《讓我自己來整理》說課課件

說課成都市人民北路小學(xué)校華僑城校區(qū)姚文婕讓我自己來整理部編《道德與法治》一年級下冊第三單元第11課說課成都市人民北路小學(xué)校華僑城校區(qū)姚文婕讓我自己來整教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思說教材“愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生”。

“愛父母長輩體貼家人，主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)”。以“整理”為抓手，三個板塊的教學(xué)活動，繪本材料的補充。具有良好的日常生活習(xí)慣和生活能力，自己的事情自己做主人翁意識和責(zé)任感。課標(biāo)構(gòu)成目標(biāo)說教材“愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生”。以“整理”為抓手，三個板塊說學(xué)情整理習(xí)慣未形成，依賴心理嚴(yán)重?，F(xiàn)狀預(yù)期

學(xué)會整理方法，自己的事情自己做。說學(xué)情整理習(xí)慣未形成，依賴心理嚴(yán)重。現(xiàn)狀預(yù)期教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)行為目標(biāo)學(xué)習(xí)整理的四種方法，即分類整理、物有定位、物歸原位和定時整理。形成家庭和學(xué)校生活中自己的事情自己做的意識，養(yǎng)成自己整理物品的好習(xí)慣。（教學(xué)重點）通過生活實踐獲得自主整理意識的啟蒙，體會自己的事情自己做就是承擔(dān)家庭生活的責(zé)任，就是照顧身邊人的表現(xiàn)。（教學(xué)難點）010203教學(xué)目標(biāo)知識情感行為學(xué)習(xí)整理的四種方法，即分類整理、物有定位學(xué)法學(xué)法教法教法情境教學(xué)法繪本引入，探討為什么要整理房間。體驗式教學(xué)法播放視頻，運用兒童身邊發(fā)生的事例，引發(fā)思考，認識到過上整潔、有條理的生活的意義。自主學(xué)習(xí)法通過書包整理比賽運用整理方法。合作學(xué)習(xí)法利用兒童的成長環(huán)境差異造成的，觀察能力、動手能力的不同，設(shè)立分享和反思環(huán)節(jié)。針對“兒童整理習(xí)慣的缺失”，結(jié)合品格教育中的“有序”專題的整理方法，培養(yǎng)學(xué)生自己整理物品的意識和習(xí)慣。說教法學(xué)法學(xué)法學(xué)法教法教法情境教學(xué)法繪本引入，探討為什么教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思繪本引入模擬操作梳理延伸探究整理的好處學(xué)習(xí)整理的方法總結(jié)整理的秘訣繪本引入模擬操作梳理延伸探究整理的好處學(xué)習(xí)整理的方法總結(jié)整理教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)思路教學(xué)過程教學(xué)反思課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備調(diào)查了解

一年級小學(xué)生整理現(xiàn)狀?；顒淤Y料活動中所用圖片及背景。拍攝視頻媽媽來學(xué)校給孩子送書。課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備調(diào)查了解一年級小學(xué)生整理現(xiàn)狀?；顒诱n堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊一：明白整理的好處繪本引入尋找原因課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊一：明白整理的好處繪本引課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法玩具架收納盒書柜活動一：整理我的小天地課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法玩具架收納盒書課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法活動一：整理我的小天地課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法活動一：整理我課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法活動二：整理書包小屋課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法活動二：整理書課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備了解書包構(gòu)造，

知道物有定位。展示有序書包，

學(xué)會物歸其位。視頻觸動孩子，

主動整理書包。孩子動手整理

書包整潔有序。

板塊二：學(xué)習(xí)整理的方法活動一：整理書包小屋課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備了解書包構(gòu)造，展示有序書包，視頻觸動板塊三：總結(jié)整理的秘訣課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備板塊三：總結(jié)整理的秘訣課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備物歸原位物有定位分類排序板塊三：總結(jié)整理的秘訣課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備物歸物有分類排序板塊三：總結(jié)整理的秘課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備課后提升玩具書架床書桌衣柜周一周二周三周四周五周末

有序整理自查表課堂實施課后提升課前準(zhǔn)備課后提升玩具書架床書桌衣柜周一周二周教學(xué)分析教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)生的生活是課程的基礎(chǔ)情景引入分享交流模擬實踐視頻延伸課后提升從學(xué)生的生活實際出發(fā)，注重：生活性、開放性、活動性。