三年級(jí)上冊美術(shù)第2課漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)1市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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第2課漢字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)第1頁三年級(jí)上冊第2課漢第2頁漢字歷史結(jié)繩記事——用刀子在木竹上刻符號(hào)——“倉頡造字”——甲骨文出現(xiàn)——秦始皇統(tǒng)一文字后篆、隸、行、楷、草書——簡體字

第3頁甲骨文……甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨（以牛骨和鹿骨為主）上文字，最具象形性，距今大約有三千多年歷史。第4頁篆書……春秋及秦朝時(shí)期使用書體。字體開始展現(xiàn)長方形，筆畫均勻圓潤。距今約二千多年。第5頁隸書……產(chǎn)生于秦，到漢代才被廣泛使用，整體為扁長方形，筆畫棱角分明，最有特點(diǎn)是大部分隸書文字都有一筆特征顯著“蠶頭燕尾”筆畫。第6頁楷書……楷書又稱真書、正書。是從魏晉時(shí)期至今被人們廣泛使用一個(gè)書體，它已經(jīng)從象形文字過渡到了抽象文字。端莊整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第7頁草書……為了書寫便捷而產(chǎn)生一個(gè)字體。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。

第8頁第9頁第10頁奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽應(yīng)用于封面設(shè)計(jì)生活中創(chuàng)意字體：思索：1.仔細(xì)觀察，這些徽標(biāo)像什么文字？2.人們?yōu)楹我獙?duì)這些漢字進(jìn)行美創(chuàng)意與設(shè)計(jì)？美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工一種字體。具有美觀醒目標(biāo)特點(diǎn)。它廣泛地應(yīng)用于我們生活（書刊、廣告、包裝）中。希望每位同學(xué)都學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)它。第11頁闖關(guān)游戲……第一關(guān)：火眼金睛（1）這些字創(chuàng)意在哪里？

方法一：以圖形取代字部分。第12頁第一關(guān)：火眼金睛（2）這些字呢？方法二：改變字筆畫第13頁鳥：第一關(guān)：火眼金睛（3）一字各種設(shè)計(jì)方法方法三：依據(jù)字義進(jìn)行設(shè)計(jì)第14頁比一比，哪個(gè)字設(shè)計(jì)巧妙又輕易識(shí)別？燈闖關(guān)游戲……第二關(guān)：牛刀小試第15頁比一比，哪個(gè)設(shè)計(jì)更加好？吃第16頁比一比，哪個(gè)字設(shè)計(jì)更加好？光第17頁闖關(guān)游戲……第三關(guān)：大顯身手牛肉面將“牛肉面”三個(gè)字設(shè)計(jì)得美觀又有創(chuàng)意！第18頁闖關(guān)游戲……第三關(guān)：大顯身手野雞鍋怎樣設(shè)計(jì)才能把

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