山東省濟南市章丘實驗中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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山東省濟南市章丘實驗中學高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平面上,如圖所示.現(xiàn)用兩根等長的細線系在兩物體上,在細線的結(jié)點處施加一水平拉力F,兩物體始終保持靜止狀態(tài),則下列說法不正確的是(重力加速度為g)()A.物體P受到細線的拉力大小為B.兩物體間的摩擦力大小為C.物體Q對地面的壓力大小為2mgD.地面對Q的摩擦力為F參考答案:考點:共點力平衡的條件及其應用;摩擦力的判斷與計算.專題:共點力作用下物體平衡專題.分析:將F按照平行四邊形定則進行分解,求出兩根繩子上的拉力大小,以PQ整體為研究對象求物體Q對地面的壓力大?。獯穑航猓簩按照平行四邊形定則進行分解,如圖:設T1與水平方向夾角為θ,根據(jù)平衡條件:細線的拉力T=2Tcosθ=F得:T=>,故A錯誤;=F,即物體P受到細線的拉力大小為F,故A錯誤;以P為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,水平方向:T2cosθ=f=?cosθ=,故B正確;以PQ整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,豎直方向:N地=2mg,根據(jù)牛頓第三定律則物體Q對地面的壓力大小為2mg,故C正確;以PQ整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,水平方向:f′=F,故D正確;題目要求選錯誤的,故選:A.點評:整體法和隔離法是動力學問題常用的解題方法,整體法是指對物理問題中的整個系統(tǒng)或整個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力.2.(單選)質(zhì)量為M=2m的A球靜止在光滑水平桌面上,質(zhì)量為忉的B球以水平速度撞向A球,后以水平速度沿相反方向被彈回.則A.A球獲得的速度為,此過程兩球的總機械能不變

B.A球獲得的速度為,此過程兩球的總機械能不變

C.A球獲得的速度為,此過程兩球的總機械能減少

D.A球獲得的速度為,此過程兩球的總機械能減少參考答案:D3.如圖所示,質(zhì)量為1kg的木塊靜止于水平面上,與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài),現(xiàn)用豎直向上的恒力F作用于彈簧上端,使木塊升高了0.2m,在此過程中拉力F做了10J的功.在上述過程中(g取10m/s2)

A.彈簧的彈性勢能增加了8J

B.滑塊的動能增加了8J

C.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能增加了10J

D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒參考答案:C4.(單選)如圖所示,圖線OA和OP分別為某兩種電學元器件的伏安特性曲線。設OA上任意點對應的電阻為RA,OP上某點P對應的電阻為RP。則關(guān)于RA和RP,下列說法正確的是

()

A.RA=5KΩ

RP=20KΩ

B.RA=10KΩ

RP=20KΩ

C.RA=5KΩ

RP=10KΩ

D.RA=10KΩ

RP=10KΩ

參考答案:C5.一飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行,認為行星是密度均勻的球體,要確定該行星的密度,只需要測量

A.飛船的軌道半徑

B.飛船的運行速度

C.飛船的運行周期

D.行星的質(zhì)量參考答案:答案:C解析:萬有引力提供向心力,則,由于飛行器在行星表面附近飛行,其運行半徑r近似等于行星半徑,所以滿足M=ρ,聯(lián)立得:ρ=。二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”,他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B處,調(diào)節(jié)氣墊導軌水平后,用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊,每次滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間t。改變鉤碼個數(shù),重復上述實驗。記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計算如下表。實驗次數(shù)12345F/N0.490.981.471.962.45t/(ms)40.428.623.320.218.1t2/(ms)21632.2818.0542.9408.0327.66.112.218.424.530.6(1)為便于分析F與t的關(guān)系,應作出

的關(guān)系圖象,并在如圖坐標紙上作出該圖線。(2)由圖線得出的實驗結(jié)論是

。

(3)設AB間的距離為s,遮光條的寬度為d,請你由實驗結(jié)論推導出物體的加速度與外力的關(guān)系

。

參考答案:(1)

圖略(2)與成正比(3)推導過程:在誤差允許范圍內(nèi),物體質(zhì)量一定時,加速度與外力成正比7.如圖所示,MN表示兩個等勢面,一個負電荷在M面上的D點具有電勢能為+2.4×10-3J,在N等勢面上的F點具有的電勢能為+0.8×10-3J,如果將這個負電荷從C點移到E點電場力做功是_________J。______等勢面電勢高;電場線AB的方向是_______指向__________參考答案:

(1).

