2023年小學六年級發(fā)言稿家長會(大全十五篇)

第頁共頁2023年小學六年級發(fā)言稿家長會(大全十五篇)小學六年級發(fā)言稿家長會篇一你們好！很快樂今天能和大家坐在一起。首先我代表六〔6〕全體師生對你們的到來表示熱烈的歡送，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是小朋友們讓我們相識，今天的相識是為了我們的小朋友，我們的目的是一樣的,今天的家長會我們準備以下三個內容：1、由學校領導介紹我校的開展現(xiàn)狀，最新教育動態(tài)。2、向各位家長匯報班級情況，課任老師匯報各科情況。3、我們一起研討教育小朋友的問題。內容：我們班現(xiàn)有同學49人，男生23人，女生26人，我很喜歡他們，各有特點，個性強的小朋友還比擬多。小朋友們的學習、生活等各方面都在不時進步。老師們的教學，與小朋友的相處，你們從小朋友處應該知道些許吧！咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，經過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體。小朋友們越來越喜歡自身的班級、喜歡自身的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和催促。感謝你們對我們工作的支持。小朋友們在成果進步的同時，其它各方面的才能也有了較大幅度的進步，我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。我的目的為：讓小朋友在小學畢業(yè)前再有一段非常美妙的回憶。1、不要無視小朋友的思想教育。教小朋友如何做人，實際上就是對小朋友的思想教育。如今很多家長只重視小朋友的學習成果，小朋友一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間小朋友學習跟趟吧？在家里一點也不學習?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間小朋友在班里表示積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的是對小朋友的思想教育。我毫不掩藏的講，扯謊、偷錢、賒帳、在我班同學身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼吁：少給小朋友零花錢。有了錢，小朋友容易出事。早晨給的早飯錢，小朋友吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長說：看見其他小朋友在買吃的，于心不忍。自身的小朋友沒得吃，小朋友沒吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家里。不要給錢……如今的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比如今還劇烈，要想使我們的小朋友在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視小朋友的全面開展。2、培養(yǎng)小朋友的愛心愛自身的小朋友，這是人人都懂得的道理；但假設對小朋友一味付出而不求回報，就有可能將小朋友培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。我們如今的生活程度都比擬高了，卻還是擔憂小朋友受苦受累，擔憂小朋友受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不快樂，可總是在小朋友面前表示的什么事也沒有，好似生活中沒有風，也沒有雨，總是一帆風順。其實家長這樣做也是錯誤的。盡管小朋友沒有才能去替家長解決一些問題，卻應該讓小朋友學著承擔家長的喜怒哀樂，讓小朋友去理解生活，理解生活，這樣會促使他們學會懂得珍惜如今的生活，學會關心別人。3、讓小朋友依賴自身作為家長，您是否覺得小朋友太依賴大人呢？早晨起來被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學慣用具，也怪大人沒有提醒等等，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以，在調查中發(fā)現(xiàn)，獨生子女認為自身“有責任心”的僅占45.9％，認為自身“做事有獨立性不依賴別人”的僅占40.3％。也就是說，半數以上的獨生子女依賴性較強。小朋友的依賴性是從哪里來的呢？一般來說都與家長的溺愛有關，家長代替代替越多，小朋友的依賴性越強。相反，家長假設鼓勵小朋友自身的事情自身做，小朋友的依賴性將會大為減少。有個上小學四年級的獨生女，習慣于睡懶覺。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說：“再呆會兒?！奔僭O真遲到了，她會抱怨家長不把她拽起來，害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴孩子：“上學是你自身的事情。從明天早晨開場，該幾點起床你上好鬧鐘。假設鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒人叫你，一切責任自身負！”父親心中有數：小朋友跟家長撒嬌，在老師、同學那里還是很在意自身形象的，豈敢總遲到？果然，第二天早晨，鬧鐘一響，孩子騰地跳下床來。從那時起至今，五六年過去了，孩子早晨起床上學再不用催了。有時候，家長還在睡覺，孩子早已經騎車上學去了。4、培養(yǎng)小朋友的良好習慣在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的生長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸大。良好的習慣讓小朋友終身受益，不良的習慣不知不覺中害小朋友一輩子！作業(yè)做家庭作業(yè)是小朋友應盡的責任，家長必需催促小朋友認真完成家庭作業(yè)。在指導小朋友完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后，再允許小朋友干其他的事情。干家務這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個小朋友的弱項。目前，許多小朋友勞動才能較差，生活上嚴重依賴家長，缺乏自我效勞、自我管理才能，究其原因，不是小朋友不想做。其實，每個小朋友都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓小朋友做，怕小朋友累著，或怕小朋友干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才干進步才能。班級中勞動認真的同學進步最大。按時作息小朋友必需有充分的睡眠時間，一是不耽誤小朋友身體的生長，二是能保證小朋友第二天有充分的精力，不要讓小朋友早到校。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問小朋友的學習，哪里顧得上小朋友的教育。自身忙得沒有時間顧和小朋友，就讓小朋友自由開展。家長們在說沒有時間照顧或陪自身小朋友的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自身過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為小朋友的將來考慮。