教師見習期工作總結(jié)

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關于老師見習期工作總結(jié)通用1

想想過去一個多月的見習生活，每天早出晚歸，是那么的充盈而規(guī)律。實習美術老師之前，我只是個美術教育專業(yè)的師范生，我迷茫過，要成為一名優(yōu)秀的老師，除了理論知識要豐富之外，還肯定要懂得說話的藝術，對于美術老師來說，繪畫技能是最重要的。在實習動員大會上，美術系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說，見習只是一段經(jīng)受，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。

將近一個多月的見習，讓我體會到了作為一名美術老師的樂趣，同時，我充分的.把理論知識結(jié)合到實際中去。現(xiàn)在回想，感覺真不錯，聽著同學們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。

我實習的是初二班級的美術課程，記得上第一節(jié)課的時候，我沒什么焦灼。聲音異樣嘹亮，教的是基礎的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我覺得自己有很大的存在感，感覺很實在，很快樂。鑒賞課是美術課程中最難把握的了。由于沒方法在同學面前展示。備課的時候我會細心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然同學們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓同學了解和知道。指導老師也很支持我這么做，并告知我在上鑒賞課的時候多和同學互動溝通，活躍課堂氣氛，我虛心聽取指導老師的看法和建議，并在下一堂課的時候加以改進。果真很有成效，同學們學的更主動了，課堂氣氛更好了。美術課程還包括手工制作，在上這類型課的時候，我會自己先動手做好上課時需要用的，給同學們做范例，供他們借鑒。同學們的動手技能很強，我也看出他們最喜愛上的就是手工制作課程了，看到他們一個個仔細認真的在制作，我在旁邊指導援助，同學們做的很好很快。當展示的時候，各個都“毛遂自薦”，推舉自己的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習美術老師很有成就感。不管我上什么類型的美術課程，同學們都會協(xié)作我，指導老師也會在一旁指導援助我，讓我很感動。藝術是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術教育中，我體會到了，要上心的和同學溝通，鼓舞同學發(fā)覺美，感受美，制造美。

這段時間的美術老師實習讓我學到了許多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加確定將來要當一名優(yōu)秀的美術老師，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經(jīng)受，我相信目標就在我眼前。

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時間荏苒，白駒過隙，從走出高校學校已即將滿一年。剛走到勒流職校這個新環(huán)境的時候是充斥著無限的期盼。然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，順德區(qū)新老師培訓就給我敲響了警鐘。第一次的新老師培訓郭局長和我們聊了順德的美滿指數(shù)，也同時告知我們此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個清楚的認識：老師，任重而道遠；成為同學的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理預備的狀況下多了一把干盡。找到抱負與現(xiàn)實的切合點，快速完成從同學到老師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉掌控各項教育技能，成為一名合格的人民老師。然而。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和援助下，我仔細做好教學工作和副班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：

一、師德表現(xiàn)

平常積極參與全校教職工大會、校本培訓及順德區(qū)的新老師培訓，仔細學習學校下達的上級文件，每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

在教學工作中，深知職業(yè)學校同學的淘氣，以及教學中會遇到的種種難題，我留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點。并著重參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并在每一節(jié)課后實時的寫一寫反思，然而在備課的過程中，我不僅是只是簡約的去備教材，也同時的要去備我們的同學，備課堂、教學學法等等，當然在做這一些預備工作的時候，由于閱歷的缺乏，做起來是相當困難的，有的時候會找不到切入點。這并不需要氣餒，在工作中漸漸的去摸索。

2、仔細上好每一節(jié)課。職校的同學學習自主性及學習立場并不明確，那么我在上課時著重同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的`質(zhì)量。由于我本身就是模具專業(yè)的，那么在職校所教的課程自然也是模具專業(yè)，然而有一些課程是很枯燥，沒有味道的，那么在教學過程中，假如沒有做好前期的預備是很難有一個好的課堂氣氛的，對于一些枯燥乏味的內(nèi)容，就完全不能按書上照著來，我們可以找到同學的愛好點，比如說對于一些原理性的東西我們可以用一個動畫來加以說明，這樣在講解起來同學也更簡單接受。

3、仔細實時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，實時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習科組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。對自己的教學促進很大。取長補短，收獲不少。

5、著重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。然后在公開課過后仔細聽取指導老師及科組里老師的建議，在下一次的教學過程中去避開一些問題的產(chǎn)生。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、指老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年老師匯報課競賽中，也得到了較好的成果。

三、副班主任工作狀況

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我做模具102班的副班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別著重與同學的溝通，通過與同學談心等一些手段，在平常的工作過程當中，努力的協(xié)作班主任做好各項工作，同時也向班主任學習班級管理，同時，我也深信尊敬是教育的前提條件，那么作為班主任也同樣更需要一個顆饒恕的心，用我們無私的愛去關情我們的同學，同學犯錯是正常，知錯能改，善莫大焉讓我們用寬容理解的心態(tài)去接受我們的同學，不要吝嗇我們的愛，但也不能過了。假如能做到嚴中帶愛，我相信會讓同學喜愛的，同時也是很簡單成為同學的伙伴，職校的同學需要的是伙伴型的老師。假如真正能做到這一點，為后期正班主任工作奠定基礎。

