小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生命安全教育教學(xué)計(jì)劃(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生命平安教育教學(xué)方案(3篇)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生命平安教育教學(xué)方案篇一1、理解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。2、理解自己的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，安康成長(zhǎng)。感受幸運(yùn)的照顧，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。〔一〕課前導(dǎo)入大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們互相依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長(zhǎng)，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命?！捕承率谡n1、智慧屋觀察圖片，理解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人……等過程，感受我們的生命來之不易。2、情境園仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的?；貞涀约盒疫\(yùn)的事情，在成長(zhǎng)樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的故事。3、訓(xùn)練場(chǎng)〔1〕體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場(chǎng)面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想，當(dāng)別人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。〔2〕活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠(chéng)的祝福?！踩持R(shí)積累積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生命平安教育教學(xué)方案篇二1、初步理解防溺程度安有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識(shí)。2、學(xué)生進(jìn)步平安意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺程度安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。3、自覺改掉生活中不遵守防溺程度安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的區(qū)分。防溺程度安常識(shí)一、談話導(dǎo)入課題。生命平安高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意平安。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺程度安教育》。二、學(xué)習(xí)新知1、回憶溺水死亡事例。同學(xué)們?cè)谄渌@曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會(huì)感到輕松，但我們會(huì)感慨、可惜，一個(gè)生命就這樣消失了。2、向?qū)W生宣傳防溺水知識(shí)三、嚴(yán)格遵守。無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙倨桨渤ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，老師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。二不：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。四不：不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。四、齊討論原因。溺水原因主要有以下幾種：1、不會(huì)水性。2、意外調(diào)入水中，室息死亡。3、在水突發(fā)病尤其心臟病。4、盲目游入深水漩渦。五、救護(hù)需知。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。六、師生交流。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請(qǐng)舉例子說一說怎樣注意平安、珍愛生命?？偨Y(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺程度安教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺程度安原那么及其他平安防范原那么，祝大家天天平安。小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生命平安教育教學(xué)方案篇三通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活平安知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，安康成長(zhǎng)。1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。2、制作相關(guān)的課件。3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個(gè)美術(shù)字。【教學(xué)程序】一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗憾?、家居平?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。〔1〕認(rèn)識(shí)理解電總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電?！?〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。〔3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。〔4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用?！?〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣〔1〕燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間分開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)?！?〕使用燃?xì)馄骶摺踩缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯取?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、交通平安1、行走時(shí)怎樣注意交通平安。〔1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走?！?〕集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走?！?〕在沒有交通民警指揮的`路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。〔4〕穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停”。2、交通平安：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通平安，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)那么，過馬路時(shí)要進(jìn)步警覺，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。四、校園內(nèi)應(yīng)注意的平安1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題?！?〕制止在校園內(nèi)玩火、放炮?！?〕上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。〔3〕定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園平安防范的活動(dòng)中來。2、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來生疏人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要進(jìn)步警覺，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。假設(shè)存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。假設(shè)發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。五、體育運(yùn)動(dòng)平安：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育老師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有平安隱患問題。六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？1、要打火警119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想方法分開火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。七、理論競(jìng)賽：1、第一組代表表演防火：〔一人讀情節(jié)過程，三人表演〕2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：〔1〕發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)獲得聯(lián)絡(luò)？〔打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況〕〔2〕總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么求救？八、快板表演：平安知識(shí)小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