假設我們用犧牲如今去換取將來，大家認為值得嗎？小朋友要成人成才是第一，假設小朋友不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使如今家庭困難一點，小朋友可以體會到家長的甘苦，長大之后，他自身也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪小朋友，多抽點時間關心小朋友，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到小朋友安康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到小朋友的將來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但小朋友更是要顧的。教育小朋友的同時，您也要時刻謹記———您也是小朋友的老師，要使小朋友在自身家長身上汲取到典范的力量。我看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益安康。”年輕的媽媽一轉身，發(fā)現(xiàn)自身幼小的兒子也費力得端來一盆冒著熱氣的水，充溢自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是小朋友最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的小朋友將來長成什么樣的人，你如今就要做一個什么樣的人。最后，我想說：小朋友是我們永遠的希望，教育小朋友是我們一起的責任，就讓我們攜起手來，一起為小朋友的安康生長而努力吧！小學六年級發(fā)言稿家長會篇二親愛的老師們、同學們：大家好!我今天走上講臺是為了競選學習委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當學習委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。我是一名普通的小學生，之所以想當學習委員，是因為我想進步自己的學習才能，給我們班同學開一個好的頭!我學習成績可不差，說不上數一數二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學的語言，就叫“文武雙全”。假設我真當上了學習委員，我會比如今要花更多的時間和汗水去學習，給全班同學做個好典范。我之前當過語文、數學、英語組長。我認真負責，檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當上了學習委員，我會更加認真負責。首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學在測試中拿了比我高的分數，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學。雖然，我不愛說話，雖然，同學和老師都說我“沉默是金”。但我相信，只要我當上了學習委員，有了同學們對我的信任，我一定會變得活潑開朗，并改掉自己的缺點。大家投我一票，謝謝!小學六年級發(fā)言稿家長會篇三各位家長：上午好！首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好理解孩子在學校的表現(xiàn)和學校的教育內容；害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的“家長會心態(tài)”。再過幾個月，你們的孩子就要面臨小學畢業(yè)升入初中。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地理解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學校老師與家長的聯(lián)絡。升入六年級了，學生的各方面都發(fā)生了很大的變化，我總結了一下，大概有以下幾點：1、習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一局部同學求知欲增強，對知識非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一局部同學那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一局部同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一局部進入青春期，這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開場有獨立性，自尊心逐漸增強。3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開場有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和機密。針對這些現(xiàn)象，我想家長們還是應該多與孩子談談心，多理解孩子內心真實的想法，平等的交流。有時候孩子們犯錯了，我們是不是也應該反思一下自己與孩子的溝通是否出現(xiàn)了問題？新課程改革有一個理念：老師要擅長蹲下來欣賞學生，傾聽學生，向學生學習，要和學生一起成長。我想，我們的家長，也要擅長蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長。我覺得，“蹲下來”是優(yōu)秀老師成熟的標志；“蹲下來”是聰明家長睿智的標志。你只有蹲下來，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美?！岸紫聛怼笔且环N教育的思想，它意味著，孩子是一個完好的人，我們應平等地對待孩子。隨著現(xiàn)代信息技術進入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了宏大的變化。我們說網絡是把雙刃劍，一個開放的網絡空間，孩子在網絡上承受著比來自家庭密集、復雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲，甚至到網吧、游戲廳的也有。特別是男孩子，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監(jiān)視的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。尤其關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。我就發(fā)現(xiàn)過我們班上有局部同學在周末時間去過游戲機室，之后我還是通過其他同學告訴我知道的，而家長也是在我的通知下才知道的。所以希望家長們對孩子放假在家的活動要特別注意一下。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣對待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件一樣，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反響、承受才能的不同而成績有好有差。