教育是一個漫長的過程，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的能量。

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時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，一學期已接近尾聲。回來這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長，都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的提高，為了更好的完成以后工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

〔一〕教育教學方面

創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園的團體生活，能高興奮興的上幼兒園，開心地參與各項活動，清除膽小、怕生及分別焦慮的心情，仔細學習業(yè)務、改教法、改學法，在制定活動方案時依據(jù)幼兒的詳細情景來設定。幼兒的智力正處于進展階段，如何開發(fā)幼兒智力是幼兒教育工作中的一項。所以，在教學中我們采納智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂。我們在教學學過程中留意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的進取性；我們將游戲貫穿與一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、進取性，讓幼兒在簡便開心的游戲中學到更多的知識，掌控更多的技能。

幼兒對英語比較感愛好，我們采納全英是的教學方法，讓幼兒在英語氛圍中更好的學習。我們拋棄樂以往的“填鴨式’教學，采納游戲方法，讓幼兒玩中學、學中玩，在游戲中簡便的掌控知識點。在因故教育活動后，幼兒會常常條件反射的看到實物說出相應英語。

〔二〕安全

安全是幼兒園工作中的重中之重。保障每一個幼兒的.人身安全，是每一個教的職責和職責。幼兒年齡小，自理、自強本領差，我們會常常的對幼兒進行安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否幼危急物品，教室李不放有安隱患的物品。

〔三〕日經(jīng)常規(guī)

在日常工作中我們嚴格抓好班級常規(guī)工作，培育幼兒的自理本領，培育幼兒的日常生活良好習慣。

幼兒入園后，幼兒園生活不一樣于家庭的日常生活。對于小班的孩子來說，從家庭生活跨入團體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折點，也是幼兒成長的關鍵期。小班良好行為習慣的培育，為以后的生活學習打下好的基礎。初步培育幼兒能遵守團體生活中的各種行為規(guī)章，我們采納直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等，運用完后放到固定的位置。養(yǎng)成喝水、上廁所、玩游戲排隊的習慣。讓孩子養(yǎng)成“食不言，寢不語”的好習慣

〔四〕家長工作

1建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、及老師教授的知識。

2老師每月與家長溝通幼兒學習、生活情景，并且堅持電話聯(lián)系。

3結(jié)合節(jié)日，開展家園活動，運動會親子活動等。

在今后的工作中，我們幾位老師會繼續(xù)努力，迎接新一年的挑戰(zhàn)。

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20**年8月份，我特別榮幸地成為了一名科學老師。時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的見習期也即將結(jié)束。作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，明白了許多，在這一年里，我獲得了許多前所未有的體驗和感受。同時在各位領導和老師的熱心援助和支持下，我仔細做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博知識，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)就像科學素養(yǎng)的培育一樣，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其談，而是要從小事做起，在點滴中熏陶；要鍥而不舍，持之以恒。一年來，我積極參與校內(nèi)外各種學習和培訓，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，聽從學校的工作安排，協(xié)作領導們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學方面：

我積極培育同學的自主學習技能，培育同學科學探究的精神，提升科學素養(yǎng)，提高動手試驗技能，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，虛心求教。

上課時，我運用多種教學方法，從同學的實際出發(fā)創(chuàng)設情境，激發(fā)同學的求知欲，發(fā)揮同學的制造性思維，使同學有舉一反三的技能，利用多媒體課件，盡可能地調(diào)動同學對四周事物的探究欲望，在一言一行中不斷的熏陶他們的科學素養(yǎng)，培育他們對四周事物的求知欲，使同學在自主探究的過程中，不斷的體驗科學探究的樂趣、體驗勝利的快感，使同學樂于參加科學探究活動；在試驗中，不斷的提升同學的動手試驗技能和團隊合作技能。

課后，我仔細、實時的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，實時分析同學對本節(jié)課的掌控狀況。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

每個老師都有自己獨特的教學風格，都有值得我學習的地方。所以，聽課是我們新老師提高自身教學水平的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，學習他們精致的環(huán)節(jié)設置，精煉的課堂提問設計，對孩子們的無微不至的細心；逐步形成自己的教學風格，上好每一節(jié)試驗課，做好每一個試驗，做到心中有數(shù)，不以演示代替同學動手試驗。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有它富有獨特魅力的閃光的點，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的科學課！

3、關愛同學，深入了解援助同學。

關注每一個同學的思想狀況，了解同學的家庭狀況，著重與同學的'溝通與溝通，通過談心、家訪、講勵志故事等各種方法，摒除同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，援助和轉(zhuǎn)化后進生、行為偏差生，積極與家長聯(lián)系，做到家校聯(lián)通。

當然在過去的一個學期中，