遠(yuǎn)距離輸電模擬實(shí)驗(yàn)解析課件

模擬遠(yuǎn)距離輸電，

探究輸電效率的影響因素模擬遠(yuǎn)距離輸電，

探究輸電效率的影響因素1

電能的輸送是在學(xué)習(xí)了交變電流、變壓器的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是物理學(xué)知識(shí)的延伸和應(yīng)用，更是物理知識(shí)服務(wù)于生活實(shí)際的重要體現(xiàn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于電能輸送的要求：

了解變電站到住宅的輸電過程，知道遠(yuǎn)距離輸電時(shí)應(yīng)該用高電壓輸電的道理

活動(dòng)建議：觀察變電站和高壓輸電線路。電能的輸送是在學(xué)習(xí)了交變電流、變壓器的基礎(chǔ)上2學(xué)習(xí)遠(yuǎn)距離輸電的困難：理論上物理量多，計(jì)算復(fù)雜，工程上距離較遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不好學(xué)不直觀學(xué)習(xí)遠(yuǎn)距離輸電的困難：理論上物理量多，計(jì)算復(fù)雜，不好學(xué)不直觀3一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、模擬遠(yuǎn)距離輸電過程2、探究輸電效率的影響因素二、實(shí)驗(yàn)器材學(xué)生電源、可拆變壓器（兩個(gè)）、小燈泡、電阻箱(三個(gè)）、滑動(dòng)變阻器（兩個(gè)）、多用電表、導(dǎo)線若干一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、模擬遠(yuǎn)距離輸電過程二、實(shí)驗(yàn)器材4三、實(shí)驗(yàn)原理~U1

I2P1U2U3U4I1P2n1n2n4n31、模擬高壓輸電電路圖r學(xué)生電源說明：1、兩燈泡規(guī)格相同2、兩電路用同一電源供電，電壓相同3、滑動(dòng)變阻器規(guī)格相同，代替輸電導(dǎo)線的電阻4、兩變壓器匝數(shù)比互為倒數(shù)，即n1：n2=n4：n3r猜測(cè)：哪個(gè)燈會(huì)更亮呢？三、實(shí)驗(yàn)原理~U1I2P1U2U3U4I1P2n1n2n5三、實(shí)驗(yàn)原理2、探究高壓輸電效率的影響因素(1)提出問題:輸電線路電阻r較小時(shí)，高壓輸電效率較低，那么還有那些因素影響輸電效率呢？(2)猜想與假設(shè)：可能與r、R負(fù)、匝數(shù)比等有關(guān)(3)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制變量法(4)進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)三、實(shí)驗(yàn)原理2、探究高壓輸電效率的影響因素(1)提出問題:(6三、實(shí)驗(yàn)原理P1~U1

I2U2U3U4I1P2n1n2n4n32、探究高壓輸電效率的影響因素r學(xué)生電源VR負(fù)VR0說明：測(cè)量時(shí)取R0=R負(fù)，則U0

沒有找到合適的交流電流表，怎么辦？三、實(shí)驗(yàn)原理P1~U1I2U2U3U4I1P2n1n2n7遠(yuǎn)距離輸電模擬實(shí)驗(yàn)解析課件8四、實(shí)驗(yàn)過程①輸電線上電阻r變化U0=11.8VR負(fù)=20Ω匝數(shù)比n1：n2=1:162、探究高壓輸電效率的影響因素四、實(shí)驗(yàn)過程①輸電線上電阻r變化U0=11.89四、實(shí)驗(yàn)過程②變壓器匝數(shù)比變化U0=15Vr=20ΩR負(fù)=10Ω2、探究高壓輸電效率的影響因素四、實(shí)驗(yàn)過程②變壓器匝數(shù)比變化U0=15V10四、實(shí)驗(yàn)過程③負(fù)載電阻R變化U0=11Vr=20Ω

升壓匝數(shù)比n1：n2=1:162、探究高壓輸電效率的影響因素四、實(shí)驗(yàn)過程③負(fù)載電阻R變化U0=111?（%）?（%）?（%）r（Ω）匝數(shù)比R負(fù)

1、輸電線電阻r增大，輸電效率略有降低，影響較小。2、匝數(shù)比增大（電壓升高），輸電效率明顯增大3、負(fù)載電阻越大，輸電效率越高實(shí)驗(yàn)室的可拆變壓器效率很低，不到50%。結(jié)論意外發(fā)現(xiàn)?（%）?（%）?（%）r（Ω）匝數(shù)比R負(fù)1、輸電12五、實(shí)驗(yàn)過程和心理變化1、設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)2、結(jié)果顯示高壓輸電不如低壓效果好3、尋找原因，嘗試改變電阻4、對(duì)比試驗(yàn)成功5、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)6、沒有交流電流表7、設(shè)計(jì)新思路8、定量實(shí)驗(yàn)成功

信心滿滿吃驚+困惑擔(dān)心+