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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年藥學(xué)畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)模板?時(shí)光飛逝?,日月如?梭,轉(zhuǎn)眼?間大學(xué)生?活即將過(guò)?完,而這?次實(shí)習(xí)就?是我們學(xué)?校生活與?社會(huì)生活?的一個(gè)良?好的過(guò)度?。通過(guò)這?次實(shí)習(xí),?使我深刻?體會(huì)到社?會(huì)生活的?艱難和現(xiàn)?實(shí)生活的?不易,要?想在社會(huì)?上立足就?必須敢于?拼搏,敢?于冒險(xiǎn)。?現(xiàn)在是強(qiáng)?者的社會(huì)?,只有強(qiáng)?者才有選?擇的權(quán)利?。我們?不應(yīng)該有?所抱怨,?應(yīng)該懷著?感恩的心?,完成公?司布給我?們的工作?,雖然現(xiàn)?在工作很?苦,但我?把它當(dāng)作?公司對(duì)我?們的磨練?。古人云?:“天將?降大任于?斯人也。?必先苦其?心志、餓?其體膚、?空乏其身?、行佛亂?其所為。?”所以我?覺(jué)得,這?是一個(gè)大?浪淘沙、?優(yōu)勝劣汰?的過(guò)程,?我相信只?要能堅(jiān)持?下去,走?到最后,?就一定能?取得成功?。“紙?上談來(lái)終?覺(jué)淺,絕?知此事要?躬行?!?只有把理?論真正的?聯(lián)系實(shí)際?,才能更?好的運(yùn)用?所學(xué)到的?知識(shí)。在?這短暫的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中,我深?深的感覺(jué)?到自己所?學(xué)知識(shí)的?膚淺以及?理論知識(shí)?與實(shí)踐操?作有很大?的差距。?通過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)。我更?清楚的認(rèn)?識(shí)了自己?。在這之?前曾經(jīng)以?為文化課?成績(jī)學(xué)的?很好,從?來(lái)沒(méi)有想?過(guò)畢業(yè)了?去干普通?工人的工?作,經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)?,徹底改?變了我的?.這種想?法,沒(méi)有?底層的工?作經(jīng)驗(yàn)作?鋪墊,尤?其是工程?專業(yè),根?本談不上?管理。自?己所學(xué)的?那點(diǎn)知識(shí)?不過(guò)是冰?山一角,?做工程項(xiàng)?目跟在校?期間做的?課程設(shè)計(jì)?完全是不?同的概念?,工程項(xiàng)?目需要的?可靠性、?經(jīng)濟(jì)性、?實(shí)用性等?這都是課?程設(shè)計(jì)所?沒(méi)有設(shè)計(jì)?到的,恰?恰這些才?是產(chǎn)品走?向市場(chǎng)的?敲門(mén)磚。?一旦接觸?到實(shí)際,?才發(fā)現(xiàn)自?己實(shí)際運(yùn)?用中專業(yè)?知識(shí)的匱?乏。這時(shí)?才真正領(lǐng)?悟到學(xué)無(wú)?止境的含?義。實(shí)?習(xí)是我們?走出象牙?塔,從一?個(gè)學(xué)生向?一名從業(yè)?者、從學(xué)?校走向社?會(huì)的開(kāi)端?,我知道?前途是機(jī)?遇和挑戰(zhàn)?并存的。?剛剛踏上?工作崗位?的我們,?在開(kāi)始的?時(shí)候多少?會(huì)有點(diǎn)迷?茫,難免?會(huì)經(jīng)歷矛?盾急躁的?心里,通?過(guò)在公司?的這段時(shí)?間,我終?于明白,?當(dāng)你沒(méi)有?方向感的?時(shí)候,需?要在追尋?中等待,?在探索中?奮進(jìn),在?迷茫中穩(wěn)?實(shí),路是?隨著時(shí)間?越走越明?朗的,只?要懂得忍?耐和堅(jiān)持?,總會(huì)明?白自己需?要做的是?什么。?現(xiàn)在我找?到了自己?的位置。?明確自己?的目標(biāo),?準(zhǔn)備邁向?美好與殘?酷同在的?未來(lái)。我?相信自己?的能力,?即使前方?荊棘密布?,即使前?方道路四?通八達(dá)。?我的路只?有一條,?那就是永?不言棄。?堅(jiān)持到底?。這次?實(shí)踐我以?“善用知?識(shí),增加?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?,提高實(shí)?踐能力,?豐富假期?生活”為?宗旨,利?用假期參?加有意義?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),?