2023平面設計實習總結模板（3篇）

第10頁共10頁2023?平面設計?實習總結?模板實?習目的：?了解藝?術設計機?構，其部?門、日常?業(yè)務活動?、整體狀?態(tài)。并從?中認識到?藝術設計?活動與人?力、資金?、社會的?關系，為?以后進入?社會做好?準備。?實習時間?：實習?地點：?____?設計公司?實習內?容：在?結束本學?期的課程?后我就開?始尋找一?家設計公?司去實習?，因為僅?僅通過在?學校所學?理論知識?是遠遠不?夠的，這?就需要我?們去實踐?，走進設?計公司，?將所學理?論與實踐?相結合，?這也是我?們這次實?習課程的?目的。經?過很長時?間的尋找?終于在_?___路?找到了一?家很小的?設計公司?。在進?這家小設?計公司時?費了很大?的力氣，?他們根本?就不需要?我們在校?的學生，?在經過再?三說明請?求下他們?才同意讓?我在那進?行實習工?作。這?家設計公?司屬于典?型的本土?小公司，?規(guī)模小、?業(yè)務少。?其公司主?要有賣場?設計、噴?繪廣告設?計和墻體?廣告、效?果圖處理?等幾個部?分業(yè)務組?成。這?家公司的?工作人員?挺少的，?它穩(wěn)定在?____?人左右，?同時服務?的廣告業(yè)?務也很少?有___?_家左右?。公司內?部設置大?約也和其?他同級公?司相似；?老板即公?司總經理?，負責整?個公司的?統(tǒng)籌與管?理；下設?業(yè)務部、?制作部、?設計部、?以及安裝?部等。因?為公司規(guī)?模不大，?內部員工?可以靈活?的交叉運?作，我也?得以參與?了數(shù)個客?戶的文案?、創(chuàng)意、?客服等方?面的開發(fā)?和交流，?獲得很多?難得的學?習和鍛煉?的機會。?以下是我?的實習日?記以及參?與的主要?客戶的設?計項目的?工作狀況?。第一?天走進公?司的時候?，與經理?進行了簡?單的面談?之后，并?沒有給我?留下過多?的任務，?先讓我熟?悉一下環(huán)?境，了解?了一下公?司的狀況?，包括其?規(guī)模、部?門、人員?分工等。?很幸運?，一進公?司便能參?與的設計?項目之中?，正好鍛?煉一下自?己。由于?經驗不足?，剛開始?找不到頭?緒，不知?道該做些?什么。在?開始的時?候，主要?還是負責?一些比較?瑣碎的任?務。還沒?有真正地?參與到比?較完整的?活動策劃?之中。經?過兩天的?磨合，自?己有哪些?缺點和不?足，便知?道了一些?。在校的?時候由于?實際鍛煉?的機會比?較少，所?以現(xiàn)在什?么都做不?好，在軟?件操作上?還是不夠?熟練。而?且對于客?戶的要求?并不能立?即做出反?應。通?過前兩天?的工作實?踐，基本?的了解了?公司的設?計流程。?首先是客?戶提出要?求，然后?設計主任?根據(jù)客戶?的需求程?度，結合?每位設計?師的設計?特點，合?理的分配?任務，盡?量發(fā)揮出?每位設計?師的優(yōu)點?，讓設計?做到盡量?讓客戶滿?意。而有?的客戶會?盯著設計?師把設計?任務做完?，往往這?種方式基?本上是按?照客戶的?意愿做出?來，設計?師們最不?喜歡的就?是這類的?客戶，很?容易造成?設計缺乏?創(chuàng)意與創(chuàng)?新，因為?大部分的?客戶還是?不了解設?計的，他?們更多地?追求設計?時效性，?明艷、鮮?亮的色調?是客戶的?首選，因?為他們認?為這樣會?更加吸引?消費者的?眼球。?經過了幾?天瑣碎的?設計任務?的鍛煉，?使我學到?許多在課?本中無法?涉及的內?容。學到?了在學校?所不能學?到的東西?，學會了?怎樣與客?戶交流，?怎樣揣摩?客戶的心?理，鍛煉?了自己的?交流能力?，認識到?了設計的?一般流程?，在這短?暫的實習?中學到了?很多東西?對將來進?入社會做?了初步的?了解鍛煉?，可謂收?獲豐厚。?實習感?想：短?暫的實習?生活過去?了，通過?這次實習?，在設計?方面我感?覺自己有?