但是，在一樣的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經常對孩子們說：“學習要塌實，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以對待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。假如孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質保量，口頭作業(yè)尤其要關注，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，英語要大聲朗讀，通過朗讀加強對語音的記憶。我的語文每一課在預習時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內容也是要求家長簽字的。但我就發(fā)現(xiàn)這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)視孩子完成學習任務之后再簽字，要么就不要簽字。另外還想提醒一下家長們關注孩子的上學平安。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才能騎自行車。我們學校里不提倡學生單獨騎車上學，而且我們班學生的家也沒有特別遠的。希望這點引起注意一下。我在網上看到這樣的一個內容，最近美國評出的優(yōu)秀老師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。3、經常制定幾個易于到達的小目的。這可使孩子覺得可以做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種時機讓孩子練習。例如，制定旅游方案時讓孩子從書中查找地名、道路、測量間隔等。5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而沖動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。8、定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。9、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動承受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。10、重視上學。盡量防止因家庭問題導致孩子缺課。我真心希望今天各位來開家長會，和老師交流的，不僅僅是理解孩子的學習情況，也應該理解一些孩子在學校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出合適他們開展的要求，而不是一些嚴厲的批評或絕望的話語……本屆六年級畢業(yè)考試實行的是全市統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長可以幫助自己的孩子考中自己心中理想的初中。這學期的學習任務應該說是比擬緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業(yè)量會適當增加一些，孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望可以為他們加強營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美妙明天祝福。小學六年級發(fā)言稿家長會篇四尊敬的各位家長：大家好！首先，我代表畢業(yè)班全體老師，對各位家長的到來表示熱烈地歡送！因為你們的孩子再過20多天就小學畢業(yè)了，將進入新的學校，跨入新的學習階段。今天召開家長學校開課的目的是為了讓各位更好地理解自己的孩子最近在學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校老師與家長的聯(lián)絡，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。今天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。我現(xiàn)以三點說說它的重要性：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。如今到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否可以劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。假如你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是非常大的；第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的完畢，也是一個學習階段的開場。好的開場是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開場的成敗了。因此，我希望通過這次家長學校的上課，除了促進我們科任老師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比擬好的、令人滿意的成績。一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，在最復習沖剌階段，向各位家長的提出以下幾個建議：〔一〕要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同老師保持一致，給老師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的老師，承受著很大的壓力。老師是人不是神，他們也有缺點，但可和老師直接溝通。切忌給孩子護短，在孩子面前議論老師的缺點，切忌在孩子面前宣傳知識無用論。就我的教學生涯中所看到的，不少問題學生往往和家長這方面的教育失誤有關。否那么，后果是：對孩子的一生會產生消極影響。當然我們也非常歡送各位家長對我們的工作提出意見、建議。〔二〕給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的將來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。家長要采取各種方式實在讓孩子感受到你對他的關心。要經常詢問孩子的學習情況，理解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，理解他學習上的困難，并給予幫助。〔三〕要經常和老師保持聯(lián)絡，理解孩子在校學習情況。特別是本學期，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和缺乏，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同進步孩子的成績。給孩子一個正確的評價。首先應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。要經常理解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步進展各種誘導性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，鼓勵孩子努力向上。