xué)課件

時間反復(fù)無常，鼓著翅膀飛逝信息技術(shù)及課程整合及模式及方法師學(xué)信敢院sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY現(xiàn)代教育技術(shù)第六章信鳥技術(shù)與課程蓬合的模式與方法東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY學(xué)習(xí)目標(biāo)口了解信技術(shù)的定義和特征口握信技術(shù)與課程蕘合的含義口了解信息技術(shù)與課程蓑合的目標(biāo)口熟悉信息技術(shù)與課程合的模式,能應(yīng)用不同的教學(xué)式解決學(xué)科教學(xué)實跣中的問題東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY自主學(xué)習(xí)任務(wù)1通過搜象引警,了解信息技術(shù)與中小課程合研究的現(xiàn)狀與實施情況。2.上網(wǎng)査找?guī)讉€信息技術(shù)與課程合的案例。3結(jié)合本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),嘗試對一個信息技術(shù)與自己所課程蓬合案例的冼行分析,了解其教學(xué)形式。以及在教學(xué)過程中如何蟲施信息技術(shù)與課程蓬合的。網(wǎng)上提交作業(yè):(1)和(3)憑講一個東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY小組協(xié)作任務(wù)口學(xué)習(xí)有關(guān)“信息技術(shù)與課程整合的模式和“教學(xué)設(shè)計”內(nèi)容后,以小組為單位設(shè)計一個與本專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)案例,并將教學(xué)案例提交到課程網(wǎng)站上,進行小組之間的評價。東北師抗大學(xué)傳賺背學(xué)瞬《現(xiàn)代教術(shù)sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY第四章基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)6.1信息技術(shù)的概迷62信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)內(nèi)涵與技術(shù)基礎(chǔ)6.3息技術(shù)與課程蕘合的目標(biāo)與原則6.4信丸技術(shù)與課程蓑合的形式與模式東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY6.1信息技術(shù)的概迷當(dāng)今社會中,“信息技術(shù)”(InformationTechnology)是使用頻率最高的詞匯之一,也是國際上比較流行的說法.研究發(fā)現(xiàn),。人們因其使用目的、范圍、層次的不同對其定義有不同的表述。對信息技術(shù)的概心,目前大致有三種不同的理解:(1)信息技術(shù)就是計算機技米;(2)信息技術(shù)是計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的組合;(3)信息技術(shù)包括三種技術(shù):視聽技術(shù)、計算機技米、蓬合技術(shù)。東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY、信息技術(shù)的定義信丸技術(shù)的一般定義為:應(yīng)用信丸科學(xué)的原理和方法對信丸選行獲取、處理和應(yīng)用的技術(shù),它蓋微電子技術(shù)、計獷機技術(shù)、通信技術(shù)和傳感技術(shù)而成為一門綜合技術(shù)。它的內(nèi)涵包括兩個方面:(1)手段。即各種信息媒體。如印刷媒體、電子媒體、訃算機網(wǎng)絡(luò)瞢,是一種物化形殼的技術(shù);(2)方法。即運用信息媒體對各種信息進行采梟、加工、存儲、傳播、應(yīng)用的方法,是一種智能形態(tài)的抆術(shù)東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY二、信息技術(shù)的特征信技術(shù)的發(fā)展對社會選步產(chǎn)生了巨大的影響和推動作用。產(chǎn)生如此強大的作用是由它的特征所決定的,具體表現(xiàn)為:(1)數(shù)宇化(2)網(wǎng)絡(luò)化(3)智能化(4)個人化(5)多媒體化(6虛擬化東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY1)數(shù)字化數(shù)宇技術(shù)是信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)。數(shù)宇化技米可以將多種媒體信息數(shù)宇化。如文宇符號、圖形、聲音、影像菁,為信丸的統(tǒng)處理和傳輸提供了基礎(chǔ)東北師大學(xué)信媒科學(xué)腺現(xiàn)代教育技術(shù)>sCHOOLOFMEDIA,NORTHEASTNORMALUNIVERSITY2)網(wǎng)絡(luò)化訃算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合將人類帶入了全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,把分布在各地的具有獨立處理能力的眾多計η機系統(tǒng)通過通傖鏈路聯(lián)結(jié)起來,實現(xiàn)了資源共事。231、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——