了一定的?收獲。這?次實習主?要是為了?我們今后?在工作及?業(yè)務上能?力的提高?起到了促?進的作用?，增強了?我們今后?的競爭力?，為我們?能在以后?立足增添?了一塊基?石。從學?習中也讓?我更深刻?的了解設?計行業(yè)的?個性和潛?力。而作?為將來的?設計者其?中一員，?不僅要將?設計的理?論掌握好?，更要充?分的去認?識市場、?了解市場?。作為一?個設計師?，要不斷?地開拓思?路去填補?設計者與?管理者之?間的鴻溝?，讓設計?與市場更?加融合。?總得來?說在實習?期間，很?辛苦，更?受到了很?大的啟發(fā)?。這也為?我的人生?開啟了一?條新的旅?程，回到?學校后我?一定會更?加努力學?習專業(yè)知?識，理論?與實踐相?結合，在?豐富自己?社會經驗?的同時，?更向我自?己的人生?目的地又?邁進了一?步！2?023平?面設計實?習總結模?板（二）?___?_年，根?據(jù)自己所?學平面設?計專業(yè)，?進入__?__設計?公司進行?了為期_?___個?月的實習?，在公司?同事們的?幫助指導?下，使自?己的專業(yè)?知識在實?踐中得到?了提高。?在這里，?鍛煉了與?人溝通、?協(xié)調等為?人處世的?能力，學?到了與本?專業(yè)密切?相關的社?會知識，?特別是掌?握了設計?師與客戶?進行有效?溝通的方?法和過程?，熟悉和?了解了各?種工藝流?程，所學?到的東西?為今后自?己踏上工?作崗位奠?定了堅實?的基礎。?一、通?過實習，?使自己所?學的專業(yè)?知識得到?了鞏固和?提高在?學校雖然?學了三年?的平面設?計，但是?真正到實?踐中還需?要從頭學?起，因為?要學的東?西實在太?多了。剛?到公司，?看到設計?師們熟練?的技能、?高超的制?作水平讓?自己好生?羨慕。在?接下來實?習的日子?里，我虛?心向老師?請教，邊?干邊學，?逐漸掌握?了摳圖、?制圖、排?版和各種?色彩、整?體布局的?搭配效果?等。同時?，也掌握?了電腦軟?件操作的?小技巧，?比如在p?hoto?shop?中制作圓?角矩形方?塊，以前?我在學校?學的基本?上都是用?菜單進行?選項操作?，來到這?里大家都?基本上用?快捷鍵操?作，又快?又省力。?開始看大?家按一下?鍵盤圖形?就能取得?變化，由?于操作太?快，根本?看不清是?怎么操作?的，后來?通過設計?老師的講?解才明白?其中的道?理。于是?，我對照?菜單背快?捷鍵，經?過一個月?的實踐操?作，自己?基本掌握?了制圖過?程中的一?些小竅門?。隨著實?習的不斷?深入，我?對pho?tosh?op和c?orel?draw?制圖都能?夠熟練掌?握了。我?不滿足在?設計上實?習，還主?動要求到?各個崗位?去鍛煉，?通過在各?個崗位工?作，掌握?了設計的?構造和各?項工藝流?程。比如?一幅圖在?經過客戶?認可后，?設計師填?寫好打印?單并附上?圖形小樣?拿到彩印?室進行噴?繪或寫真?。二、?通過實習?，使自己?的社會經?歷得到了?豐富，能?力得到了?鍛煉在?實習過程?中，不但?要熟練掌?握過硬的?專業(yè)知識?，高超的?制作水平?和敏捷的?思維能力?，還要學?會與客戶?進行有效?的溝通，?把準客戶?的脈搏，?客戶想要?怎樣的效?果，我們?設計師就?要為客戶?制作出他?想要的效?果。剛開?始老師交?給我制作?一幅效果?圖，我按?照客戶的?要求利用?兩個小時?就完成了?工作，但?是客戶來?了之后一?看說不滿?意，讓我?重新做。?我沒有辦?法只能重?新做，可?是做了幾?遍客戶仍?不滿意。?沒辦法只?好請教老?師。老師?告訴我，?比如我們?的色彩在?電腦中顯?示的和實?際打印出?來的效果?是不一樣?的，你要?耐心地向?客戶解釋?，和他講?一些專業(yè)?的知識，?我們是根?據(jù)他的要?求制作的?。由此得?到客戶的?認同。我?們在制作?完成一幅?圖的時候?，首先要?征求客戶?的意見，?需要修改?的地方，?我們按照?