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文檔簡介
第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級上冊第一單元小練《成長的節(jié)拍》姓名:___________等級:___________一、單選題1.進入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點,這里“新起點”主要指()A.新同學(xué) B.新老師C.學(xué)生自身成長的新開始 D.新環(huán)境2.下列同學(xué)的表現(xiàn)表明,能適應(yīng)中學(xué)生活的是(
)①小華能與同學(xué)友好相處,不感到孤獨
②小明上課時跟得上老師進度,作業(yè)能獨立完成
③小元能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
④小林常常不能按時完成作業(yè)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時,都非常懷念自己的中學(xué)時光,認為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為后來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這些事例說明(
)A.只有科學(xué)家和藝術(shù)家的中學(xué)時光才是美好的B.中學(xué)生都必須有成為科學(xué)家或藝術(shù)家的夢想C.把握好中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益D.只要學(xué)習(xí)態(tài)度認真就能成為科學(xué)家或藝術(shù)家4.編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。下列對夢想的認識正確的是(
)①和現(xiàn)實有一定距離②有夢想就有希望③能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣④能讓生活更有色彩A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④5.某班級教室墻上掛著一副對聯(lián):“有夢少年存遠志,無聲春雨潤紅花?!边@副對聯(lián)告訴我們(
)①夢想可以讓生活更有色彩②少年都有遠大的志向③青少年要早立志,立大志,立長志④少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.對于她一生守望的西溝村,她說,“俺就是個農(nóng)民還是要多為農(nóng)民辦事?!闭劦轿磥?申紀(jì)蘭說得最多的還是兩個字“奮斗”?!耙腋>鸵獖^斗,不奮斗就沒有幸福,我們山上這些樹,要不奮斗哪能長起來。奮斗就是勝利,奮斗就是幸福,奮斗就是小康?!薄肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者申紀(jì)蘭的話啟示我們要()①無私奉獻,實現(xiàn)人生價值②努力奮斗,實現(xiàn)夢想③犧牲個人利益,獲得社會贊譽④發(fā)揚實干精神,用勞動創(chuàng)造輝煌A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。你認為初中階段的學(xué)習(xí)主要是A.學(xué)習(xí)書本知識和生活知識B.課堂知識與課外活動知識C.老師傳授知識與社會實踐知識D.知識的獲取和各種能力的培養(yǎng)以及如何做人8.如果讓你給下圖漫畫中的同學(xué)提個醒,你認為最恰當(dāng)?shù)氖茿.學(xué)習(xí)太辛苦了,用神器可以減輕負擔(dān)B.學(xué)習(xí)沒有終點,人們終生都要充實自己C.借助神器,可以快速做完作業(yè)早點休息D.學(xué)習(xí)是為生命添加養(yǎng)料,應(yīng)自主完成作業(yè)9.龍龍在日記中寫道,每次遇到一個難題,就冥思苦想,甚至睡不好覺,但是經(jīng)過努力解決后,那種愉悅是溢于言表的。他的這段話說明了學(xué)習(xí)是()A.無法放棄的 B.苦不堪言的 C.十分快樂的 D.苦樂交織的10.古人云:“役其所長,則事無廢工;避其所短,則世無棄材矣”。這句話告訴我們,做更好的自己需要(
)A.珍惜青春,及時享樂 B.時刻保持積極向上的情緒C.善于利用自己的優(yōu)點和長處 D.樹立理想,放飛自我11.“吾日三省吾身”出自《論語?學(xué)而》,意指每天多次反省自己、檢視自己,才能發(fā)現(xiàn)自身缺點,彌補自身不足。這啟示我們,正確認識自己要()A.關(guān)注外在評價,多向身邊他人學(xué)習(xí)B.全盤接受他人對自己的態(tài)度和評價C.用全面、發(fā)展眼光看待身邊人和事D.反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)12.漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人(
)A.輕易地放棄目標(biāo)B.不能夠正確認識自己C.因為害怕失敗而不敢嘗試D.不善于通過實踐挖掘潛能13.漢代的名將李廣夜間誤將“石虎”判成“真虎”,萬分火急之下,遂拉弓將箭射入石虎內(nèi)寸余。第二天在了解真相的情況下他屢試幾次卻箭到即落地,不能人內(nèi)。這則材料告訴我們()A.人的潛能是非常巨大的 B.人的潛能是天生的,不用發(fā)掘C.只有在實踐中才能激發(fā)潛能 D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功14.小飛回到家中的第一件事就是看電視,媽媽說:“作業(yè)沒做就先看電視,怎么這么管不住自己??!”小飛做完作業(yè)也不收拾書桌,媽媽說:“你看書本弄得這么亂,做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認識到自己的缺點,并下決心改正。小飛認識自己的途徑是()A.通過自我觀察 B.通過集體評價C.通過自我反思 D.