二年級(jí)下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)閱讀第1頁(yè)

春天到了，公園里景色真漂亮。草地上長(zhǎng)出碧綠小草，像鋪上了綠地毯?；ㄅ枥锘ǘ奸_(kāi)了，有紅，黃，白，紫，暗紅，十分好看。

第2頁(yè)

1、這段話共有______句。

2、用“——”畫(huà)出表示花顏色和草顏色詞。

3、這段話寫公園景色很漂亮。主要寫了地上______和花盆里______十分好看。第3頁(yè)我家有一只小花貓

小花貓一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜眼睛

它嘴邊有八根胡子

又細(xì)又長(zhǎng)又硬

我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道花紋。只有四個(gè)爪子是白色，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。第4頁(yè)

它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，總是往返擺動(dòng)。

白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠活動(dòng)。

我非常喜歡這只可愛(ài)小花貓。

第5頁(yè)

1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、小花貓尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、寫小花貓顏色詞語(yǔ)有：____________________。第6頁(yè)

貓舌頭上有肉刺，它經(jīng)慣用舌頭理理身上毛。狗舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái)，幫助散發(fā)身體中熱量。啄木鳥(niǎo)舌頭是細(xì)長(zhǎng)，能把害蟲(chóng)從洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物舌頭是多么奇妙?。?/p>

第7頁(yè)

1、這段話有______句。

2、這段話寫了______、______、______三種動(dòng)物______作用。

3、請(qǐng)用“——”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)舌頭作用。第8頁(yè)

小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！?/p>

一天，小猴戴起了媽媽眼鏡，喲！模含糊糊；再戴上奶奶眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”

第9頁(yè)

猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@么，對(duì)他人適當(dāng)東西，對(duì)自己不一定適當(dāng)。第10頁(yè)

1、媽媽適合戴_________，奶奶適合戴_________。

2、小猴戴媽媽眼鏡感覺(jué)是____________，戴奶奶眼鏡感覺(jué)是____________。

3、這篇短文說(shuō)明道理什么，請(qǐng)?jiān)谡_答案后面打“√”。

1）小猴不能戴奶奶眼鏡。

（

）

2）小猴不能戴媽媽眼鏡。

（

）

3）對(duì)他人適合東西，對(duì)自己不一定適合。

（

）

第11頁(yè)

從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”這兩個(gè)將軍就這么爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金，一面是銀。你們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？

第12頁(yè)

1、短文共有______句，用“——”把第6句畫(huà)出來(lái)。

2、站在盾牌左邊將軍認(rèn)為是______盾牌，而站在右邊認(rèn)為是______盾牌，他們都______了。

3、這篇短文告訴我們道理是：________________

第13頁(yè)

冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。

春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油。

春天在花園里?；ㄩ_(kāi)了，有紅、粉、金黃……五彩繽紛，真漂亮??！最吸引人是蝴蝶花，像一群展開(kāi)翅膀花蝴蝶，在翩翩起舞。

第14頁(yè)

春天在遼闊田野里

農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種植蠶豆和油菜

已經(jīng)開(kāi)出白色和金色小花

散發(fā)出一陣陣清香

春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛(ài)祖國(guó)春天。

第15頁(yè)

1、短文有______個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2、在文中找出以下詞語(yǔ)近義詞。

裝扮——____

偷偷——___

五顏六色——______

3、“蝴蝶花像一群展開(kāi)翅膀花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話意思是______。

1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。

2）蝴蝶花開(kāi)了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。

3）蝴蝶花很美。

第16頁(yè)

日月潭是一個(gè)漂亮大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省中部。日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭一邊像圓圓太陽(yáng)，叫“日潭”；另一邊像彎彎月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠大玉盤。小島就像玉盤中明珠。第17頁(yè)

日月潭四面是山，山上是茂密樹(shù)林。日月潭水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常漂亮。我愛(ài)漂亮日月潭，我愛(ài)祖國(guó)臺(tái)灣島。第18頁(yè)1、小島把潭分成兩半。潭一邊像____________，叫“______”，另一邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個(gè)____________，小島就像____________。第19頁(yè)

2、在橫線上填上適當(dāng)詞。

______大湖

______樹(shù)林

______玉盤

______月亮

3、照樣子寫句。

小島就像玉盤中明珠。

_____像_______________。

第20頁(yè)

孔融小時(shí)候，家里經(jīng)常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大吃?？墒强兹诿看味际悄米钚　８赣H問(wèn)他為何要拿小，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小，大留給哥哥吃好了?！备赣H聽(tīng)了，贊揚(yáng)他上小年紀(jì)知道禮讓。

第21頁(yè)

1、短文共有______句話。

2、在文中找出以下詞語(yǔ)近義詞。

經(jīng)?！猒_____

表彰——______

3、依據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，正確打“√”，錯(cuò)打“X”。

1）孔融每次都是拿最大梨來(lái)吃。

（

）

2）孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小。

（

）

3）孔融是一個(gè)知道禮讓好孩子。

（

）第22頁(yè)

晚飯后，我和鄰居家姐姐在門口乘涼。突然，一只大蜻蜓飛來(lái)了，落在一棵小樹(shù)上。

我悄悄走過(guò)去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。

姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲(chóng)！”聽(tīng)了姐姐話，我連忙松開(kāi)手，大蜻蜓飛走了。

第23頁(yè)

1、數(shù)一數(shù)，全文一共有

段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓

。

3、我為何喜歡大蜻蜓？用

劃出相關(guān)句子。第24頁(yè)

從前，有一個(gè)人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力。

“喂，”過(guò)路人看了十分奇怪地問(wèn)：“你為何要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？”“唉！”騎馬人嘆了口氣，說(shuō)：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這么做能夠讓馬省些力氣呀！第25頁(yè)

1、這篇短文共有_____個(gè)自然段。

2、用“_____”畫(huà)出過(guò)路人問(wèn)話。

3、用“~~~~~”畫(huà)出騎馬人回答話。

4、你認(rèn)為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為何？

_________________________________________________________第26頁(yè)

一只烏鴉口渴了，在樹(shù)林中找水喝時(shí)碰到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下井里有水。

猴子走了，烏鴉來(lái)到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了很久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。

這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種方法喝瓶子里水是能夠，喝井里水就不行了?！闭f(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

第27頁(yè)

1、這篇段文共有______個(gè)自然段，寫了______和______之間發(fā)生事。

2、烏鴉老方法是什么？用“_____”畫(huà)出相關(guān)句子。

3、猴子方法是__________________________________。

第28頁(yè)

五歲那年夏天，我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個(gè)村西面、北面都是連綿幾十里山。山上樹(shù)木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠絨似稻田，田邊是一片碧綠荷塘。白天，這里處處是人們勞動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)。晚間，這里即使很黑，不過(guò)很有意思，青蛙、