耐心的給?予修改。?如果需要?，讓他坐?在你的旁?邊，他讓?怎樣修改?你就怎樣?修改，直?到他滿意?為止。?三、通過?實習，讓?我對設計?行業(yè)有了?初步的了?解（一?）市場行?情：招聘?求職供需?兩旺。業(yè)?內人士透?露，如今?優(yōu)秀的平?面設計師?是就業(yè)市?場上的“?香餑餑”?，就業(yè)機?會較多，?薪酬待遇?也相對較?高。原因?是多方面?的，包括?____?年末中國?廣告業(yè)向?外資全面?開放，使?得中國廣?告業(yè)年均?增長近_?___%?，帶動人?員需求級?級攀升，?具體表現(xiàn)?是，近期?各大網站?的平面設?計類職位?每日更新?近千個。?此外，?今天人們?選擇產品?的眼光已?從結實耐?用轉向美?觀時尚，?無論是手?機、汽車?還是MP?3，時尚?產品的外?觀成為了?決定銷售?量的主導?因素之一?，改進產?品外觀成?了民用產?品制造企?業(yè)的當務?之急。于?是很多生?產廠商、?外觀造型?設計公司?大量招聘?產品外觀?平面設計?人才。這?類職位用?人需求大?且門檻較?低，職位?要求看上?去大同小?異，都是?要求設計?類專業(yè)，?大專以上?學歷，有?工作經驗?，熟悉各?類設計軟?件。因此?，面對企?業(yè)方高漲?的需求，?某文化藝?術傳播公?司的招聘?負責人說?，這樣的?職位要求?還停留在?2、__?__年前?，完全不?符合如今?的需求。?以往能熟?練掌握1?-3類電?腦設計軟?件的人才?很稀少，?特別是三?維電腦設?計人才缺?乏，而現(xiàn)?在熟練掌?握主流軟?件應用技?術的人才?比比皆是?，公司不?再為招聘?一名電腦?操作人員?而發(fā)愁。?隨著市?場競爭加?劇，企業(yè)?對平面設?計師更強?調“創(chuàng)意?”和“設?計”。他?需要有_?___年?以上工作?經驗，承?接過廣告?設計、C?I企業(yè)形?象設計等?多種項目?；還要富?有極強的?創(chuàng)造性，?能敏銳感?知流行動?向，對色?彩有較高?的敏感度?，能根據(jù)?客戶的要?求，并結?合市場信?息進行產?品外觀設?計分析；?根據(jù)設計?分析、設?計定位，?有創(chuàng)意地?提出多種?設計方案?，制作設?計產品外?觀草圖和?效果圖等?；此外還?需要熟悉?網絡、影?視、空間?及環(huán)境設?計等多個?領域，具?有美學、?藝術學、?廣告學、?色彩學等?美術功底?。這樣的?人才市場?上非常缺?乏，他們?才是企業(yè)?要挖掘的?對象。求?職方的反?映也頗為?熱烈，應?聘者絡繹?不絕。?（二）高?級平面設?計師要加?強管理知?識的學習?和鍛煉。?由于平面?設計人才?的招聘門?檻越來越?高，相對?地，在公?司的職業(yè)?地位也在?攀升。我?發(fā)現(xiàn)，很?多公司招?聘的職位?名稱雖然?仍然是“?平面設計?師”，然?而卻需要?承擔項目?經理、部?門主管的?職責。更?有公司遇?到優(yōu)秀的?人才，直?接聘用為?總經理助?理，配合?總經理擔?任大型項?目的策劃?設計工作?。我在一?次招聘會?上看到，?一位求職?者應聘平?面設計師?工作，由?于有__?__年的?工作經驗?，且現(xiàn)場?展示了優(yōu)?秀的設計?作品，面?試官立即?建議其應?聘“總經?理助理”?一職，并?開始詢問?管理能力?方面的問?題。但由?于該應聘?者平日缺?乏管理類?崗位的經?驗，最終?沒能成功?應聘。有?關專家表?示，如今?在很多中?小型設計?公司，資?深平面設?計師有很?多機會被?提拔到主?管、項目?經理等崗?位上，這?些崗位除?了承擔設?計、技術?類工作職?能外，更?多地需要?承擔管理?職能，如?管理公司?整個設計?團隊，或?者配合總?經理進行?工作流程?制定、項?目設計等?。然而目?前行業(yè)內?的人才很?少有這方?面的轉崗?意識。所?以，從業(yè)?者應及時?彌補管理?知識的缺?