中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理管理制度(附申請(qǐng)表)

xxxx為了引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，避開沉迷網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)玩耍，保障學(xué)生安康成長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，特制訂此制度。一、關(guān)于師生手機(jī)使用的治理規(guī)定制止學(xué)生將手機(jī)或通訊設(shè)備〔手表〕帶入校園學(xué)校規(guī)定嚴(yán)禁任何教師、學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)需要采集素材時(shí)，教師可以使用手機(jī)進(jìn)展照相、攝像等。嚴(yán)禁教師使用xxx等手機(jī)軟件布置作業(yè)。55.嚴(yán)禁教師要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。6.假設(shè)開展信息化教學(xué)需要使用手機(jī)時(shí)，任課教師需向6.假設(shè)開展信息化教學(xué)需要使用手機(jī)時(shí)，任課教師需向?qū)W校提出申請(qǐng)，在學(xué)校允許的前提下，在規(guī)定的范圍內(nèi)可學(xué)校提出申請(qǐng)，在學(xué)校允許的前提下，在規(guī)定的范圍內(nèi)可以使用手機(jī)。以使用手機(jī)。二、學(xué)生手機(jī)進(jìn)入校園的治理規(guī)定二、學(xué)生手機(jī)進(jìn)入校園的治理規(guī)定1.原則上制止學(xué)生將手機(jī)帶入校園，如有特別緣由必1.原則上制止學(xué)生將手機(jī)帶入校園，如有特別緣由必須與家長(zhǎng)聯(lián)系需要帶手機(jī)進(jìn)入校園的，家長(zhǎng)需提前向班主須與家長(zhǎng)聯(lián)系需要帶手機(jī)進(jìn)入校園的，家長(zhǎng)需提前向班主任提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)填寫學(xué)生帶手機(jī)申請(qǐng)單(一式兩份)，一任提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)填寫學(xué)生帶手機(jī)申請(qǐng)單(一式兩份)，一份班主任留存份班主任留存,一份交政教處備案。班主任與家長(zhǎng)簽訂手機(jī)使用責(zé)任書。機(jī)使用責(zé)任書。三、關(guān)于家校溝通的規(guī)定學(xué)校在門衛(wèi)室設(shè)置公用，學(xué)生可免費(fèi)使用，家長(zhǎng)如有緊急狀況可拔打此聯(lián)系學(xué)生。在上課期間無緊急狀況家長(zhǎng)不要給教師打，盡量通過短信、微信留言等方式與教師溝通，教師看到留言后要準(zhǔn)時(shí)回復(fù)。帶手機(jī)無法聯(lián)系到教師，家長(zhǎng)可以撥打?qū)W校公用，由門衛(wèi)轉(zhuǎn)接政教處或班主任。四、關(guān)于手機(jī)使用的宣傳教育治理規(guī)定班主任教師通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群常常引導(dǎo)家長(zhǎng)催促治理學(xué)生在家合理使用手機(jī)。學(xué)校通過“致家長(zhǎng)一封信”、全校家長(zhǎng)會(huì)、微信公眾號(hào)等方式告知家長(zhǎng)有關(guān)學(xué)生手機(jī)使用的治理規(guī)定及正面引導(dǎo)家長(zhǎng)治理學(xué)生手機(jī)使用狀況。每學(xué)期班主任要組織至少一次班會(huì)課，教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，有抑制地使用手機(jī)，逐步培育學(xué)生良好的手機(jī)使用習(xí)慣。關(guān)于學(xué)校設(shè)置公用、家校溝通、手機(jī)使用規(guī)定等，學(xué)校要明文告知家長(zhǎng)，宣傳到位。五、關(guān)于手機(jī)進(jìn)課堂、進(jìn)校園督查治理制度11.教師手機(jī)進(jìn)課堂督查治理責(zé)任部門:教務(wù)處。處。3.處。3.教師要求學(xué)生利用手機(jī)軟件完成作業(yè)的督查責(zé)任部門:教務(wù)處。4.班主任落實(shí)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園的申請(qǐng)、治理督查責(zé)任部門:政教處。5.手機(jī)使用的宣傳教育責(zé)任部門:政教處。2.教師利用手機(jī)布置作業(yè)的督查治理責(zé)任部門:教務(wù)申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)班主任家長(zhǎng)姓名聯(lián)系工作單位申請(qǐng)理由手機(jī)類型〔勾選√〕申請(qǐng)手機(jī)使用時(shí)段xxxx市xx小學(xué)學(xué)生手機(jī)使用治理制度(附表)依據(jù)xx〔xx〔2023〕3〕精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本制度：一、實(shí)施原則以正面引導(dǎo)為主，懲罰批判為輔，家校合作共建和諧校園。本文件中所針對(duì)的電子產(chǎn)品包括手機(jī)、智能手表、平板、玩耍機(jī)等一切電子設(shè)備。二、校內(nèi)治理原則上不得將個(gè)人電子產(chǎn)品帶入校園，制止帶入課堂。確有特別狀況需要使用手機(jī)，需經(jīng)教師同意、并由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，教師報(bào)告學(xué)發(fā)部備案，方可帶進(jìn)校。進(jìn)校后手機(jī)由教師統(tǒng)一保管，制止帶入課堂，放學(xué)時(shí)再取回。