特別是，到這個時候，每位老師對孩子的學習也應該多關心。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，老師之間互相調節(jié)，另一方面，也請各位學生家長加強監(jiān)視，保證孩子不折不扣的完成?！菜摹骋匾曅睦戆部?，給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校老師培育學生一個目的，同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。學習需要付出艱辛的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，增強他的責任感。心理素質對孩子以后的學習工作，非常重要，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應對將來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的幸福！好習慣使人終生受益。各位家長，孩子的成長與開展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密配合。有句話叫“5+2=0”。“5”指的是學生5天在校承受教育，“2”那么指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須嚴密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持親密聯(lián)絡，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地施行教育。更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。真心地希望各位家長朋友們在小學的最后沖刺階段與孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，最后我相信通過我們的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里以一個讓大家滿意的成績自豪地進入初中的學習階段。雖然離我們的孩子畢業(yè)離期不遠，但我們還是會盡最大努力和職責把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)絡、多溝通、多交流。并向學校提出好的建議和意見。最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！同時祝望大家：家庭幸福、身體安康，萬事如意！小學六年級發(fā)言稿家長會篇五親愛的老師、親愛的同學們大家好：夏日的微風，吹散了驕陽的酷炎，吹不散我們心頭綿綿依戀；遠去的白云，帶走了少年花一般的夢幻，帶不走我們心中深深的思念。我們依戀得意的校園，我們思念曾熟悉的笑臉。今天我在這里代表即將畢業(yè)的全體六年級的學生發(fā)言，心里非常沖動，可以說百感交急。不知不覺，我們一起走過了六年光陰。六年，彈指一揮間，多少風風雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉著我們的意志；六年，彈指一揮間，多少有趣游戲，多少快樂畫筆描繪著我們的'童年；六年，彈指一揮間，比照六年前后的照片，我們發(fā)現(xiàn)，歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏，但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收獲的沉甸甸的果實?！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護花?！崩蠋?，我們戰(zhàn)在您那堅實的肩膀上去攀登科學文化知識的頂峰。您是開拓者、耕耘者，您是基石、人梯。我親愛的老師，今天，讓我們跟您說一聲“謝謝”，不管我們深處何方，不管我們成就多大，您永遠是我們的帶路人；我親愛的兄弟姐妹，今天，讓我們再次相擁在國旗下，不管我們將來會遇到多少新同學、新朋友，六年時間鍛造的純真友誼永遠是我們人生的第一筆財富！親愛的老師、同學們再過兩天我們將參加六升七的考試，我們全體六年級的同學有信心、有決心以飽滿的精神、良好的狀態(tài)去迎接考試，以優(yōu)異的成績來回報母校！親愛的輔導員老師們、親愛的少先隊員們：大家好！我是六〔5〕中隊的xx。這個學期，經過老師和同學們的推薦，我榮耀地成為新一屆學校少先隊大隊長。至此，我衷心地感謝老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝同學們對我的關心和幫助。我深知當大隊長責任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有才能勝任這項工作。正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”！大隊長是少先隊工作的監(jiān)視員，是各項少先隊工作的協(xié)調員，是全體少先隊員的效勞員，也是大隊輔導員的好幫手，這是一份責任，也是一份象征，但不是驕傲的資本。我要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務。好好學習，以身作那么；遵紀守法，爭當典范；團結同學，共創(chuàng)輝煌；當好助手，努力進取。讓我們學校的少先隊活動不斷拓寬，不斷延伸。隊員們，我在就任大隊長期間，要當好學習的領頭雁，和大家一道，認真學習，以更優(yōu)異的成績向老師、向同學們匯報。我又將是大隊部的一名效勞員，要以強烈的進取心和高度的責任感效勞好大隊部的各項工作。定時召集隊干部會議，共同商謀議策，開展豐富多彩的活動，讓隊員在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。作為大隊長，我又應該是隊員們的知心者和關心者。不管隊員有什么委屈，有什么心事和困難，都可以來找我，我一定會盡心、盡力、盡責地開導和幫助。不時地開展批評和自我批評，秉公辦事，當好隊員的知心人。伙伴們，讓我們一起努力，共同進步吧！小學六年級發(fā)言稿家長會篇六親愛的媽媽、各位家長尊敬的領導、老師：大家午時好!我是六(1)，歡送各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡送和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關注，也非常感謝你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：您們辛苦了!很快樂在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀，很快樂在學校能到老師的關心幫助，很快樂在班級我們同學們相處很融洽，很快樂我能在老師的指導下獲得優(yōu)異的成績，在此我也想對領導、老師說聲：多謝你們!我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一向在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、完美的人生回報你們!陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自我的努力實現(xiàn)做夢想!在人生成長的關鍵時期，學校一向在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的歡樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停頓奮斗，失敗的教訓會鼓勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自我的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!最終請家長放心，我們在那里生活、學習都有規(guī)律，我們的成績也有了必須的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個完美將來的!再次感謝爸爸媽媽、領導老師!我的發(fā)言完畢，多謝大家!小學六年級發(fā)言稿家長會篇七尊敬的各位家長朋友：大家下午好！今天，因為孩子的緣分我們相聚在六〔4〕班教室里。歡送大家和我們一起共同____的孩子，____的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任老師向你們到來表示熱烈的歡送與誠摯的感謝！由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的缺乏，使我們在工作中不斷完善自己的教育教學方法，感謝你們發(fā)自內心的對老師的關愛和尊重。我們的育人原那么是尊重孩子的個性開展，營造良好的學習氣氛，教育學生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子安康成長。教育目的是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。1、尊敬孝敬自己的父母長輩〔百善孝為先〕。2、培養(yǎng)學生的受挫力〔不能正確對待批評〕。3、教育學生關心別人〔幫助差生、查收作業(yè)、做老師的助手時也鍛煉和培養(yǎng)了自己〕。4、注重培養(yǎng)學生的競爭才能與意識。5、教育學生節(jié)省〔穿戴大方得體符合年齡特點〕。6、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到快樂，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到非常欣慰。在艱辛、煩瑣的教學生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。我們班學生，學生素質參差不齊，學習成績兩極分化非常嚴重，學習習慣有優(yōu)有劣，可絕大多數孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，開展勢頭良好。因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：少數學生因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣所以低子薄、根底差，學習無興趣。學校雜事多，班容量過大，這也使得老師對孩子的關愛不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生間隔逐漸拉大，他們自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改良；還有個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的詳細指導太少；以及孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。所以，我想從以下幾方面來談一談：如今的獨生子女絕大多數是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢？這就是習慣造就的結果。根據多年的教學經歷我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制才能，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，假如孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品味到更多成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會懊悔，別人也不會抱怨。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學，他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張雯怡等，可以說，他們上課就做到了聚精會神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。他們對待學____別認真，舍得花時間，花精力，有非常好的學習習慣，所以，他們的學習效果很好。當然，這樣的同學還很多，因為時間關系，不能一一列舉。不過，也有少數學生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學借這，就是找同學說那，有的同學竟為一點小事，放棄聽課而與同學發(fā)生爭執(zhí)。作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。當今社會大力提倡，創(chuàng)學習型機關，做學習型人才。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了。大家都知道，初中三年是很關鍵的時期，這三年，孩子成績上去了，考個好高中，承受好的教學資，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步開展。所以，我們非常重視她目前的學習狀況。讓他能在小學畢業(yè)時考出更好的成績，到初中分個好班，這樣才能為她營造一個安靜的學習環(huán)境。因為，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。當我們在學習的時候，她也會去做自己該做的事，從她入學到如今我們一直都關注她習慣的養(yǎng)成。因此，她的學習任務總能保質保量的完成?？梢姷浞妒痉镀鸬搅藵撘颇淖饔谩伯斎晃覀冞€有很多做的不夠的地方〕。不是有很多家長說，如今的孩子不愿意看書嗎？那是因為他〔她〕從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他〔她〕的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進展的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而無視了對孩子的關心、輔導以及催促。當今社會之復雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂。如今這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模擬一些不良的行為，如誰最能敲怪話，誰最能會玩，誰帶的玩具、畫片，畫書多、誰最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰最講義氣，同學做了壞事不告老師等。