第二十四課果園機器人市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件

彭里小學王慧

果園機器人電腦把我們帶上了“信息高速路”，那么機器人呢？

第1頁導入新課大家在動畫片上是不是都見機器人呢？機器人真是無所不能??！大家彼此討論一下你在動畫片中見到過機器人有什么特征，他們能干什么呢？現(xiàn)實中有沒有像動畫片中那樣無所不能機器人呢？第2頁動畫片中那種無所不能機器人在現(xiàn)實中是不存在，那只是人們腦中想象出來，把他們功效化了。不過現(xiàn)實中確實是有機器人，而且它們還能幫人們干活呢！咱們今天來學習《果園機器人》看看這些機器人能幫人們做些什么呢？第3頁教學目標：☆能正確朗誦課文，讀懂課文內(nèi)容，知道機器人是怎樣?！罱涣饔懻?，拓展想象，體會科技神奇。☆培養(yǎng)學生熱愛科學興趣和獨立閱讀能力。第4頁第5頁哈嘍！大家認得我嗎？我是你們好朋友機器貓第6頁這個機器人又在干什么呢？第7頁第8頁第9頁機器人技術(shù)作為20世紀人類最偉大創(chuàng)造之一，自上世紀60年代初問世以來，經(jīng)歷40余年發(fā)展已取得長足進步。何為機器人？80年代，將含有感覺、思索、決議和動作能力系統(tǒng)稱為智能機器人，這是一個概括、含義廣泛概念。第10頁

可與兒童對話“保姆機器人”。第11頁它能夠像人一樣演奏真實小提琴用來與人類打乒乓球機器人第12頁機器人翩翩起舞

第13頁1、借助拼音自讀課文，讀準字音。2、了解課文寫果園機器人是什么樣？第14頁

讀準字音不但（）bùjǐn罷工（）特殊（）摘（）收獲（）指揮（）bàɡōnɡtèshūzhāishōuhuòzhǐhuī罷工：不工作，停頓工作。特殊：尤其，與眾不一樣。（尤其）第15頁1、果園機器人是什么樣子？2、有什么特點？3、你認為哪些特點最有趣？4、果園機器人與果園生產(chǎn)有什么緊密聯(lián)絡(luò)呢？5、果園機器人一開始就適應果園生產(chǎn)嗎？正確、流利朗誦課文。想一想：第16頁說一說：果園機器人是什么樣子？第17頁特點一：水果豐收，它能夠搬運水果；特點二：能夠自我充電。果園機器人特點第18頁利用“吃”園中掉在地上水果進行充電。果園機器人有趣之處第19頁果園機器人與果園生產(chǎn)有什么緊密聯(lián)絡(luò)呢？

水果豐收，農(nóng)民在果園中實在忙不過來，所以機器人來幫忙，提升工作效率，節(jié)約了人力，到達一定經(jīng)濟效益。第20頁果園機器人一開始就適應果園生產(chǎn)嗎？

依據(jù)果園生產(chǎn)需要，對果園機器人進行了再創(chuàng)造。

第21頁小組交流： 你知道機器人還能干什么嗎？

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聰明能干機器人越來越受到大家歡迎了，潛入深海尋找寶藏，進入身體查病治病……展開想像，說一說你想創(chuàng)造什么樣機器人，它會有哪些本事。

第23頁第24頁寫