機(jī)代管并準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校治理人員、任課教師、教職工覺察學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問狀況，并準(zhǔn)時(shí)將狀況通報(bào)給班主任。設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。假設(shè)違禁3〔含手表在學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)出聲音和學(xué)生在學(xué)習(xí)手表上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情即視為失信行為，將不得再帶手表入校。其他電子類產(chǎn)品〔電腦、平板、玩耍機(jī)等〕使用要求參照手機(jī)使用的方法。三、校外建議周一至周五，無特別需要，不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時(shí)，每天不超過一小時(shí)。掃瞄安康安全的網(wǎng)站，不沉迷玩耍、不散布負(fù)面言論或者謠言?；盍?xí)慣。四、治理方法2023xx釋權(quán)。告學(xué)生一句話：不該是相互攀比的道具。為了自己和他人的財(cái)產(chǎn)、身心安康，請(qǐng)你們和手機(jī)保持距離，科學(xué)交友。假設(shè)有急事要聯(lián)系爸爸媽媽，第一時(shí)間2023.6.2申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)班主任家長(zhǎng)姓名聯(lián)系工作單位申請(qǐng)理由手機(jī)類型〔勾選√〕申請(qǐng)手機(jī)使用時(shí)段xxx(附申請(qǐng)表)依據(jù)中小學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”文件精神，為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，能讓學(xué)生正確對(duì)待手機(jī)〔手表。依據(jù)我校實(shí)際狀況，經(jīng)〔手表帶入校園作如下規(guī)定：一、學(xué)生使用手機(jī)的危害手機(jī)輻射危害學(xué)生安康。小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，身體機(jī)能還未發(fā)育健全，手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育，影響身體安康，造成理解力、反響力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。QQ談天、網(wǎng)絡(luò)玩耍、電子書等功能，以及不良短信，手機(jī)黃、賭、毒等，嚴(yán)峻毒害小學(xué)生。干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機(jī)鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；學(xué)生利用手機(jī)等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了考試應(yīng)到達(dá)的效果，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生忘我地玩手機(jī)，嚴(yán)峻影響了自己的休息，降低了學(xué)習(xí)效率。危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過手機(jī)可以很便捷地引來社會(huì)閑散人員，簡(jiǎn)潔滋生事端，引發(fā)安全隱患。助長(zhǎng)學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機(jī)好壞，助長(zhǎng)攀比之風(fēng)，滋生享樂思想。二、攜帶制度凡因特別狀況確需攜帶手機(jī)的，須由家長(zhǎng)填寫《申請(qǐng)帶入校園關(guān)機(jī)，交給保安室保管，統(tǒng)一放在保安室手〔手表對(duì)帶進(jìn)校園的手機(jī)〔手表使用過程中消滅問題由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)如有事和學(xué)生聯(lián)系，可以和班主任或科任教師等打。三、治理制度嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。一經(jīng)覺察，全部行政干部、值周人員、班主任、任課教師等都有權(quán)收繳手機(jī)，收繳的手機(jī)統(tǒng)一交大隊(duì)部保管，由家長(zhǎng)來校領(lǐng)取。凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者，一律賜予警告、紀(jì)律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學(xué)校將賜予記過及以上處分。教師在收繳手機(jī)的過程中，假設(shè)學(xué)生不賜予協(xié)作，教師可聯(lián)系大隊(duì)部。大隊(duì)部工作人員有義務(wù)準(zhǔn)時(shí)幫助教師進(jìn)展處理，學(xué)校將視情節(jié)輕重賜予該生記過及以上處分。各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)治理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)視。本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)治理規(guī)定，一旦覺察有人違反規(guī)定，馬上報(bào)告班主任進(jìn)展處理。與真善美少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)考評(píng)相結(jié)合。違反手機(jī)使用治理規(guī)定的，取消其全部資格。學(xué)校設(shè)立手機(jī)舉報(bào)處，大隊(duì)部。收繳手機(jī)的領(lǐng)取程序。