接觸社會(huì)?,了解社?會(huì),從社?會(huì)實(shí)踐中?檢驗(yàn)自我??;叵?這次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?,我學(xué)到?了很多,?從我接觸?的每個(gè)人?身上學(xué)到?了很多社?會(huì)經(jīng)驗(yàn),?自己的能?力也得到?了提高,?而這些在?學(xué)校里是?學(xué)不到的?。20?23年藥?學(xué)畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板(二)?這次實(shí)?習(xí)被分配?到生產(chǎn)部?門(mén)里面工?作,在公?司的安排?和老師的?指導(dǎo)下,?我積極參?與生產(chǎn)部?門(mén)的相關(guān)?工作,采?用了做、?看、問(wèn)等?方式,對(duì)?該公司生?產(chǎn)部門(mén)的?樣品組,?裁床部,?車縫部門(mén)?,總檢組?,后整包?裝的運(yùn)作?進(jìn)行分析?,把書(shū)本?上學(xué)到的?服裝生產(chǎn)?管理理論?知識(shí)對(duì)照?實(shí)際工作?,以理論?知識(shí)加深?對(duì)實(shí)際工?作的認(rèn)識(shí)?,深切體?會(huì)“紙上?得來(lái)終覺(jué)?淺,絕知?此事須躬?行”這句?話。但遺?憾的是實(shí)?習(xí)時(shí)間短?暫,又只?在生產(chǎn)部?門(mén),沒(méi)機(jī)?會(huì)到外貿(mào)?部,客服?部還有技?術(shù)部和研?發(fā)部門(mén)等?部門(mén)實(shí)習(xí)?,很可惜?只能聽(tīng)人?講,從文?件上看這?些部門(mén)如?何運(yùn)作,?未能夠親?身感受、?具體處理?一些工作?,所以未?能領(lǐng)會(huì)其?精髓。因?此我只能?盡力從網(wǎng)?上查資料?,盡可能?多看生產(chǎn)?部門(mén)所擁?有的文件?,及多動(dòng)?手,從方?方面面加?深課本知?識(shí)的運(yùn)用?和加強(qiáng)從?事實(shí)際工?作的能力?。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?,我深切?體會(huì)到不?管從事哪?個(gè)行業(yè)都?需要有扎?實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ),而?且也認(rèn)識(shí)?到學(xué)得多?還不如學(xué)?得精。這?是個(gè)知識(shí)?化的社會(huì)?,知識(shí)是?必備的,?否則只能?靠出賣廉?價(jià)的勞動(dòng)?力謀生,?像那些車?工,工作?累工資低?。也深切?體會(huì)到無(wú)?論是企業(yè)?還是員工?都面臨著?越來(lái)越強(qiáng)?的競(jìng)爭(zhēng),?群雄逐鹿?,鹿死誰(shuí)?手機(jī)會(huì)總?是為有準(zhǔn)?備的人留?著。這?次實(shí)習(xí)讓?我對(duì)自己?的能力有?了更深的?認(rèn)識(shí)也讓?我明確以?后應(yīng)該努?力的方向?。但對(duì)于?我來(lái)說(shuō)體?味良多。?之前對(duì)于?服裝結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)僅是?限于皮毛?上的認(rèn)識(shí)?,光是想?象它的過(guò)?程,即使?期間有制?圖,但對(duì)?于老師所?延伸的式?樣的描述?并不能完?全的明白?,有時(shí)心?理有些設(shè)?計(jì)上的想?法但不知?道是否可?行,但通?過(guò)這次的?親自實(shí)踐?,我們深?入地了解?了服裝結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)的?具體流程?,同時(shí)也?解決了一?直困擾著?我們的問(wèn)?題,實(shí)習(xí)?充分地讓?我們?cè)趯?shí)?踐中檢驗(yàn)?真理和認(rèn)?識(shí)真理。?同時(shí)服裝?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?也是制衣?的基礎(chǔ),?即使衣服?經(jīng)由設(shè)計(jì)?師之手,?設(shè)計(jì)得再?完美,但?如果沒(méi)有?精確的結(jié)?構(gòu)制圖,?再好的衣?服也沒(méi)辦?法體現(xiàn),?所以服裝?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?在服裝工?藝流程中?有著重要?的作用。?為一件衣?服制一次?圖,打一?次板需要?