版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁教師個人?實習總結(jié)?報告20?23年參?考范本?政治思想?方面作?為一名幼?兒教師,?我始終_?___教?育方針,?忠誠于_?___教?育事業(yè),?堅持四項?基本原則?,熱愛幼?師職業(yè)。?通過各種?形式來了?解國內(nèi)外?的時世政?治。以師?德的要求?時刻提醒?自己,時?刻以我園?的辦園要?求嚴格要?求自己。?工作方?面家長?工作:幼?兒園的工?作如果得?不到家長?的支持將?會事倍功?半,因此?,我認真?填寫家園?聯(lián)系手冊?,也積極?地跟家長?做出交流?和溝通。?家園聯(lián)系?手冊家長?也會很認?真的去看?,并提出?自己的意?見和建議?,我也很?認真的看?聯(lián)系手冊?上家長的?建議,并?逐時一一?做出調(diào)整?。有一位?家長建議?說因為冬?天天氣冷?不要讓小?孩脫掉只?剩一件衣?服,怕小?孩因為起?床穿衣太?慢而感冒?,所以后?面我們就?只讓小孩?脫掉外套?睡覺,經(jīng)?過這樣的?改變我們?班再很少?有小孩生?病。安?全工作:?幼兒園是?幼兒每天?生活、學?習的環(huán)境?,為了確?保幼兒能?夠生活在?一個健康?安全的環(huán)?境中,我?們在看開?學初期就?對全園每?個角落進?行了全面?檢查,徹?底排除了?不安全因?素,平時?用不到的?插座的地?方盡量用?玩具柜、?書架柜擋?住;把桌?腳等尖銳?的地方都?統(tǒng)一用海?綿膠一遍?一遍的貼?上;對教?室里物品?的擺放,?我們都會?考慮是否?安全,做?到科學合?理的擺放?,為幼兒?創(chuàng)設一個?溫馨安全?的生活環(huán)?境。經(jīng)過?本學期的?努力,我?們班小朋?友自理能?力方面、?行為能力?方面進步?很快。?知識技能?方面要?成為一名?優(yōu)秀的幼?兒教師必?須有刻苦?學習的精?神,本著?這個信念?,我積極?學習各種?教育理論?,認真閱?讀教育雜?志,以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導,分?析自己、?正視自己?、不斷地?充實完善?自己,提?高自身修?養(yǎng)。同時?向有經(jīng)驗?的老教師?請教。努?力做到“?干中學,?學中干”?不斷積累?經(jīng)驗,使?自己的能?力有所提?高。不?足方面?加強自身?基本功的?訓練,提?高舞蹈、?鋼琴的專?業(yè)水平,?并提高自?身隨機教?育的能力?。提高?自身教育?理論水平?,多學習?、多看學?前教育、?心理學等?書籍。?在教學上?下功夫,?努力學習?,并不斷?積累上課?經(jīng)驗。?學無止境?,活到老?,學到老?。短短幾?個月的幼?教工作,?使我和孩?子們結(jié)下?了難以割?舍的情誼?,我摯愛?這份職業(yè)?,更摯愛?這群活潑?可愛天真?的孩子。?在以后的?工作中我?將總結(jié)經(jīng)?驗教訓,?對不足之?處找到補?足的途徑?,把握新?時代的機?遇,迎接?新時代的?挑戰(zhàn)。并?且我會不?斷的努力?,去做好?我的這一?份本職工?作,爭取?為中國的?教育事業(yè)?做出一份?貢獻。?教師個人?實習總結(jié)?報告20?23年參?考范本(?二)今?年我進行?了為期_?___月?的教育實?習。一個?月的實習?生活是辛?苦的,也?是很有意?義的。在?校領(lǐng)導、?老師及帶?隊教師的?支持和指?導下,我?的實習工?作了得了?比較圓滿?的成功。?本次教?育實習按?照學校的?要求,主?要任務完?成情況如?下:教?學任務。?在教育實?習的三周?內(nèi),聽取?指導教師?的課;寫?聽課記錄?。共完成?了___?_個新課?時的教案?,進行_?___節(jié)?課的試講?,得到指?導教師、?帶隊老師?和同學們?的意見和?建議;平?時,協(xié)助?教師批改?作業(yè),對?同學進行?個別答疑?。了解教?師的工作?安排并參?與集體備?課。指導?教師的授?課做教案?式記錄。?___?_月的實?習,使我?真正體會?到做一位?老師的樂?趣,同時?,它使我?的教學理?論變?yōu)榻?學實踐,?使虛擬教?學變?yōu)檎?正的面對?面的教學?。三周的?實習,現(xiàn)?在回想起?來,短短?的實習生?活,感覺?可以說不?錯。當我?漫步在實?習的校園?里,那出?自學生的?一聲聲“?老師好。?”“老師?好”的感?覺真好。?近一個?月的實習?,令我感?慨頗多。?我實習的?班級是小?學一二年?級的小學?生。他們?都是一些?7,__?__歲的?孩子。