大學(xué)英語四級專項(xiàng)匹配題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大學(xué)英語四級專題段落信息匹配題第1頁Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?主要考查信息對應(yīng)能力可能兩題選同一選項(xiàng)，也就是兩句話在同一段里該題型不遵照次序標(biāo)準(zhǔn)題型分析第2頁英語四級段落信息匹配題是什么？改革后英語四級出現(xiàn)了新題型，一說信息匹配感覺有點(diǎn)陌生，其實(shí)就是在日常練習(xí)中問題選擇填空差不多，不過就是有多出選項(xiàng)來進(jìn)行迷惑。文章中有十個(gè)段落，后面有十個(gè)句子，判斷每個(gè)句子屬于哪一段內(nèi)容。當(dāng)然，后面十個(gè)句子都是同意替換過。其實(shí)四級段落信息匹配題就是原來選擇加填空變形，在篇章后面有10個(gè)句子，每句一題。每句所含信息出自篇章某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配段落。有段落可能對應(yīng)兩題，有段落可能不對應(yīng)任何一題。題型分析第3頁命題人思緒是希望考生能夠從頭到尾讀一遍原文，從宏觀和微觀兩個(gè)方面全方面把握原文結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)信息，然后再開始解題。1.

考生難以按照一貫遵照“次序標(biāo)準(zhǔn)”解題。因?yàn)檫@一題型要求考生把細(xì)節(jié)信息與其所在段落進(jìn)行配對，所以細(xì)節(jié)信息排列絕對是“亂序”，這就意味著考生從文章開頭到結(jié)尾按次序定位方法是行不通。2.

題干信息復(fù)雜，考生難以快速抓住要領(lǐng)。題干中細(xì)節(jié)信息通常是極復(fù)雜和繁瑣名詞短語或長難句，考生往往在尋找到適當(dāng)定位詞之前，就已經(jīng)被題干信息復(fù)雜表述弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。難點(diǎn)分析第4頁3.

考生難以尋找到適當(dāng)定位詞。即使考生能夠讀懂題干中艱澀難懂細(xì)節(jié)信息，但也會(huì)在尋找定位詞時(shí)碰到很大障礙。因?yàn)轭}干提供細(xì)節(jié)信息中往往不會(huì)出現(xiàn)非常顯著定位詞(如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、特殊字體和特殊符號等)。即使考生能夠找到一個(gè)定位詞，這一定位詞也通常和文章主題親密相關(guān)，會(huì)在文章中屢次出現(xiàn)，因而也沒有太大意義。4.

考生難以按照慣常排除法來排除選項(xiàng)。普通來說，英語類考試中搭配題多是一對一進(jìn)行搭配，考生假如能夠成功選出一對，那么就能夠排除一個(gè)選項(xiàng)。但在段落—信息配對題中，題目中通常還包含這么一條要求：“NBYoumayuseanylettermorethanonce.

”這也就是說，題干中所列舉不一樣細(xì)節(jié)信息可能對應(yīng)是原文中同一個(gè)段落。這么話，即使考生已經(jīng)判斷出某一條細(xì)節(jié)信息對應(yīng)原文B段，但在對其它細(xì)節(jié)信息進(jìn)行配對時(shí)，也無法排除答案B。而且通常來說，只要題干中出現(xiàn)NB這條提醒，那么往往都會(huì)出現(xiàn)兩條細(xì)節(jié)信息對應(yīng)原文同一段情況。難點(diǎn)分析第5頁1.

題干中細(xì)節(jié)往往會(huì)反應(yīng)文章主旨或段落主題，考生可據(jù)此了解原文內(nèi)容。在段落—信息配對題中，題干中信息即使陳說都是文章中細(xì)節(jié)，但其內(nèi)容基本都是圍繞文章主題或是某一段落主題進(jìn)行描述。經(jīng)過快速閱讀題干中若干條細(xì)節(jié)信息，考生能夠快速了解原文主旨大意，從而能夠在回頭閱讀原文時(shí)加緊閱讀速度，節(jié)約定位時(shí)間。掌握原文主旨有利于考生對原文結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測或?qū)υ倪壿嫶涡蜻M(jìn)行預(yù)判。即使題干中細(xì)節(jié)信息表述并非文章主旨，其必定也是與文章主旨息息相關(guān)內(nèi)容，有利于考生在預(yù)覽原文時(shí)提升閱讀速度。應(yīng)對辦法第6頁2.

