高中語(yǔ)文必修四《虞美人》課件-蘇教一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)比賽公開(kāi)課教師面試試講

不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學(xué)何可不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學(xué)何可做個(gè)才人真絕代，可憐薄命做君王。作為皇帝，他是個(gè)笑話；作為詩(shī)人，他是個(gè)神話。高中語(yǔ)文必修四《虞美人》課件-蘇教一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)比賽公開(kāi)課教師面試試講姓名：李煜生卒年月：937年-978年別名：

、“違命侯”；詞帝、“愁宗”特長(zhǎng)：精通詩(shī)詞、擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)、妙解音律生平經(jīng)歷：38歲以前是

，38歲以后是

。創(chuàng)作概述：前期多寫(xiě)

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，文風(fēng)淫艷輕?。缓笃诙鄬?xiě)離愁別緒、亡國(guó)之恨，轉(zhuǎn)為

，

。李后主一國(guó)之君階下之囚驕奢聲色男女情愛(ài)哀婉凄涼意境深遠(yuǎn)姓名：李煜李后主一國(guó)之君階下之囚驕奢聲色男女情愛(ài)哀婉凄涼意境一聲慟歌，如聞猿哀，嗚咽纏綿，滿紙血淚?！愅㈧獭对粕丶?/p>

一聲慟歌，如聞猿哀，請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀全詞，用標(biāo)注出讀重音的字詞，用標(biāo)注需要緩慢讀的字，用標(biāo)注需要停頓的地方。并思考你為什么要這樣處理？請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀全詞，用標(biāo)注出讀重音的字詞，用小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！霸旅髦小庇泻巫饔茫繉?duì)故國(guó)、對(duì)往事的思念；對(duì)團(tuán)圓的向往；月之“永恒”和人事之“無(wú)?！毙纬蓪?duì)比?！霸旅髦小庇泻巫饔?？“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；②故國(guó)的宮人漸漸老去；③“雕闌玉砌”，那些宮室建筑原本的朱紅顏色剝蝕了、掉落了。物是人非之悲“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；物是人非之悲“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，真?zhèn)娜苏Z(yǔ)也?！薄岜菰啤短莆宕鷥伤卧~選釋》李煜是如何完美表現(xiàn)“愁”的？李清照：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁劉禹錫：水流無(wú)限似儂愁秦觀：便作春江都是淚，流不盡，許多愁“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，“恰似一江水”“恰似一江春水”“恰似一江春水向東流”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無(wú)盡、連綿“恰似一江水”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無(wú)春花秋月東風(fēng)月明雕闌玉砌往事故國(guó)朱顏物是人非宇宙恒常人事多變春花秋月東風(fēng)月明雕闌玉砌往事故國(guó)朱顏物是人非宇宙恒常人事多變

詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫韋之下，可為顛倒黑白矣?！白允侨松L(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”、“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》《浣花》，能有此氣象耶？——王國(guó)維《人間詞話》詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大

將亡國(guó)之君的一己私愁升華為人生的存在性悲哀；提升個(gè)人的人生感受至哲理性的人類共感，使這首詞有了深刻的哲理性和普遍的包容性。將亡國(guó)之君的一己私愁升華為人生的存在性悲哀；練習(xí)：