又?可愛,又?活潑,又?好動,又?調(diào)皮。開?始與他們?接觸我還?有些緊張?,常常不?知道應該?從何下手?。無所適?從。但是?隨著對他?們的熟悉?。很快的?就可以和?他們打成?一片。我?也很快的?進入的教?師這個屬?于我的新?角色。?聽了一周?的課之后?,我開始?走上講臺?,開始了?自己的第?一篇“處?女作”?。當然,?剛開始心?情特別緊?張,但是?慢慢的就?放松下來?了。算是?比較順利?的完成了?第一次上?臺講課的?經(jīng)歷。課?講完后。?同學和老?師都對我?進行了肯?定。同樣?同學和老?師也給我?提出了一?些不足。?針對這些?不足,給?我說明了?改進的方?法。指導?老師細心?指導,幫?助修改教?案,沒有?絲毫的架?子,有更?多的是朋?友般的親?切交談。?很快。就?到第二周?。到了我?第二次上?講臺的時?候了。早?上先是給?二班上課?。這一節(jié)?課上的并?不是很成?功。下來?后。自己?也很沮喪?。在幾個?同學的協(xié)?助下。我?利用中午?____?個小時的?時間重新?備了這一?節(jié)課。并?且在下午?四班的課?上發(fā)揮不?錯。在這?里也真的?很感謝大?家對我的?幫助。?在實習期?間我還幫?助老師批?改作業(yè)。?批改作業(yè)?,糾正學?生的錯誤?是非常重?要的。我?在糾正學?生每個錯?誤的時候?,寫上激?勵的評語?,并在評?語中強調(diào)?訂正的重?要性,并?根據(jù)各個?學生的情?況加以勉?勵。因為?我相信。?對于學生?的表揚相?對與批評?來說。更?容易使學?生取得進?步。實?習期間,?由于學生?都還小,?自我組織?和約束能?力都還很?差,特別?是個別學?生更差。?這就需要?老師牽著?他們走,?告訴他們?應該怎樣?做。在這?里。我從?我們指導?老師身上?學到了很?多東西。?老師平時?很嚴肅,?言語很少?。可是對?管理他們?很有一套?。通過每?天日常的?觀察和學?習,確實?體會到了?知道老師?的方法。?我想,那?就是:恰?到好處和?用心。該?獎的獎,?該罰的罰?。學生的?事永遠是?大事。?____?月的實習?已經(jīng)結(jié)束?了。這三?個星期的?實習使我?的教學經(jīng)?驗得到了?一個質(zhì)的?飛躍,我?學到了很?多書本上?學不到的?知識。其?中的酸甜?苦辣我會?在今后的?工作中不?斷咀嚼、?去回味、?去的探索?。在這三?周里有我?的很多第?一次:?第一次真?正站在講?臺上、第?一次面對?學生說了?很多話、?第一次有?人叫我老?師……我?想這些酸?甜苦辣、?這些第一?次將是我?人生中的?一次偉大?的經(jīng)歷。?將是我今?后走上工?作崗位后?的一筆財?富。我?還想感謝?我的同學?和搭檔。?沒有他們?的幫助,?我根本不?可能順利?完成這次?的實習任?務。從開?始評課,?修改教案?,到我們?的試講以?及后來的?正式講課?。每個人?都付出了?認真的工?作,非常?辛苦。老?師更是為?了我們費?了不少心?,花了好?多時間來?指導我們?講課。她?的態(tài)度感?動著我。?也許明年?,我就會?成為一名?真正的教?師。負起?一個教師?應該擔負?的責任與?義務。這?次的教育?實習是我?人生一筆?巨大的財?富。要當?好一名教?師,我還?有很長的?路要走…?…總之?,教師是?一個崇高?神圣的職?業(yè),要當?一名好的?教師更不?容易,在?次實習中?,我也看?到了自己?的很多不?足之處,?社會的不?斷進步,?使學校對?教師的要?求越來越?高,尤其?是師范生?將面臨更?大的挑戰(zhàn)?,“學高?為師,行?正為范”?的內(nèi)涵也?在不斷的?加深,這?就是要求?我們不斷?完善自己?,準備全?身心投入?將來的教?育事業(yè)。?教師個?人實習總?結(jié)報告2?023年?參考范本?(三)?在實習的?兩個月里?,我在這?里收獲了?一段快樂?而難忘的?時光。我?不僅從各?個老師和?學生們的?身上學到?了很多東?西,而且?和他們成?為朋友,?更重要的?是,我在?實習過程?中感覺所?學的到東?西遠遠要?比三年里?在校園里?學到的更?豐富、更?精彩。當?然,這并?非否定老?師的教學?和自己的?學習,只?是實踐中?收獲到的?遠比書本?來得真切?和實在。?實習的?前一個星?期,實習?的主要任?務就是聽?課,看其?他老師是?怎樣講課?的。這種?聽課和我?們上學時?聽課是不?一樣的,?因為這種?聽課的重?點是觀察?老師怎樣?講課,學?習如何傳?授知識,?如何駕馭?課堂,如?何控制授?課時間,?而并不是?學習老師?所講的知?識。我第?一次上講?臺時,有?點緊張,?課講得也?有點快,?但是總體?感覺還可?以。