(2).N

(3).B

(4).A由C移到E時,電場力做功W=-△EP=2.4×10-3-0.8×10-3=1.6×10-3J;

由M到N電場力做正功,由于移動的為負電荷,故說明M的電勢低;N的電勢高;

電場線高電勢指向低電勢,故由B指向A;【點睛】本題考查電場力做功與電勢能的關(guān)系,要注意明確電場力做功一定等于電勢能的改變量.負電荷在高電勢處電勢能要?。浑妶鼍€總是由高電勢指向低電勢.8.參考答案:(1)小車與滑輪之間的細線與小車平面平行(或與軌道平行)(2分)(2)遠小于(3分)(3)根據(jù)知,與成正比(3分)9.如圖所示,正方形容器處在勻強磁場中,一束電子從a孔垂直射入容器中,其中一部分沿c孔射出,一部分從d孔射出,則從兩孔射出的電子速率之比vc:vd=

,從兩孔中射出的電子在容器中運動的時間之比tc:td=

。參考答案:

答案:2:1

tc:td=1:210.如圖所示的電路中,電源電動勢V,內(nèi)電阻Ω,當滑動變阻器R1的阻值調(diào)為Ω后,電鍵S斷開時,R2的功率為W,電源的輸出功率為W,則通過R2的電流是A.接通電鍵S后,A、B間電路消耗的電功率仍為W.則Ω.

參考答案:0.5;11.為了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù),某小組使用位移傳感器設計了如圖甲所示的實驗裝置,讓木塊動傾斜木板上某點A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離,位移傳感器連接計算機,描繪處滑塊相對傳感器的位移x隨時間t變化規(guī)律,如圖乙所示.(1)根據(jù)上述圖線,計算0.4s時木塊的速度v=m/s,木塊加速度m/s2;(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(2)為了測定動摩擦因數(shù),還必須需要測量的量是

;A.A點離桌面的高度

B.木塊的質(zhì)量

C.當?shù)氐闹亓铀俣萭

D.A點離傳感器的距離.參考答案:(1)0.40,1.0;(2)ACD.【考點】探究影響摩擦力的大小的因素.【分析】(1)由于滑塊在斜面上做勻加速直線運動,所以某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度;根據(jù)加速度的定義式即可求出加速度;(2)為了測定動摩擦力因數(shù)μ還需要測量的量是木板的傾角θ;【解答】解:(1)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度,得0.4s末的速度為:v=m/s=0.40m/s,0.2s末的速度為:v′==0.2m/s,則木塊的加速度為:a===1.0m/s2.(2)選取木塊為研究的對象,木塊沿斜面方向是受力:ma=mgsinθ﹣μmgcosθ得:μ=所以要測定摩擦因數(shù),還需要測出斜面的傾角θ和重力加速度,即A點離桌面的高度,當?shù)氐闹亓铀俣萭和A點離傳感器的距離,故ACD正確故答案為:(1)0.40,1.0;(2)ACD.12.如圖所示是兩個相干波源發(fā)出的水波,實線表示波峰,虛線表示波谷.已知兩列波的振幅都為10cm,C點為AB連線的中點.圖中A、B、C、D、E五個點中,振動減弱的點是DE,從圖示時刻起經(jīng)過半個周期后,A點的位移為﹣20cm.(規(guī)定豎直向上為位移的正方向)參考答案:考點:波的疊加.版權(quán)所有分析:兩列波相遇時振動情況相同時振動加強,振動情況相反時振動減弱.兩列頻率相同的相干波,當波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強,當波峰與波谷相遇時振動減弱,則振動情況相同時振動加強;振動情況相反時振動減弱.解答:解:振動減弱的點為波峰和波谷相遇,由圖象知振動減弱的點是DE;A點是波峰和波峰相遇,經(jīng)過半個周期后是波谷和波谷相遇,所以位移為﹣20cm.答案為:DE,﹣2013.(4分)如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定著光滑的圓弧槽,它的末端水平,上端離地高H。一個小球從上端無初速度滑下,若要小球的水平射程為最大值,則圓弧槽的半徑為_______,最大的水平射程為_________。參考答案:,三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.2004年1月25日,繼“勇氣”號之后,“機遇”號火星探測器再次成功登陸火星.人類為了探測距離地球大約3.0×105km的月球,也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器.它能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下行走,且每隔10s向地球發(fā)射一次信號,探測器上還裝著兩個相同的減速器(其中一只是備用的),這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2,某次探測器的自動導航系統(tǒng)出現(xiàn)故障,從而使探測器只能勻速前進而不再避開障礙物.此時地球上的科學家只能對探測器進行人工遙控操作.下表為控制中心的顯示屏上的數(shù)據(jù):

已知控制中心的信號發(fā)射和接收設備工作速度極快.科學家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令至少需要3s.問:(1)經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,你認為減速器是否執(zhí)行了命令?(2)假如你是控制中心的工作人員,采取怎樣的措施?加速度滿足什么條件?請計算說明.

