蘇教版五年級下冊圓的認(rèn)識(shí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

圓的認(rèn)識(shí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第1頁教學(xué)目標(biāo)1.在觀察、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)覺圓相關(guān)特征，知道什么是圓圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小圓；能應(yīng)用圓知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。2.在活動(dòng)中深入積累認(rèn)識(shí)圖形學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思索。3.深入體驗(yàn)圖形與生活聯(lián)絡(luò)，感受平面圖形學(xué)習(xí)價(jià)值，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)信心。第2頁說說生活中哪些地方還能看到圓。第3頁想方法畫出一個(gè)圓，在小組里交流。第4頁看看書上的小朋友是怎樣畫的？第一個(gè)兒童第5頁第二個(gè)兒童第6頁第三個(gè)兒童第7頁第四個(gè)兒童第8頁圓和以前學(xué)過平面圖形有什么不一樣？第9頁你能試著用圓規(guī)畫一個(gè)圓嗎？ABCOdr畫圓時(shí)，針尖固定一點(diǎn)是圓心，通慣用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)線段（如OA）是半徑，通慣用字母r表示；經(jīng)過圓心而且兩端都在圓上線段（如BC）是直徑，通慣用字母d表示。第10頁動(dòng)手操作要求：先任意畫一個(gè)圓，把它剪下來，再畫一畫、比一比、折一折。討論：（1）在同一個(gè)圓里能夠畫多少條半徑，多少條直徑？（2）在同一個(gè)圓里，半徑長度都相等嗎？直徑呢？（3）同一個(gè)圓直徑和半徑有什么關(guān)系？（4）圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？第11頁你還有什么發(fā)覺，小組交流。第12頁練一練1.分別指出下面各圓半徑和直徑，并量出它們長度。2.畫一個(gè)直徑是5厘米圓，并用字母O、r、d分別表示出它圓心、半徑和直徑。第13頁全課小結(jié)這節(jié)課你

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