六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-確定活動(dòng)主題 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-確定活動(dòng)主題教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)合作中，提出有建設(shè)性的意見和解決方案。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出具有可行性的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)問題分析分組討論，學(xué)生們通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題，找出自己感興趣的問題，并思考如何解決這些問題。小組向全班匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)和思考過程?；顒?dòng)主題確定老師分別收集小組的討論結(jié)果，匯總成一份整理表。整理表列出各小組感興趣的問題和解決方案。小組根據(jù)整理表，提出對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的建議。全班通過表決方式，確定最終的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)在確定的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題下，小組再次分工討論。小組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和資料收集，設(shè)計(jì)出一個(gè)符合主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。小組向全班匯報(bào)設(shè)計(jì)方案，并接受全班的提問和評(píng)估。教學(xué)步驟第一步：現(xiàn)實(shí)問題分析學(xué)生自由組合，分組討論現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并找出自己感興趣的問題。每個(gè)小組探討時(shí)間為30分鐘。小組向全班匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)和思考過程。時(shí)間為10分鐘。第二步：活動(dòng)主題確定老師收集小組的討論結(jié)果，匯總成一份整理表。整理表列出各小組感興趣的問題和解決方案。時(shí)間為20分鐘。小組根據(jù)整理表，提出對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的建議。時(shí)間為30分鐘。全班通過表決方式，確定最終的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。時(shí)間為10分鐘。第三步：活動(dòng)方案設(shè)計(jì)在確定的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題下，小組再次分工討論。時(shí)間為30分鐘。小組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和資料收集，設(shè)計(jì)出一個(gè)符合主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。時(shí)間為60分鐘。小組向全班匯報(bào)設(shè)計(jì)方案，并接受全班的提問和評(píng)估。時(shí)間為20分鐘。教學(xué)評(píng)估整理表的制作和收集。全班表決方式的使用。學(xué)生的提問和評(píng)估?；顒?dòng)方案的設(shè)計(jì)。教學(xué)后記整體教學(xué)時(shí)間為150分鐘。在教學(xué)過程中需要注意學(xué)生的品行表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生互相