二下第六單元萬以內(nèi)加減法二6.7智慧廣場市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
二下第六單元萬以內(nèi)加減法二6.7智慧廣場市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
二下第六單元萬以內(nèi)加減法二6.7智慧廣場市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
二下第六單元萬以內(nèi)加減法二6.7智慧廣場市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
二下第六單元萬以內(nèi)加減法二6.7智慧廣場市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

青島版六年制數(shù)學二年級下冊智慧廣場萬以內(nèi)加減法（二）6情境導入拓展延伸課外活動活動探究第1頁每個漢字代表一個數(shù)，相同漢字代表相同漢字?！膀v”和“飛”各代表哪個數(shù)？情境導入第2頁“飛”代表哪個數(shù)？因為1+1=2,6+6=12,所以“飛”=1或6。豎式計算：個位都是“飛”，“飛”+“飛”=2。活動探究第3頁“飛”=1嗎？假如“飛”=1，“騰”是多少？11“騰”+“騰”=9，因為十位兩個相同數(shù)相加不可能得9，所以“飛”不是1。第4頁“飛”=6嗎？661假如“飛”=6，那么“騰”是多少呢？“飛”+“飛”=12，向十位進1，騰+騰=9-1=8，騰=4，所以“飛”=6。第5頁“A”和“B”各代表什么數(shù)？AB+AB78豎式計算，從個位算起，“B”+“B”=8因為“B”+“B”=8，所以4+4=8，9+9=18，所以“B”=4或9。拓展延伸第6頁“B”=4嗎？AB+AB7844當“B”=4時，那么A是多少？當“B”=4，則“A”+“A”=7，因為相同數(shù)相加是雙數(shù)，所以“B”不是4。第7頁“A”和“B”各是多少？AB+AB78“B”=9時，那么“A”是多少？當“B”=9，“B”+“B”=18,向十位進1，“A”+“A”=7-1=6，所以“A”=3,“B”=9。99133第8頁依據(jù)列豎式計算得出結果。中是幾？54+96065+4308-47924822163294第9頁課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論