三年級下冊美術導學案-第5課 飛機｜蘇少版

三年級下冊美術導學案-第5課飛機|蘇少版一、導學目標了解飛機的構造和特點；掌握畫飛機的基本方法與技巧；培養(yǎng)對圖像細節(jié)的注意力和觀察能力；培養(yǎng)獨立思考、創(chuàng)意和創(chuàng)造的能力。二、學習內容和要點1.學習兒童畫家蘇少的特色風格蘇少是著名的兒童畫家，曾多次獲國際兒童畫展金獎。他的作品風格獨特，以色彩鮮明、形象生動、構圖精巧見長。讓學生們通過觀察和欣賞蘇少的繪畫作品，了解他的畫風、表現(xiàn)手法與特色。2.探究飛機的構造和特點在欣賞蘇少作品的基礎上，引導學生觀察和分析飛機的形態(tài)、結構與特點，包括造型、零部件和功能等方面，讓學生們了解飛機的構造與運行原理，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。3.掌握畫飛機的基本方法與技巧通過導師示范、生動形象的解說和普及，讓學生們掌握畫飛機的基本方法和技巧，包括線條描繪的基本技巧、構圖規(guī)律的掌握、交錯法的使用等，讓學生們在繪畫中得到實際操作和感悟。4.發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的飛機畫作讓學生們通過提供多樣化的素材、啟發(fā)創(chuàng)意和思路，以及班級交流互動等方式，讓學生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己獨特的飛機畫作，展示出自己的創(chuàng)造力和美感。三、學習過程和方法1.形式多樣，讓學生感興趣觀看飛機圖像和蘇少畫作PPT，介紹飛機和蘇少作品的特點和風格；聽老師的解說和示范教學，講解畫飛機的基本方法和技巧；分組學習和討論，共同探究飛機的特點和構造；班級展示和交流，展示自己的飛機畫作，分享創(chuàng)作心得。2.以學生為中心，注重個性發(fā)揮以小組形式，分享蘇少作品的感受和想法，了解不同文化的飛機畫作品；以班級為單位，組織飛機模型的制作，讓學生們直觀認識飛機結構；鼓勵學生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個性，創(chuàng)作出自己滿意的飛機畫作；聯(lián)想生活，通過趣味性的競賽或比賽，激發(fā)學生創(chuàng)作的熱情和沖勁。四、教學重點讓學生了解飛機的基本構造和特點；讓學生掌握畫飛機的基本線條和構圖方法；培養(yǎng)學生觀察細節(jié)、歸納、創(chuàng)新、表達的能力。五、教學難點讓學生根據(jù)飛機的特點和構造，合理運用線條和色彩；幫助學生形成自己的創(chuàng)新和表達方式；培養(yǎng)學生對自己作品的自我評價和分析的能力。六、師生活動及時間安排1.教師活動介紹飛機的基本構造和特點；分析蘇少作品的風格和表現(xiàn)特點；示范和講解繪畫技巧和方法；指導學生創(chuàng)作和提出評價意見。2.學生活動觀看PPT、欣賞蘇少作品；分析飛機的特點，討論飛機的構造和運行過程，討論線條和構圖；掌握基本線條描繪方法，開始創(chuàng)作自己的作品；提交作品并進行班級評選。3.時間安排第一課時：介紹課程內容、飛機和蘇少作品，分組討論；第二課時：講解畫飛機的方法和技巧、觀看藝術作品，學習飛機的構造；第三課時：快速畫幾個飛機的線條；第四課時：學習線條交錯法、開始創(chuàng)作；第五課時：完成作品，講述自己畫圖的經歷。七、教學評價學生的作品能否基本符合飛機的形態(tài)和特點；學生能否掌握畫線條和構圖的基本方法；學生在創(chuàng)作中發(fā)揮是否得當，是否有創(chuàng)造性；學生能否對各自作品做出基本評價與分析。八、拓展延伸在學習飛機的構造和特點等知識的基礎上，引導學生