教科版五年級科學(xué)上冊 （光的傳播會遇到阻礙嗎）新課件

1.3光的傳播會遇到阻礙嗎五年級科學(xué)學(xué)科

一、聚焦

清晨，霧氣朦朧的森林中，一束束的光就像射線—樣遍灑大地;夜晚,華麗喧鬧的城市里,色彩斑斕的激光束直射天空……光能以直線的方式一直傳播下去嗎？

怎么證明你的想法？二、探索實驗要求2.把塑料片換成一張紙。3.把紙換成一本書。昏暗的環(huán)境1.透明塑料片遮住手電筒射向書本的光。二、探索實驗物體透明塑料片半透明塑料片不透明黑色塑料片實驗現(xiàn)象

實驗記錄：二、探索光照射煙霧實驗3.再次用紅外線燈照射。2.讓線香的煙氣充滿容器。注意：用完的火柴要完全熄滅；不要用紅外線燈照射眼睛。1.用紅外線燈照射透明容器。二、探索光照射煙霧的探索我們的發(fā)現(xiàn)：（1）在煙霧中能看到筆直的光柱，證明光是沿直線傳播的。（2）煙霧的本質(zhì)是很小的固體顆粒物，它們是不透明的物質(zhì)，雖然會阻礙光的傳播，但由于數(shù)量很多很密集，而且顆粒很小很小，也有一部分會被照亮。所以借助煙霧，能讓激光筆的光路可見。二、探索拓展：光照射水霧的探索噴霧器噴出水霧，用激光筆照射水霧，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、研討1.當光照射到一個不透明的物體上時，會發(fā)生什么情況？光照射到一個不透明的物體時，光路被阻擋了，不能繼續(xù)傳播，在光屏上形成了影子。三、研討2.你能用光的傳播方式來解釋日食和月食現(xiàn)象嗎？日食與月球的影子有關(guān)，當月球影子掃過地表某一地方時，因太陽被月球所遮擋，這一地區(qū)的人們會看到太陽部分或全部變暗，這就是日食。三、研討月食與地球的影子有關(guān)，當月球運行到地球的陰影中時，月球的一部分會被地球遮擋，就會發(fā)生月食。2.你能用光的傳播方式來解釋日食和月食現(xiàn)象嗎？四、拓展月食的形成太陽、月球、地球三者位置關(guān)系地球在太陽和月球中間三者正好處在一條直線上月球運行至地球的陰影部分月食太陽地球月球月球運行軌道學(xué)科學(xué)，用科學(xué)光的反射

背陽的墻上怎么會有明亮的光斑？你知道這是怎樣形成的嗎？照亮目標運用光的反射照亮目標打開手電筒的開關(guān)，讓光從上往下照射桌子上的書，光是怎樣照亮書的？在圖中畫出光的傳播路線。照亮目標不改變手電筒的位置，把書本立起來，這時，怎樣讓手電筒的光照射到書本上呢？畫出我們采用的方法和光的傳播路線，描述光是怎樣照射到書本上的。鏡子照亮目標不改變手電筒的位置，我們能想辦法照亮陰影里的玩具嗎？畫出我們的方法和光的路線圖，并描述光是怎樣傳播的。鏡子鏡子照亮目標光是沿直線傳播的?？墒钱斘覀冇靡幻骁R子擋住光的去路時，我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直線傳播的。運用光的反射生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。嘗試畫出光的路線圖。汽車反光鏡能使駕駛員看到車后面的情況。駕駛員運用光的反射生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。嘗試畫出光的路線圖。醫(yī)生帶了額鏡能給病人檢查耳朵。運用光的反射照明燈上為什么要裝燈罩?燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。運用光的反射教室的墻壁為什么要涂成白色？墻壁涂成白色是因為白色物體反光較強，更能增加亮度。運用光的反射月球離我們有多遠？運用光的反射月球離我們有多遠，這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員于1969年和1971年登上月球時，科學(xué)家利用光的反射原理解決了這個問題。他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子（激光反射器）。地球上的科學(xué)家向鏡子發(fā)射光，光可沿入射光的方向返回?？茖W(xué)家測量了光反射回地面需要的時間，然后根據(jù)光速計算出地球到月球的準確距離是384403千米。運用光的反射潛水艇上裝有潛望鏡，當潛水艇潛到水下時，水兵常常利用潛望鏡觀察海面上的情況。