比方男孩、女孩都有的現(xiàn)象，衣服敞開不扣；買時髦的衣服，留時髦的發(fā)型，約朋友到處玩，請客吃飯等，我認為這不合適小學生。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學習嗎？他還能用功讀書嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，這樣下去，會阻礙他們的安康成長。再談談學生的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個不愛學習的孩子總喜歡在一起議論。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀律的優(yōu)秀學生。還有一局部學生責任心差，對自己的錯誤沒有一點悔過的意思，你說你的，我做我的，今天做錯了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了，明天還反同樣的錯誤。更有甚者返了錯還滿嘴理由，總想推卸責任，總想蒙混過關。這種幸運心理不改變的話，長大一定會吃苦頭的，也給老師的管理工作帶來了很大的難度。例如：不過,請家長放心,我們絕大多數孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下，他們的明天一定是光明的。1、時間調整為了給六年級學生更多的時間學習，一般不參加學校更多的活動，增加了語、數、外的上課節(jié)次，要求學生早晨不得于7：30以前到校，7：40開場晨讀晨背，不允許遲到，但近來有學生不能按時到校，影響了自己的學習；下午5：00放學，5：30以前所有學生必須離校。學生是否按時回家，你們要做到心中有數。2、作業(yè)布置本學期，作業(yè)任務要比原來多，語文要預習、聽寫、背誦、默寫，英語要讀要記，數學也不例外。特別是后面對小學六年來所學知識系統(tǒng)復習階段，每位老師布置的作業(yè)比以往會多一點，不過老師們會互相調節(jié)的。希望家長們更要加強監(jiān)視，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。為了便于學生作業(yè)，我們同課頭的老師經過商議，為同學們量身定制了一套作業(yè)，供同學們練慣用。3、考試時間與科目考試科目有語文、數學、英語。時間估計在六月下旬。1、要催促孩子學會合理安排時間。2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲別人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為如今家長素質進步了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。3、認真催促孩子完成家庭作業(yè)，認真簽好字。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。即使是口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不能敷衍草率。假如你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。因為你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對七八十，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點。尤其是一些學習自主才能差，學習上總想投機取巧的學生，我們做家長的就更有辛苦了，你在農要時刻盯著你的孩子，因為你不盯，他就不完成作業(yè)，為是因為在他小時候沒有用心去關心他的學習。所以說，我們的工作需要家長大力地支持。4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進網吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。也不許孩子到同學家寫作業(yè)、串門。不準孩子帶玩具到校。不帶與學習無關或對學習不利的書到學校來。家長甚至應該常看孩子的書包，把不該帶的東西給他掏掉。特別強調不準玩槍、大火機、刀具等危險玩具。5、針對孩子的情況經常和老師保持聯(lián)絡，及時溝通。班級的學生比擬多，對老師來說，與家長聯(lián)絡是一大難題，因此請家長們多和老師們獲得聯(lián)絡，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。從而到達互相理解，共同配合，共同教育的目的。6、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比方：我們發(fā)現(xiàn)有的學生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象告訴家長情況；有時留學生進展個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學習成績有所進步，而有的家長卻認為老師是在為難學生，刁難學生。你說老師有必要這樣去做嗎？7、教育孩子注意平安。尤其是交通平安，過馬路要走斑馬線。根據有關規(guī)定，小學生不準騎自行車。嚴禁孩子沒得到家長的同意私自去游泳。今晚，我們?yōu)榱撕⒆拥陌部党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們在小學階段留下最美妙的最溫馨的回憶這個共同目的走到了一起。在此，我代表六〔4〕全體老師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我希望各位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進理解，互相配合，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的開展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的根底。謝謝大家！再一次感謝大家的到來，祝大家安康平安、幸?？鞓罚⌒W六年級發(fā)言稿家長會篇八尊敬的叔叔阿姨們：您們好！我叫陳冠卉，歡送你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長回報我班的英語成績。我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進展模擬對話，帶著我們快樂地進入英文的殿堂。她除了六年級三個班的英語教學工作外，還有學校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤繁忙。每天課前的精心備課，才有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學們的宏大進步；每周一最早一個到校，才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的為那些飯卡喪失的、充費的、損壞的學生效勞，他們才能及時吃上飯。老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。