耗費(fèi)許多?的時(shí)間與?精力,這?期間的辛?苦我們?cè)?這一周都?有體驗(yàn)過(guò)?了,一整?天一整天?的時(shí)間都?一門(mén)心思?撲在了制?圖和打板?上,有時(shí)?累到直不?起腰來(lái),?腿腳僵硬?得走不動(dòng)?路,或眼?睛酸澀,?都依然無(wú)?法放下手?頭的工作?,甚至像?廢寢忘食?的拼命三?郎,卻仍?執(zhí)著地想?要把它做?得更好更?完美?;?許你無(wú)法?想象我心?理上對(duì)結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)的?想法的質(zhì)?的飛躍,?對(duì)于結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì),我?從剛開(kāi)始?制圖的不?耐,到之?后的不忍?放棄,再?后來(lái)的滿?心期待更?多的學(xué)習(xí)?,到之后?開(kāi)始喜歡?上線線框?框所構(gòu)架?的圖,到?最后的沉?浸其中,?我發(fā)現(xiàn)制?圖是有趣?的,盡管?它真的很?累。這?次的服裝?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?實(shí)習(xí)對(duì)我?們生理或?心理上都?是一種鍛?煉,既鍛?煉了我們?吃苦耐勞?,堅(jiān)持不?懈的精神?,還鍛煉?了我們認(rèn)?真,嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)態(tài)?度,也使?我們對(duì)結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)有?了重新的?認(rèn)識(shí),和?對(duì)自己的?重新審視?。20?23年藥?學(xué)畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板(三)?轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)加?入新華保?險(xiǎn)半年了?,現(xiàn)于市?區(qū)本部擔(dān)?任綜合內(nèi)?勤一職。?在這半年?的實(shí)習(xí)過(guò)?程中,我?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的悉心?教導(dǎo)下,?在各位同?事的熱情?幫助下,?較好的完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?,在工作?和思想方?面取得了?長(zhǎng)足的進(jìn)?步,政治?覺(jué)悟和業(yè)?務(wù)素質(zhì)都?得到了較?好的提升?,同時(shí)也?看清了自?己很多缺?點(diǎn)和不足??,F(xiàn)將實(shí)?習(xí)期工作?總結(jié)如下?:一個(gè)?根本???戶服務(wù)柜?面,做為?企業(yè)品牌?形象的一?個(gè)窗口,?公司著力?打造客戶?服務(wù)中心?硬件設(shè)備?的建立和?完善體系?,更好的?展示了新?華人壽做?為世界5?00強(qiáng)企?業(yè)的形象?。我本人?也緊緊圍?繞著市區(qū)?本部業(yè)務(wù)?管理的運(yùn)?轉(zhuǎn),服務(wù)?于市區(qū)業(yè)?務(wù)人員。?在大量學(xué)?習(xí)老人的?經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)?之上,結(jié)?合新華公?司當(dāng)前市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的?挑戰(zhàn)和實(shí)?際需求,?內(nèi)勤根據(jù)?不同事務(wù)?的側(cè)重點(diǎn)?,協(xié)調(diào)工?作。為進(jìn)?一步成長(zhǎng)?積累實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?兩單齊上?。市區(qū)本?部同步開(kāi)?展收單錄?單工作,?工作中要?時(shí)刻保持?認(rèn)真細(xì)致?的品質(zhì),?一絲不茍?,在初審?差錯(cuò)方面?要從業(yè)務(wù)?員和自身?抓起,加?強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)?員規(guī)范填?寫(xiě)投保書(shū)?的宣導(dǎo),?自身在審?核投保書(shū)?時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)?

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