由學(xué)生本人寫出申請(qǐng)書，班主任提出意見，經(jīng)年級(jí)長(zhǎng)簽字同意后，由學(xué)生家長(zhǎng)來校領(lǐng)取。三、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不聽從學(xué)校治理消滅頂撞學(xué)校治理人員或公開不繳的，要從嚴(yán)處理。本制度自即日起正式實(shí)施。xx202369申請(qǐng)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)姓名所在班級(jí)班主任工作單位申請(qǐng)理由手機(jī)類型智能機(jī)□老人機(jī)□手表□其他□ 〔勾選√〕1.〔手表〕保管箱內(nèi)。2.手機(jī)僅放學(xué)時(shí)拿回，出校門前方可開機(jī)。3.手機(jī)帶入校園需要聽從學(xué)校統(tǒng)一治理。在個(gè)人使用保管期間，一切損失損壞等狀況，由個(gè)人擔(dān)當(dāng)后果。申請(qǐng)承諾4.帶手機(jī)到校。申請(qǐng)承諾人：申請(qǐng)承諾家長(zhǎng)：申請(qǐng)承諾時(shí)間：班主任意見審批意見學(xué)校意見xxxx20236月手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)制度治理方法依照教育部“五項(xiàng)治理”有關(guān)精神，營(yíng)造有利于學(xué)生健康學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)期開頭，學(xué)校將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。為此，特制定本規(guī)定。請(qǐng)各年級(jí)各班宣傳到位，嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定。一、中學(xué)生使用手機(jī)的危害手機(jī)輻射危害學(xué)生安康。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，身體機(jī)能還未發(fā)育健全，手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育，影響身體安康,造成理解力、反響力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。QQ談天、網(wǎng)絡(luò)玩耍、電子書等功能,以及不良短信，手機(jī)黃、賭、毒等，嚴(yán)峻毒害青少年學(xué)生。干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機(jī)鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；學(xué)生利用手機(jī)等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風(fēng)，中學(xué)生男女交往過密的幫兇，嚴(yán)峻影響學(xué)業(yè)。影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生深夜躲在被窩里玩手機(jī)，嚴(yán)峻影響了自己和他人的休息，降低了學(xué)習(xí)效率。危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過手機(jī)可以很便捷地引來社會(huì)閑散人員，簡(jiǎn)潔滋生事端，引發(fā)安全隱患。助長(zhǎng)學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機(jī)好壞，助長(zhǎng)攀比之二、治理方法嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所不任課教師等都有權(quán)收繳手機(jī)，收繳的手機(jī)統(tǒng)一交教育處保管，學(xué)年完畢時(shí)由家長(zhǎng)來校領(lǐng)取。凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者，一律賜予嚴(yán)峻警告紀(jì)律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學(xué)校將賜予記過、記大過及以上處分。教師在收繳手機(jī)的過程中，假設(shè)學(xué)生不賜予協(xié)作，教師可聯(lián)系教育處，教育處德育工作人員有義務(wù)準(zhǔn)時(shí)幫助教師進(jìn)展處理，學(xué)校將視情節(jié)輕重賜予該生記過及以上處分。各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)治理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)視本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)治理規(guī)定,一旦覺察有人違反規(guī)定，馬上報(bào)告班主任進(jìn)展處理。與學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)和班級(jí)考評(píng)相結(jié)合。違反手機(jī)使用治理規(guī)定的，取消其全部資助和嘉獎(jiǎng)資5報(bào)的除外〕學(xué)校設(shè)立手機(jī)治理舉報(bào)，舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，每人次5收繳的手機(jī)的領(lǐng)取程序。學(xué)年完畢時(shí)由學(xué)生本人寫出申請(qǐng)書(500意后，由學(xué)生家長(zhǎng)來校領(lǐng)取。三、家長(zhǎng)與學(xué)生聯(lián)系方式原則上不允許學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校，假設(shè)家長(zhǎng)確實(shí)需要與孩子聯(lián)系，一是可以與孩子的班主任或任課教師聯(lián)系，二是可以向?qū)W校提出在校使