教師體育教學(xué)個人總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁教師體育?教學(xué)個人?總結(jié)范本?一、兩?操工作。?我用了?一個多月?的時間對?一年級學(xué)?生進(jìn)行兩?套廣播操?教學(xué)，學(xué)?生以前從?未接觸過?系統(tǒng)的廣?播操，對?動作、方?向沒有絲?毫了解，?導(dǎo)致用時?比較多。?一是加強?對學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺做?操、堅持?做操、認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。二是正?確運用示?范。示范?是體育教?學(xué)的主要?教學(xué)方法?，通過示?范能使學(xué)?生建立正?確的動作?表象，我?的示范要?做到了清?楚、準(zhǔn)確?。三是講?解少而精?。結(jié)合一?年級學(xué)生?理解能力?，我在廣?播操教學(xué)?時的講解?，主要是?結(jié)合示范?，用語盡?量生活化?，讓學(xué)生?易于理解?。四是及?時糾正錯?誤動作，?對學(xué)生出?現(xiàn)的問題?“手把手?“地教，?力求讓學(xué)?生樹立正?確的動作?概念。學(xué)?生們經(jīng)過?一個假期?，對廣播?操有些陌?生。在此?后的全校?廣播操練?習(xí)中，我?重點抓了?學(xué)生在動?作規(guī)格上?的一些經(jīng)?常出現(xiàn)的?錯誤，保?證了學(xué)生?以健康的?身體進(jìn)行?學(xué)習(xí)、生?活。二?、課余訓(xùn)?練工作：?我的工?作態(tài)度是?：作為體?育教師，?對體育課?和業(yè)余訓(xùn)?練工作的?重要性有?足夠的認(rèn)?識，不自?輕自賤，?為培養(yǎng)德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的人才，?為增強學(xué)?生體質(zhì)做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，這?樣才無愧?于我們的?事業(yè)和責(zé)?任。體育?訓(xùn)練工作?既是腦力?勞動，又?是體力勞?動，工作?時間長，?體力消耗?大，沒有?頑強的吃?苦精神和?無私奉獻(xiàn)?精神是不?行的。我?要不斷充?實自己，?要善于積?累經(jīng)驗，?總結(jié)成敗?得失，勇?于思考敢?于創(chuàng)新。?不斷提高?自身的素?質(zhì)。俗?話說：“?良好的開?端，成功?的一半”?。選材工?作是訓(xùn)練?的前提，?有了好苗?子就會事?半功倍，?體育教師?要做有心?人。無論?在體育課?堂還是在?課外活動?場所，我?都處處留?意，同時?與其他教?師溝通，?共同了解?學(xué)生運動?狀況，發(fā)?現(xiàn)好苗子?及時編入?運動隊。?在訓(xùn)練中?我積極的?查閱一些?有關(guān)書籍?，借鑒以?往的一些?有效訓(xùn)練?手段，合?理安排每?天的運動?負(fù)荷，從?參賽項目?的體能、?技術(shù)、戰(zhàn)?術(shù)、心理?方面對學(xué)?生給予指?導(dǎo)，保證?課余運動?訓(xùn)練的有?效性。在?西翥學(xué)區(qū)?運動會中?學(xué)校取得?了較好的?成績，在?區(qū)運會上?大部分學(xué)?生也比有?所獲。?三、今后?教學(xué)的努?力方向：?2、教?法比較單?一，在解?決如何把?教學(xué)資源?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動上方法?比較簡單?。3、?課堂上對?于以下能?教學(xué)能力?要還有所?提高：組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?。教師?體育教學(xué)?個人總結(jié)?范本（二?）一、?培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣?。體育?教學(xué)以室?外教學(xué)活?動為主，?沒有嚴(yán)格?的紀(jì)律很?難實施教?學(xué)活動。?根據(jù)學(xué)期?初制定的?課堂常規(guī)?，通過師?生的共同?努力基本?達(dá)到了如?下要求：?1、穿?運動服上?課。2?、上課鈴?響后，體?育委員集?隊，檢查?人數(shù)。?3、課余?時間能按?老師布置?的練習(xí)內(nèi)?容進(jìn)行活?動。4?、沒有老?師的批準(zhǔn)?不得擅自?離開操場?。5、?下課檢查?人數(shù)，清?點器材。?二、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?1、針?對八年級?學(xué)生的特?點，根據(jù)?教學(xué)的要?求來設(shè)計?教學(xué)內(nèi)容?，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?。2、?和學(xué)生一?起活動，?這樣的教?學(xué)效果非?常理想。?體育課?上，教師?與學(xué)生共?同參與活?動，打破?了以往體?育課上只?有命令和?服從的模?式，可以?讓師生之?間的關(guān)系?和諧平等?，從而激?發(fā)學(xué)生對?體育課的?興趣。?3、按照?“健康第?一”的指?導(dǎo)思想。?三、引?領(lǐng)學(xué)生走?向操場。?本學(xué)期?在八年級?中我組織?開展了班?級籃球比?賽，從而?激發(fā)了學(xué)?生對籃球?運動參與?的熱情。?通過活動?的開展，?加強了各?班學(xué)生之?間的友誼?，豐富了?校園課余?生活，培?養(yǎng)了學(xué)生?的合作精?神和團(tuán)隊?精神，增?強了班集?體的凝聚?力，提高?了學(xué)生的?綜合素質(zhì)?。四、?嚴(yán)防事故?的發(fā)生。?