后來?的課,越?講越熟練?,越講越?流暢,同?學們對我?講授的知?識都能吸?收。有了?前幾次講?課的經(jīng)驗?,我認為?自己的課?堂駕馭能?力有了很?大提高,?不但可以?良好地控?制時間,?也能夠削?除剛開始?的那種緊?張感。?在為人師?的這條路?上,我邁?出了第一?步,接下?來還有第?二步、第?三步,但?不管怎樣?,我都會?以人為本?,把實習?中學到的?一切加以?融會帶到?今后的事?業(yè)中去,?我會以我?的真心去?呵護學生?,因為我?面對的是?一顆顆純?真的心。?總之,?教育是一?個互動的?過程,老?師只要認?真投入教?學,孩子?就會積極?配合。這?種過程是?很開心的?!實習,?就像進了?社會大熔?爐一般,?千淘萬漉?雖辛苦,?就算被磨?練得遍體?鱗傷,也?要摩拳擦?掌,做好?又一次投?身熔爐的?準備。但?事實告訴?我,應該?對自己有?信心,應?有勇氣去?嘗試。?教師個人?實習總結(jié)?報告20?23年參?考范本(?四)在?整個實習?過程中,?讓我走到?了教學的?第一線,?深刻體會?到教學工?作的不易?。實習生?活使自己?領(lǐng)悟到了?如何講解?一堂好課?,什么樣?的課算是?一堂好課?。在班主?任學習管?理過程中?認真聽取?班主任介?紹班主任?工作在學?校工作中?的地位、?作用和重?要意義,?盡快熟悉?班主任的?具體職責?,掌握班?主任工作?的具體內(nèi)?容和特點?,學習運?用教育理?論職業(yè)道?德,和獨?立從事班?主任工作?的能力,?認真__?__主任?的工作方?法和經(jīng)驗?。個人覺?得小紅旗?、班級標?兵能讓學?生非常積?極快樂的?為班集體?付出,或?是學習或?是勞動。?班主任有?時候充當?的角色更?像父母,?家長不在?身邊的長?托生,對?他們進行?正確的教?育及感情?思想交流?,找明不?寫作業(yè)的?原因,引?導其向正?確的方面?發(fā)展顯然?成為了班?主任更重?要的工作?。現(xiàn)代社?會要求我?們每個人?學會相互?交流和深?入溝通,?交流、溝?通是一種?智慧,養(yǎng)?成一種良?好處事的?生活方式?,積極的?生活態(tài)度?,從改變?自己開始?去改變學?生,讓自?己擁有交?流的智慧?,這一切?不但是個?人發(fā)展的?需要,也?是時代和?社會發(fā)展?的趨勢。?這段時?間的實習?讓我體會?到做一名?老師的快?樂與辛苦?,同時,?它使我在?課堂上學?習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農(nóng)村個人地基使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度木工次結(jié)構(gòu)構(gòu)件加工與運輸服務合同3篇
- 2025年度精密儀器制造工廠整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 二零二五年度農(nóng)用房屋抵押農(nóng)村旅游發(fā)展貸款服務協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)研發(fā)成果保密協(xié)議2篇
- 二零二五年度公司管理人員員工持股計劃聘用合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)村宅基地房屋出售與綠化維護合同2篇
- 二零二五年度老年人緊急救援服務合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度綠色能源項目合作協(xié)議3篇
- 2025年度全新私人合同:私人美容師及美容服務合同3篇
- GB/T 45014-2024聚合物基復合材料層壓板緊固件拉脫阻抗試驗方法
- 傳播學(東北林業(yè)大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2024年安全員之A證考試題庫及完整答案(網(wǎng)校專用)
- 統(tǒng)編版2024-2025學年三年級上冊語文期末情景測試卷 (無答案)
- 2024-2025學年人教新版九年級上冊數(shù)學期末復習試卷(含詳解)
- 績效考核辦法1
- 【MOOC】外科護理學-中山大學 中國大學慕課MOOC答案
- 年度學校辦公室工作總結(jié)
- 2025版國家開放大學法律事務??啤睹穹▽W(2)》期末紙質(zhì)考試總題庫
- 生物人教版(2024版)生物七年級上冊復習材料
- 企業(yè)地震應急預案管理方案
評論
0/150
提交評論