各位叔叔阿姨，這次期中考試完畢了，假如有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣。這學期我們班英語成績有了很大的進步，其中孫苗青是學科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè)張霽鑫王垚銘景浩博邢詩涵楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進展互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課余時間又能及時地查漏補缺，并且可以每天都有方案的進展復習，所以才獲得英語前十名的好成績?？墒歉邭J楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中，老師要求會背的經常不好好讀，屢次完不成背誦任務，家庭作業(yè)也經常不完成，所以，成績不佳，請這些學生家長多重視對他們的教育指導。英語這個學科對大多數人來說比擬難，可我認為其實學好它也并不是那么難，它只不過由26個字母組成的單詞、句子而已。要想學好英語，離不開讀和背。假如您想讓自己的孩子英語成績得到進步，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進展英語對話。我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的催促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會獲得令您更加滿意的成績的。我的匯報完了，謝謝大家！小學六年級發(fā)言稿家長會篇九各位家長：你們好！你們能帶著對子女成長的殷切關心，帶著對學校工作的大力支持，一路風塵來到這里，我和老師們感到非常快樂。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的家長朋友。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六年級的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學，擇校兩難選擇的壓力，對于學生而言，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生顯著變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的學生能順利地升入理想的中學吶喊助威。總之一句話，就是“讓每一個學生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期中考試的情況匯報；三是和家長朋友的建議。我們班有21個學生，其中男生18人，女生3人。絕大多數孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，開展勢頭良好，少數學生成績欠佳，習慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有才能、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心······在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是得意的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能到達理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己······而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。經常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深化的理解。沒有理解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。說到這里，我想表揚這樣一些同學，他們是：馬麗蓉、趙登杰、趙亞杰、趙旭、閆彬中、張超德、張尚德、楊德華等學生，可以說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。他們對待學____別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，所以他們的學習成績也很好。上課積極發(fā)言的學生有：趙登杰、趙亞杰、趙旭、馬麗蓉、張尚德、張超德、楊德華、趙、張維壟等；聰明機靈、樂于助人的學生有：趙登杰、趙亞杰、趙璐、張超德、張維壟、趙等；遵守紀律、不甘落后的學生有：呂伯亮、張尚德、閆又中、趙、葉生恒等；思想向上、熱愛勞動的學生有：張維壟、張超德、葉生恒等；不斷努力、迎難而上的學生有：趙馬麗容，張維壟，趙登杰，張超德，趙旭，趙亞杰等；擅長動腦的學生有：趙登杰，楊德華，馬麗蓉，張維壟等；認真作業(yè)、學習踏實的學生有：趙登杰、馬麗蓉、趙旭、趙亞杰、趙璐、張尚德、楊德華等。以上這些學生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學生存在著下面的問題。1、個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復習。2、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。3、個別同學偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面開展。4、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。5、個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。本學期的期中考試是朱王堡中心小學統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進展的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學們考出最正確成績，我們的老師除了上好數量有限的語文、數學、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為學生進展輔導，由于時間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著這樣或那樣的遺憾。假如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了孩子吃飯和就寢時間，還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言，語文，優(yōu)良人數，15人，優(yōu)良率，71。43%，均分，80。4%；數學，優(yōu)良人數，9人，優(yōu)良率，42。86%;均分，73；英語，優(yōu)良人數，15人，優(yōu)良率，71。43%，均分，81。9?？傮w上看，多數同學的成績還是比擬理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個時機，坐下來與孩子一起分析^p，順藤摸瓜，把問題理解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想安康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目的，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關斬將，獲取佳績。