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第三課發(fā)現(xiàn)自己3.1認(rèn)識(shí)自己
正確認(rèn)識(shí)自己的重要性?正確認(rèn)識(shí)自己的途徑?他人評(píng)價(jià)的作用?125自主預(yù)習(xí)恰當(dāng)自我評(píng)價(jià)的方法、重要性?3對(duì)待他人評(píng)價(jià)的態(tài)度、方法?4情景導(dǎo)入逞強(qiáng)的青蛙思考:青蛙的可憐之處在哪?
森林中舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。人貴自知
1欣賞視頻:我是誰(shuí)1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義:小時(shí)候,莫言覺得自己丑,母親對(duì)他說(shuō):“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”莫言的故事告訴我們?cè)鯓拥娜松览??①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。探究與分享我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。那這次比賽我不參加了!……你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不全面,他只看到了自己的優(yōu)勢(shì),沒看到自己的缺點(diǎn)。①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。。1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性/為什么要正確的認(rèn)識(shí)自己?①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。多把尺子量自己
2你看到了什么?從這兩張圖可以得到什么啟示?我們看事物要全面,要從不同的角度去認(rèn)識(shí)它,認(rèn)識(shí)自己也如此。二、多把尺子量自己★.正確認(rèn)識(shí)自己的途徑/我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?①?gòu)纳?、心理、社?huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我身高160,瘦瘦的,感覺一把大風(fēng)就能把我刮走。我有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧的嘴巴。我非常的活潑,喜歡幫助別人。我在家是聽爸爸媽媽話的乖寶寶,在學(xué)校是老師眼中的好學(xué)生。我以后想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。身材相貌性格身份(角色)職業(yè)請(qǐng)用詞語(yǔ)或成語(yǔ)形容自己。我眼中的自己生理社會(huì)心理從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己,比如自己的身材、相貌、體能、性別等從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己,比如性格、氣質(zhì)等從在群里的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己,比如自己在家庭或者班級(jí)中的角色等①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己2、正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?“我經(jīng)常丟三拉四,找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心,馬虎的毛病。”這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的?自我評(píng)價(jià)(自我觀察和分析)“我的同桌為人熱情,同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙,而找我的人很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。”自我評(píng)價(jià)(與他人比較)①對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。自我評(píng)價(jià)的重要性/意義“那天,我婉轉(zhuǎn)的給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很細(xì)心,也挺勇敢?!雹偎嗽u(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的?他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)的作用思考:漫畫故事《父子與驢》給我們帶來(lái)哪些啟示?多么不孝??蓱z的老父親卻在一旁跟著跑。這么殘酷地對(duì)待動(dòng)物,可憐的驢子的背在下陷畫面一畫面二畫面三我們借助《父子與驢》的故事來(lái)分析他人評(píng)價(jià)作用:②但過(guò)于依賴他人的評(píng)價(jià)而不能進(jìn)行獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)就會(huì)使自我認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差,甚至形成一味迎合他人評(píng)價(jià)的消極性格。如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)?我們要重視他人的評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽A勇于面對(duì)B平靜拒絕C重視他人的評(píng)價(jià),感謝他人的幫助有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)理性思考后平靜地拒絕他人的過(guò)分吹捧和貶損多把尺子量自己促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人交往如何認(rèn)識(shí)自己人貴自知認(rèn)識(shí)自己
如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的重要性自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)知識(shí)歸納課堂練習(xí)B1.人們習(xí)慣拿放大鏡去觀察評(píng)價(jià)別人,卻很少去認(rèn)清自己。殊不知只有認(rèn)清自己,才能不驕不躁,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己(
)A.取決于他人的評(píng)價(jià) B.可以促進(jìn)自我發(fā)展C.需要掌握科學(xué)方法 D.是人生的唯一課題2.俗話說(shuō):“人貴有自知之明。”正確認(rèn)識(shí)自己之所以可貴,是因?yàn)?)①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③有利于增強(qiáng)對(duì)自己的信心④有利于身心健康成長(zhǎng)A.①②③ B.①②③④C.①③④ D.②③④B課堂練習(xí)3.“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!边@句話啟示我們()A.可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己D.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己B課堂練習(xí)4.古希臘德爾斐城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列成語(yǔ)或古語(yǔ)與此蘊(yùn)含的寓意一致的是(
)①知人者智,自知者明②己所不欲,勿施于人③尺有所短,寸有所長(zhǎng)④鍥而不舍,金石可鏤A.①②
B.①③
C.②④
D.
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