2023年養(yǎng)成好習慣作文6篇

2023年養(yǎng)成好習慣作文6篇養(yǎng)成好習慣作文篇1

好的習慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習慣，播種一個習慣，你就收獲一個特性，播種一個特性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習慣。

記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我許多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲處去外面站了一成天，從今，我就給自己立了一個規(guī)則，七點以前必需寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲處。

在改掉這個壞習慣的過程中，我經(jīng)驗了很苦痛的時期?？粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈?，我想著以前的日子，那時，我正玩得興奮。但是為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時時常會想起玩時的歡樂，但我時刻在提示自己：七點以前必需寫完，不然就會被老師罰！

時間一點點過去，最終，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了許多。

在養(yǎng)成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，須要的是持之以恒，堅持不懈的精神。

養(yǎng)成好習慣作文篇2

普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習慣是在習慣中養(yǎng)成的。”養(yǎng)成一個好習慣，不是一天兩天就可以的，而是須要一每天堅持下去。

在我幼時，非常不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同學讀書那么仔細，并且都可以出口成章，就非常艷羨?？晌易约哼€是不想看。

最終有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個故事，聽著聽著，我入了迷。從今，我便愛上了讀書。

每天無論有多忙，我都會騰出10――20分鐘的閱讀時間。有時我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的'“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里非常興奮。

之后，在我一次看書的時候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我非常興奮你會喜愛讀書，因為這是受益終生的好習慣，還有你既然選中了這個習慣，那就把它始終堅持下去。”我興奮的點了點頭。

好習慣會讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個好習慣，須要極大的耐性和堅持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個好習慣吧！

養(yǎng)成好習慣作文篇3

我有一個人好習慣是每天早晚刷牙。以前我堅持不了，有時想偷懶，卻被媽媽發(fā)覺了，媽媽說：“你要堅持早晚刷牙，牙齒才能不被蛀蟲蛀。”聽了媽媽的話，我要堅持。

有幾次我遺忘了立刻又想起來忘刷牙了，又下床起來刷牙。漸漸的就養(yǎng)成了習慣！

養(yǎng)成好習慣作文篇4

我是一個小學生了，大家都很喜愛我，因為我有許多好習慣。

我有早睡早起的好習慣，因為睡覺睡得好，其次天我可以好好學習。我還有一個打掃衛(wèi)生的好習慣，我在家常常幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽也常?？湮?。我要做一個好學生，大家都喜愛我。

養(yǎng)成好習慣作文篇5

人生就像一塊稻田，好習慣就像莊稼，壞習慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習慣，注定人的一生，我養(yǎng)成了許多好習慣，如用心聽講，仔細做作業(yè)等等，但養(yǎng)成團結(jié)友愛的好習慣，更讓我覺得驕傲。

還記得那年六一兒童節(jié)，老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的看法，探討了許久，都確定不下來，正在我們吵得不行開交的時候，老師已經(jīng)截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學們都高興奮興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們干脆唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如干脆背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都懊悔極了，所以說，假如當時我們團結(jié)一樣都選擇一個項目，那不就好了嗎？這就是不團結(jié)而惹得禍。

可是現(xiàn)在我可變了，因為我們都已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛的好習慣。我們將又要實行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經(jīng)支配好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結(jié)，沒有一個有看法的。到了競賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“起先！”我們便起先行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧?！薄拔矣袔赘憬叮阉谐善瑪[成花邊放在四周吧?！薄鞍盐业钠咸逊旁谶呥叞?，可能會好看一些?！蔽覀兌贾鲃拥匕炎约旱乃贸鰜硖接懼趺磾[，很快，我們團結(jié)一樣確定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風順。立即我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊觀賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺評比。老師要宣布結(jié)果啦！我們驚慌地看著老師，教室寧靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的著急神情都擠在了臉上，老師還是有意停頓了一下，這下我們更驚慌了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們明顯有些失落，老師用一種神奇的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，快樂得不得了，這就是團結(jié)帶來的快樂。

螞蟻懂得光靠自己的力氣是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當它們找尋食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上回旋是找不到歡樂的影子的，所以你看到的歡樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結(jié)，那么我們?nèi)祟惥透右獔F結(jié)。我們小組嘗到了因團結(jié)二勝利的甜蜜味道，以后我們會更加地團結(jié)友愛。

養(yǎng)成好習慣作文篇6

因為教室里有六十多個孩子，所以衛(wèi)生問題始終以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規(guī)問題。只要每個人不當心掉一張小紙片，那么教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來也許會有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產(chǎn)生，于是每當課間，地面上臟的簡直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好簡單打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以！經(jīng)常為班級的衛(wèi)生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛(wèi)生指標――懲處、激勵、樹立榜樣、監(jiān)督檢查、責任到人……每種方法都是治標不治本的，好使的時間如曇花一現(xiàn)。好的習慣真的是靠老師和學生持之以恒地不斷努力?。?/p>

在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前鎮(zhèn)定自若，應付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應當做的，哪些是我們不應當做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，實行一些有效措施，來培育習慣。比如，在生活中我們經(jīng)常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草