參考答案:(1)未執(zhí)行命令(2)立即輸入命令,啟動另一個備用減速器,加速度a>1m/s2,便可使探測器不與障礙物相碰.

15.(2014?宿遷三模)學校科技節(jié)上,同學發(fā)明了一個用彈簧槍擊打目標的裝置,原理如圖甲,AC段是水平放置的同一木板;CD段是豎直放置的光滑半圓弧軌道,圓心為O,半徑R=0.2m;MN是與O點處在同一水平面的平臺;彈簧的左端固定,右端放一可視為質(zhì)點、質(zhì)量m=0.05kg的彈珠P,它緊貼在彈簧的原長處B點;對彈珠P施加一水平外力F,緩慢壓縮彈簧,在這一過程中,所用外力F與彈簧壓縮量x的關(guān)系如圖乙所示.已知BC段長L=1.2m,EO間的距離s=0.8m.計算時g取10m/s2,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力.壓縮彈簧釋放彈珠P后,求:(1)彈珠P通過D點時的最小速度vD;(2)彈珠P能準確擊中平臺MN上的目標E點,它通過C點時的速度vc;(3)當緩慢壓縮彈簧到壓縮量為x0時所用的外力為8.3N,釋放后彈珠P能準確擊中平臺MN上的目標E點,求壓縮量x0.參考答案:(1)彈珠P通過D點時的最小速度為;(2)通過C點時的速度為m/s;(3)壓縮量為0.18m.考點: 動能定理的應用;機械能守恒定律.專題: 動能定理的應用專題.分析: (1)根據(jù)D點所受彈力為零,通過牛頓第二定律求出D點的最小速度;(2)根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出D點的速度,通過機械能守恒定律求出通過C點的速度.(3)當外力為0.1N時,壓縮量為零,知摩擦力大小為0.1N,對B的壓縮位置到C點的過程運用動能定理求出彈簧的壓縮量.解答: 解:(1)當彈珠做圓周運動到D點且只受重力時速度最小,根據(jù)牛頓第二定律有:mg=解得.v==m/s(2)彈珠從D點到E點做平拋運動,設此時它通過D點的速度為v,則s=vtR=gt從C點到D點,彈珠機械能守恒,有:聯(lián)立解得v=代入數(shù)據(jù)得,V=2m/s(3)由圖乙知彈珠受到的摩擦力f=0.1N,根據(jù)動能定理得,且F1=0.1N,F(xiàn)2=8.3N.得x=代入數(shù)據(jù)解得x0=0.18m.答:(1)彈珠P通過D點時的最小速度為;(2)通過C點時的速度為m/s;(3)壓縮量為0.18m.點評: 本題考查了動能定理、機械能守恒定律、牛頓第二定律的綜合,涉及到圓周運動和平拋運動,知道圓周運動向心力的來源,以及平拋運動在豎直方向和水平方向上的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,光滑水平面上小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用力F拉繩,若不計繩和滑輪質(zhì)量及之間磨擦,則車和人的加速度為多少?人與車的磨擦力為多少?

參考答案:2F/(M+m)

(m-M)F/(m+M)

17.如圖所示,半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點,斜面傾角分別如圖所示.O為圓弧圓心,D為圓弧最低點,C、M在同一水平高度.斜面體ABC固定在地面上,頂端B安裝一定滑輪,一輕質(zhì)軟細繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q(兩邊細繩分別與對應斜面平行),并保持P、Q兩物塊靜止.若PC間距為L1=0.25m,斜面MN足夠長,物塊P質(zhì)量m1=3kg,與MN間的動摩擦因數(shù)μ=,重力加速度g=10m/s2求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小物塊Q的質(zhì)量m2;(2)燒斷細繩后,物塊P第一次到達D點時對軌道的壓力大?。唬?)物塊P在MN斜面上滑行的總路程.參考答案:考點:動能定理;牛頓第二定律;向心力.專題:動能定理的應用專題.分析:(1)根據(jù)共點力平衡條件列式求解;(2)先根據(jù)動能定理列式求出到D點的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求壓力;(3)直接根據(jù)動能定理全程列式求解.解答:解:(1)根據(jù)共點力平衡條件,兩物體的重力沿斜面的分力相等,有:m1gsin53°=m2gsin37°解得:m2=4kg即小物塊Q的質(zhì)量m2為4kg.

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