《影視與新媒體美學》 課程教學大綱

《影視與新媒體美學》課程教學大綱課程名稱：《影視與新媒體美學》課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：Aestheticsoffilm,televisionandnewmedia總學時/周學時/學分：36/2/2其中實驗學時：6先修課程：無開課院系：文學與傳媒學院答疑時間、地點與方式：可分為集體答疑與個別答疑的形式，集體答疑的時間、地點與上課基本相同，個別答疑主要通過電話聯(lián)系、課后回答等方式。課程考核方式：開卷（√）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：彭吉象，《影視美學》，北京大學出版社，2009年。教學參考資料：彭富春，《美學原理》，人民出版社，2011年；王志敏，《電影美學形態(tài)研究》，江蘇教育出版社，2011年；金丹元，《電影美學導(dǎo)論》，復(fù)旦大學出版社，2008年；金江波，《當代新媒體藝術(shù)特征》，清華大學出版社，2016年。課程簡介：本課程是廣播電視專業(yè)本科學生在大二選修的一門專業(yè)理論提高課程。本課程主要從美、美感、藝術(shù)等三方面來透視美學基本問題，并從影視美學的歷史軌跡和主要流派來呈現(xiàn)影視美學理論研究的全貌，結(jié)合現(xiàn)時代新媒體藝術(shù)的特點，培養(yǎng)學生分析、鑒賞、評價具體影視藝術(shù)、新媒體藝術(shù)作品的能力，并引導(dǎo)學生有美學自覺意識地進行影像創(chuàng)造。課程教學目標1.掌握美學的基本問題。2.理解影視美學各流派理論內(nèi)涵。3.能夠鑒賞、評價具體影視、新媒體藝術(shù)作品。4.能夠有美學自覺意識地進行影像創(chuàng)造。本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排1導(dǎo)論2重點：什么是美學難點：影視與新媒體美學研究的問題課堂講授參考書目2第一講美與美感2重點：美是什么難點：美的形式與特點、范疇課堂講授32重點：美感是什么難點：美感的類型、特點課堂講授&小組討論4第二講影視與新媒體藝術(shù)2重點：影視藝術(shù)難點：新媒體藝術(shù)課堂講授&小組討論思考題52重點：經(jīng)典電影美學理論難點：蒙太奇的美學理論課堂講授62重點：好萊塢戲劇化電影難點：類型電影理論課堂講授72重點：意大利新現(xiàn)實主義難點：紀實美學訴求課堂講授&小組討論82重點：法國“新浪潮”難點：現(xiàn)代主義電影美學特征課堂講授92重點：電影的符號與敘事難點：電影敘事學課堂講授102重點：精神分析學與意識形態(tài)理論難點：看與被看的辯證法課堂講授&小組討論思考題112重點：新媒體藝術(shù)的定義難點：新媒體藝術(shù)的特點課堂講授12第三講理論與實踐2重點：大眾傳媒與大眾文化語境難點：影視與新媒體藝術(shù)的美學特征課堂講授影像實驗162拍片實踐展示&點評小組討論17第四講思考與展望2重點：對國產(chǎn)影視現(xiàn)狀的思考難點：從業(yè)者應(yīng)擔負起的責任課堂講授&討論18復(fù)習與答疑2復(fù)習與答疑課堂講授&答疑合計：30實踐教學進程表周次實驗項目名稱學時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學方式13影像實驗2長鏡頭短片5分鐘綜合實訓14影像實驗2反類型短片5分鐘綜合實訓15影像實驗2蒙太奇短片5分鐘綜合實訓合計：6成績評定方法及標準考核形式評價標準權(quán)重影像實驗按評分標準評分0.5期末考試按參考答案評分0.5出勤與上課情況缺勤三次取消考試資格；缺勤兩次扣平時分總分50；缺勤一次扣平時分總分20分；根據(jù)上課參與討論情況在影像實驗基礎(chǔ)上加/減5-15分。0-1大綱編寫時間：2017-09-01系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學目標：請精煉概括3-5條目標，并注明每條目標所要求的學習目標層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學目標須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標有一定的對應(yīng)關(guān)系2、學生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求，請任課教師