題干提供細(xì)節(jié)信息中往往暗含一些說明文所必須邏輯關(guān)系，考生能夠利用這種關(guān)系預(yù)先對一些表述進(jìn)行排序。文章體裁通常都是自然或科技類說明文，而這類文章最顯著特點(diǎn)就是要有嚴(yán)密邏輯性。所以，在介紹一個(gè)新事物時(shí)候，文章通常會(huì)采取循序漸進(jìn)、前因后果方法來敘述，而依據(jù)這種邏輯進(jìn)行解題之前預(yù)先排序?qū)τ诮獯鸲温湫畔⑴鋵︻}有著非常主要意義。應(yīng)對辦法第7頁3.

題干提供信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些含有特殊意義指示性詞匯，這類詞匯即使不是通常意義上定位關(guān)鍵詞，但其特殊含義可將考生注意力指向原文開頭、結(jié)尾或是某個(gè)含有特殊特征段落?？忌軌蚪?jīng)過這些指示性詞匯縮小回原文定位范圍，從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對應(yīng)原文段落。應(yīng)對辦法第8頁在做段落—信息配對題時(shí)，考生首先要仔細(xì)閱讀原文主標(biāo)題、副標(biāo)題，快速掌握文章主題。接下來，考生要快速瀏覽題干中提供若干條細(xì)節(jié)信息，劃出關(guān)鍵詞(以名詞和形容詞為主)，深入了解文章大意以及所要尋找細(xì)節(jié)信息。最終，在可能情況下，考生能夠依聽說明文常有邏輯次序?qū)?xì)節(jié)信息進(jìn)行分類和位置預(yù)判。

對于那些答題線索較少題干細(xì)節(jié)信息，考上可留在最終解答。在解答這部分題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過段落主題句(通常為第一句、第二句或最終一句），之后依據(jù)段落大意與題干中細(xì)節(jié)信息進(jìn)行配對。解題技巧第9頁首先，我們和處理其它細(xì)節(jié)題一樣，先把題目中信息瀏覽一下，確定每點(diǎn)信息關(guān)鍵詞匯，即keyword。帶著對關(guān)鍵詞瞬間記憶，以文章自然次序開始逐段閱讀。每段讀完后按照段中信息去匹配意思相關(guān)選項(xiàng)。因?yàn)樾畔⒍ㄎ活}本身是亂序，有可能第一題選最終一段，而最終一題卻選第一段，故不可按題目次序解題，而且提議第一題答案盡可能不要在第一段耗時(shí)過久，往往答案在后面。假如碰到不太確定答案題目，暫時(shí)空出，繼續(xù)按文章次序往后解題。這種方法其實(shí)是最保險(xiǎn)方法因?yàn)橹鸲伍喿x確保了不會(huì)有信息遺漏，然而這種方法對考生英語水平提出了極高要求因?yàn)樗枰忌軌蜃x懂每一句話，這就對考生提出了極高要求因?yàn)楹芏嗫忌⒉荒茏鲞@一點(diǎn)，而且這種題目標(biāo)每一個(gè)考點(diǎn)都要對原文進(jìn)行改寫。比如，題目中是Ineedtogotothebathroom，文中信息會(huì)換成難詞委婉表示，如Iwanttoanswerthecallofnature。解題技巧第10頁大多數(shù)情況下，每個(gè)題目只能選一個(gè)選項(xiàng)有些選項(xiàng)可能會(huì)用兩次以上有選項(xiàng)可能用不上第一題答案往往在文章后面，最終一題答案往往在文章前面解題技巧第11頁看看文章題目及副標(biāo)題，抓住重點(diǎn)分析各題題干，劃出關(guān)鍵詞以文章段落次序做題，把題目當(dāng)選項(xiàng)該段不能確定，先看其它段做題步驟第12頁同義詞近義詞或者同義表示e.g.weightproblem_obesity/overweight概括信息詳細(xì)化e.g.location/when_詳細(xì)地點(diǎn)/時(shí)間同類詞e.g.military__battlefield food___farming/fishing注意信息同義替換第13頁以下信息普通為文章前一兩段e.g.概念解釋（notion/explanation)

身份介紹（identity)

概述，首次…以下信息普通為文章末段e.g.影響（effect),結(jié)果

（conclusion）

改進(jìn)（improvement）

提議；未來以下信息普通為文章中間段e.g.細(xì)節(jié)（details）;應(yīng)用（application）

數(shù)據(jù)（data）;比較（compare）利用題干信息進(jìn)行