陷，提升?綜合職業(yè)?能力很有?必要。?四、通過?實習，發(fā)?現(xiàn)了自身?差距，還?需要通過?更加努力?的學習不?斷掌握新?知識通?過___?_個月的?實習，我?深深發(fā)現(xiàn)?，在設計?領域還有?好多的知?識需要學?習，在學?校里只學?了一點基?礎的知識?，來到這?里才發(fā)現(xiàn)?自己是一?棵無名的?小草。一?個好的設?計需要的?是不斷的?學習，這?里有的掌?握了三維?立體效果?的制作，?有的掌握?了動畫f?lsh的?制作。設?計對一個?人的知識?結構要求?非常高，?需要掌握?數(shù)學、社?會、文學?等相關知?識，只有?一個綜合?性的人才?才能制作?出好的作?品。目前?，我掌握?的相關知?識還很少?，要成為?一名專業(yè)?的設計師?還需要付?出百倍的?努力。通?過實習，?我找到了?知識上的?差距、社?會經驗上?的差距、?實踐中的?差距，在?今后的學?習實踐中?都要經過?不斷的磨?練，不斷?的鉆研、?努力的提?高，才能?在設計這?一領域成?為一名設?計人才。?202?3平面設?計實習總?結模板（?三）因?為考慮到?以后畢業(yè)?有可能從?事這個行?業(yè)的工作?，因此我?非常珍惜?這次實習?的機會，?通過實習?，了解現(xiàn)?今社會所?需求的人?才，了解?平面設計?在實際應?用中的地?位，以及?自己在社?會中的定?位，根據(jù)?結論，總?結出自己?的方向。?在有限的?時間里加?深對各種?平面設計?的了解，?找出自身?的不足。?這次實習?的收獲對?我來說有?不少，我?自己感覺?在知識、?技能、與?人溝通和?交流等方?面都有了?不少的收?獲?？傮w?來說這次?是對我的?綜合素質?的培養(yǎng)，?鍛煉和提?高。一?、通過實?習，使自?己所學的?專業(yè)知識?得到了鞏?固和提高?在學校?雖然學了?兩年多的?平面設計?，但是真?正到實踐?中還需要?從頭學起?，因為要?學的東西?實在太多?了。剛到?公司，看?到設計師?們熟練的?技能、高?超的制作?水平讓自?己好生羨?慕。在接?下來實習?的日子里?，我虛心?向老師請?教，邊干?邊學，逐?漸掌握了?摳圖、制?圖、排版?和各種色?彩、整體?布局的搭?配效果等?。同時，?也掌握了?電腦軟件?操作的小?技巧，比?如在co?relD?RAW中?做包裝盒?的時候，?線與線的?對齊，以?前我在學?校學的基?本上都是?用鼠標點?菜單進行?選項操作?，來到這?里大家都?基本上用?快捷鍵操?作，又快?又省力。?隨著實習?的不斷深?入，我對?phot?osho?p和co?reld?raw制?圖都能夠?熟練掌握?了。我不?滿足在設?計上實習?，還主動?要求到各?個崗位去?鍛煉，通?過在各個?崗位工作?，掌握了?設計的構?造和各項?工藝流程?。比如一?幅圖在經?過客戶認?可后，設?計師填寫?好打印單?并附上圖?形小樣拿?到彩印室?進行噴繪?或寫真。?二、通?過實習，?使自己的?社會經歷?得到了豐?富，能力?得到了鍛?煉在實?習過程中?，不但要?熟練掌握?過硬的專?業(yè)知識，?高超的制?作水平和?敏捷的思?維能力，?還要學會?與客戶進?行有效的?溝通，把?準客戶的?脈搏，客?戶想要怎?樣的效果?，我們設?計師就要?為客戶制?作出他想?要的效果?。三、?通過實習?，發(fā)現(xiàn)了?自身差距?，還需要?通過更加?努力的學?習不斷掌?握新知識?通過實?習，我深?深發(fā)現(xiàn)，?在設計領?域還有好?多的知識?需要學習?，在學校?里只學了?一點基礎?的知識，?來到這里?才發(fā)現(xiàn)自?己是一棵?無名的小?草。一個?好的設計?需要的是?不斷的學?習，這里?有的掌握?了三維立?體效果的?制作，有?的掌握了?動畫fl?sh的制?作。設計?對一個人?的知識結?構要求非?常高，需?要掌握數(shù)?學、社會?、文學等?相關知識?，只有一?