1、給子女多一點關愛。升學考試，好似就是門檻，階梯?？汲踔校瑢πW生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關愛??！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們安康成長。2、給子女多一點安寧。我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于進步學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。3、給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安排在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠缺乏，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。假如你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或催促他的學習，你想，他會給你好成績嗎？4、給子女多一點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比擬內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受才能低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。5、和老師多一點聯(lián)絡。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)絡。多理解孩子在學校的表現(xiàn)，多理解孩子的學習狀況，多理解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們理解學生在家里的情況。所以，家長和老師互相聯(lián)絡，互相理解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進展教育。6、培養(yǎng)一種意識：畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克制的意識，教育孩子要有理想、有目的，肯吃苦。漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯考慮，會變得有方向，會變得肯努力。7、形成一種習慣：這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終可以影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比方學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心別人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。各位家長，學生的成長和開展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)絡，共同努力吧。小學六年級發(fā)言稿家長會篇十各位老師、各位同學：大家上午好!我是六(1)班的符xx，今天召開畢業(yè)班學生復習發(fā)動會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才小學已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾分開朝夕相伴的老師、同學而去?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時間作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克制困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。同學們，不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們，攜起手來共同努力吧!請全體同學起立!下面請允許我?guī)е昙壆厴I(yè)班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號!美妙明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!小學六年級發(fā)言稿家長會篇十一親愛的老師、親愛的同學們：大家好!轉眼間，六年的光陰就在不經意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間，在美麗的校園里，老師和同學朝夕相處，有多少無憂無慮的歡笑，多少學習中的喜悅，多少成長中的快樂。再過兩個多星期的時間，我們就要小學畢業(yè)了。在最后沖刺的階段中，我們做以下表態(tài)發(fā)言：一、我們要有明確的目的，不驕不躁，腳踏實地地做好復習。二、與語數英老師一起討論、一起查漏補缺。三、畢業(yè)考試漸漸向我們走來，在這個過程中，我們要克制思想上、生活上、學習上的種種困難。俗話說“困難似彈簧，你弱它就強”。我們要鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活的強者，做學習的強者!四、保持平靜的心態(tài)，防止過度緊張導致發(fā)揮失常的后果。五、保證足夠的睡眠時間，養(yǎng)足精神，保證復習的效率，保證考試時擁有充分的精力和積極的心態(tài)。同學們，我相信，經過我們的努力，我們的目的一定可以實現(xiàn)!最后祝愿我們六年級全體同學在畢業(yè)考試中超越自我，考出優(yōu)異的成績來報答父母、老師。謝謝大家!小學六年級發(fā)言稿家長會篇十二各位家長：大家下午好！很快樂，大家今天來參加此次家長會！和這個班級的孩子，我們相處一年多了。對他們每個人，我應該是比擬理解的。今年，他們進入了關鍵的六年級，每個同學和家長都能充分感受到六年級的升學壓力。有些家長可能發(fā)現(xiàn)：自己的孩子和以前相比，自覺懂事了，學習自覺性也強了。從這一點上說名你的孩子已經意識到壓力了，而這些壓力來于自己的親身感受，并不是我們家長、老師強行灌輸給他們的。其實，這樣的壓力，才最能激發(fā)孩子內在的學習潛能。對于這一局部家長來說，是幸運的，因為你的孩子已經步入了六年級學習的正常軌道。那么對于還沒有進入這些主動學習的學生來說，我們家長、老師無疑還是應該協(xié)助他一起，讓他盡快地走進這樣一個學習的環(huán)境中。先說說這個學期我的感受。總體而言，大局部學生已經認識到學習好英語的重要性，上課能認真聽講，這些同學有：?？扇匀挥芯植客瑢W上課自由散漫了，心神不定，有些雖然看起來聽得認真，可突然請他起來答復下列問題，就是答復不出個所以然。這些學生是：。課堂的聽講，直接影響一階段的英語學習。英語作業(yè)方面，同學作業(yè)情況完成較好，而一局部同學作業(yè)經常不交，他們是：。每個單元學習完之后，我都會進展單詞聽寫測驗