通過他人的態(tài)度和評價15.七年級某班的黎明身高不如該班的某些同學(xué),當(dāng)他受到這些同學(xué)的嘲笑時,他經(jīng)常這樣說:我雖然個子不高,但也有許多優(yōu)點,運動會上我還獲獎了呢!黎明的說法是()A.自高自大的表現(xiàn),不利于全面認識自己B.充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)C.維護自己良好的外在形象,是自尊的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點,看不到缺點,是自負的表現(xiàn)二、材料分析題16.中學(xué)時代〖欣賞寄語〗從小學(xué)升入初中,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換,初中不是小學(xué)的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,如何邁好初中第一步,對于每個同學(xué)來說意義重大而深遠。基于此,七年級(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”后,準(zhǔn)備開展系列主題活動,探究如何走好中學(xué)之旅?!甲晕铱坍嫛介_學(xué)了,在這個金秋時節(jié),某中學(xué)的同學(xué)們一起憧憬著新環(huán)境中的自我改變,在學(xué)校組織下,他們來到一家企業(yè)的成衣車間,將心中未來那個嶄新的“我”描繪在新品T恤上。(如下)〖少年有夢〗進入新時代,《人民日報》始終牢記習(xí)總書記對青少年的殷切期盼,時刻關(guān)注青少年成長,多次發(fā)表文章、社評寄語青少年。道德與法治老師選取了兩段內(nèi)容:內(nèi)容一內(nèi)容二你的夢想有多雄奇,中國就有多美麗,其實,青年興則國家興,青年強則國家強,這是不變的真理。一代一代的青年人,記著國家使命,敢擔(dān)當(dāng)不畏難,事情自然就成了。未來的中國并不縹緲,就在大家的手里。你們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。從由偏遠山村學(xué)生變成計算機博士的黃國平,到每日運球不止的獨臂少年張家城,再到北大保或大或小、色彩斑斕的夢想,在日復(fù)一日、一點一滴的堅守中逐漸可感可及。把夢想刻寫在奮斗的坐標(biāo)上,向著更美好的生活進發(fā),這是一個又一個追夢故事帶給我們的啟示。(1)請你為七年級學(xué)生如何盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提兩條建議。(2)請你以文字形式寫出嶄新的“我”應(yīng)具有的幾點特征,以幫助同學(xué)們更好地完成描繪。(3)運用所學(xué)知識,請你分別談?wù)剬σ陨蟽?nèi)容的理解。17.閱讀材料,回答問題。情境一
放學(xué)路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業(yè),請家長。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂,只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂”……情境二
小華在小學(xué)時,是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。(1)你認為情境一中小江和小海的觀點正確嗎?為什么?(2)面對情境二中憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會學(xué)習(xí)?18.在學(xué)習(xí)了《認識自己》一課后,某校七年級(3)班開展了一次認識自己的調(diào)查活動,下面是王芳同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。同學(xué)對王芳的評價王芳對自己的評價李樂熱情、善良、好客性格比較外向、人緣較好;學(xué)習(xí)有些馬虎、做事情不細心趙丹熱情、大度張強做事效率高(1)王芳是通過哪些途徑認識自己的?(2)王芳認識自己有何重要意義?(3)“學(xué)習(xí)有些馬虎,做事情不細心……”請為王芳提出切實可行的建議。幫助她改正缺點,做更好的自己。
參考答案單選題CACDCBDDDCDBCDB16(1)盡快認識和了解新的同學(xué)和老師;制定今后一段時間的學(xué)習(xí)計劃等。(2)越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越上進,敢于表達,超越自我。等等。(3)①內(nèi)容一:少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,生活在這個時代的我們,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。民族復(fù)興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺,也提出了更高的要求,我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。②內(nèi)容二:少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。努力是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁,我們要將努力落實在每一天的具體行動中,堅持努力,不謝追夢、圓夢。17.(1)他們的看法是錯誤的。學(xué)習(xí),對每個人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(2)學(xué)會學(xué)習(xí)需要勇于面對學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;要善于運
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