在本學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?我始終堅?持按照教?學(xué)常規(guī)進(jìn)?行上課，?在教學(xué)中?特別重視?學(xué)生的思?想教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?、組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強的?精神等。?通過對學(xué)?生的嚴(yán)格?要求，使?學(xué)生統(tǒng)一?了“安全?高于一切?”的認(rèn)識?，并對有?違反課堂?紀(jì)律的學(xué)?生及時教?育。通過?師生的共?同努力，?本學(xué)期未?出現(xiàn)傷害?事故。?五、抓好?課間操工?作。進(jìn)?入八年級?之后，廣?播操應(yīng)該?加強要求?，一旦學(xué)?生養(yǎng)成了?做操不認(rèn)?真的習(xí)慣?，再糾正?就困難了?。因此，?我主要是?通過以下?兩點抓好?課間操。?第一，?加強對學(xué)?生的思想?教育，使?學(xué)生真正?認(rèn)識到做?操的重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認(rèn)真做?操的良好?習(xí)慣。?第二，配?合班主任?，加大課?間操檢查?力度。?六、提高?自身的業(yè)?務(wù)水平。?1、上?課前認(rèn)真?備課。?從學(xué)生實?際出發(fā)，?并提前一?周備課，?制定出切?實可行的?教學(xué)設(shè)計?方案。鉆?研教材，?改進(jìn)教學(xué)?手段，根?據(jù)學(xué)生的?不同差異?制定不同?的教學(xué)手?段使每個?學(xué)生受益?。2、?加強學(xué)習(xí)?，深入開?展教學(xué)實?踐研究。?本學(xué)期?，我承擔(dān)?的教科研?課題《體?育課自主?探究學(xué)習(xí)?》成功結(jié)?題。七?、做好農(nóng)?村支教工?作。本?學(xué)期開始?，我到泊?頭鎮(zhèn)實驗?學(xué)?！爸?教”。通?過互幫結(jié)?對、相互?交流，與?結(jié)對學(xué)校?教師一起?探討新一?輪的課程?改革，更?新教學(xué)理?念，強化?科研意識?，共同提?升教學(xué)水?平。泊頭?鎮(zhèn)實驗學(xué)?校初中部?共有__?__個教?學(xué)班，以?農(nóng)村學(xué)生?為主，相?對來說，?教師教學(xué)?條件比較?艱苦。通?過一學(xué)期?的支教工?作，我把?我校的一?些常規(guī)工?作以及我?們平時教?學(xué)中積累?的一些可?行做法和?他們交流?，并學(xué)習(xí)?他們業(yè)務(wù)?上的優(yōu)勢?來彌補自?己工作上?的不足。?通過自己?的積極努?力，得到?了受援學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?師生的一?致好評。?總結(jié)過?去，展望?未來。在?今后的教?學(xué)工作中?，我將進(jìn)?一步努力?學(xué)習(xí)，借?鑒以往的?長處，改?進(jìn)不足，?努力為學(xué)?生的發(fā)展?營造良好?的環(huán)境。?教師體?育教學(xué)個?人總結(jié)范?本（三）?一年度?的體育工?作將要結(jié)?束了，在?本學(xué)期我?較好的完?成了體育?工作，但?在教學(xué)過?程中還存?在一些問?題。此刻?我將本學(xué)?期的工作?情景總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作我?的體育教?學(xué)主要從?以下來進(jìn)?行總結(jié)。?首先，在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次，我在?教學(xué)過程?中異常重?視人的認(rèn)?知規(guī)律培?養(yǎng)。這樣?，能夠使?學(xué)生盡快?的學(xué)好技?術(shù)，構(gòu)成?技能。最?終，我在?教學(xué)中異?常重視學(xué)?生的思想?教育，利?用體育教?材的特點?結(jié)合具體?資料，向?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、組織?性、紀(jì)律?性、團(tuán)體?榮譽感、?不怕苦、?不怕累、?勇敢頑強?的精神等?。這幾點?的有機結(jié)?合會使體?育教學(xué)工?作起到事?半功倍的?作用。?二、課堂?教學(xué)在?要求學(xué)生?完成動作?或訓(xùn)練時?，有必要?降低難度?或要求，?使身體素?質(zhì)較差的?學(xué)生也能?在運動中?體驗到成?功，如我?在單足跳?的練習(xí)中?，可允許?學(xué)生換一?次腳，這?樣就使學(xué)?生嘗到了?成功的滋?味，有了?很大的成?就感。對?待學(xué)生方?面，既要?求嚴(yán)格注?重素質(zhì)的?培養(yǎng)，提?高他們的?自信心方?面，還多?給予鼓勵?和表揚，?堅定他們?克服困難?決心，也?培養(yǎng)他們?吃苦耐勞?，頑強拼?搏的體育?精神。?三、具體?課堂2?、準(zhǔn)備部?分和整理?部分，以?及每個教?學(xué)環(huán)節(jié)前?后，都要?求學(xué)生做?準(zhǔn)備或放?松活動練?習(xí)。3?、每一堂?課，使學(xué)?生得到全?面的身體?鍛煉，發(fā)?展學(xué)生各?方面的素?質(zhì)。4?、講解動?作要領(lǐng)和?保護(hù)方法?，突出重?點、難點?，示范動?作正確，?每堂課分?組練習(xí)，?既有秩序?，又有隊?形。5?、教材由?易到難，?由簡到繁?。循序漸?進(jìn)，新舊?難易程度?和不一樣?性質(zhì)的教?材，搭配?好，備課?之間的教?材銜接好?，每次課?的教材注?意多樣化?，使學(xué)生?的身體得?到較全面?的鍛煉。?6、注?意每堂課?