推廣普通話宣傳周活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁共6頁推廣普通?話宣傳周?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?1.加?強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)，營造?推普氛圍?。為加?強(qiáng)對第_?___屆?全國推普?周活動的?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?校成立了?推廣普通?話宣傳領(lǐng)?導(dǎo)小組，?組長由校?長擔(dān)任，?成員由各?部門負(fù)責(zé)?人與班主?任組成。?本次活?動分為如?下幾個(gè)階?段：(?一)、_?___月?____?日定為宣?傳發(fā)動階?段，主要?做好以下?宣傳工作?：1)?、學(xué)校在?校園內(nèi)張?貼了推普?周的宣傳?主題“推?廣普通話?，共筑中?國夢”等?進(jìn)行用心?有效的宣?傳。3?)、號召?全校師生?及家長堅(jiān)?持說普通?話，寫規(guī)?范字，使?普及走向?深入。組?織全體教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《國?家通用語?言文字法?》、《貴?州省通用?語言文字?條例》、?《貴州省?教育系統(tǒng)?普通話等?級相關(guān)要?求___?_》(黔?教語發(fā)【?____?】___?_號)以?及相應(yīng)的?普通話基?礎(chǔ)知識，?使我校全?體師生對?普通話有?了新的理?解、體會?、認(rèn)識和?應(yīng)用，利?用校園廣?播等向師?生廣泛宣?傳大力推?廣普通的?必要性、?迫切性。?(二)?、___?_月__?__日班?級制訂推?普活動計(jì)?劃，列為?班主任工?作的一項(xiàng)?資料，不?局限于本?周，將推?普計(jì)劃_?___到?整個(gè)學(xué)期?的教育教?學(xué)當(dāng)中。?(三)?、___?_月__?__日-?-___?_日各班?開展推普?活動。?(四)、?____?月___?_日對本?次推普工?作全面分?析，認(rèn)真?總結(jié)。?2.搭建?推普平臺?，開展各?種活動。?1)、?在校園醒?目位置張?貼推普周?宣傳口號?及宣傳畫?。讓學(xué)生?辦一期寫?規(guī)范字，?說普通話?的主題手?抄報(bào)。?2)、學(xué)?校利用周?一的升旗?儀式，透?過作國旗?下講話，?向全體師?生發(fā)出倡?議。班主?任利用主?題班隊(duì)會?，宣傳規(guī)?范語言文?字的重要?性，對學(xué)?生進(jìn)行推?普專題宣?傳教育活?動。3?)、學(xué)校?設(shè)立推普?監(jiān)督崗。?校園小衛(wèi)?士和各班?推普監(jiān)督?員隨時(shí)進(jìn)?行巡查，?提醒師生?說好普通?話，使學(xué)?生自覺講?普通話。?透過本次?活動，力?爭在校園?內(nèi)營造人?人講普通?話、用禮?貌語的氛?圍，使普?通話、規(guī)?范字成為?校園語言?和校園用?字。5?)、各班?出一期“?推廣普通?話”為主?題的黑板?報(bào)。學(xué)生?做一份“?推廣普通?話”為主?題的手抄?報(bào)。6?)、在早?讀時(shí)集中?安排朗讀?活動，精?選一些體?現(xiàn)中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)的作品?，如《三?字經(jīng)》、?《弟子規(guī)?》、《小?學(xué)生主題?學(xué)習(xí)叢書?》、《小?學(xué)生必背?古詩三百?首》等。?7)、?開展經(jīng)典?誦讀和書?法比賽活?動。3?.師生動?員，營造?氛圍。?為了使我?校第__?__屆普?通話宣傳?周活動搞?得既轟轟?烈烈，又?扎實(shí)有效?。在本屆?宣傳周來?臨之際，?首先，學(xué)?校舉行了?師生動員?大會，進(jìn)?行全員推?普總動員?，一方面?闡述推普?工作的重?要性，另?一方面進(jìn)?行愛國主?義教育。?其次，師?生提出了?倡議并表?示決心。?學(xué)校向全?校師生發(fā)?出推普倡?議，號召?全校師生?用心說普?通話、用?規(guī)范字，?使普通話?成為校園?語言，不?斷加強(qiáng)和?提高自己?的語言文?字素質(zhì)和?人文素養(yǎng)?，齊心協(xié)?力，做出?自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?構(gòu)成強(qiáng)大?的宣傳攻?勢，有效?地進(jìn)行了?推普宣傳?和教育，?廣泛地普?及了普通?話知識，?充分調(diào)動?了學(xué)生推?普學(xué)普的?用心性。?4.積?累活動資?料。做?好活動周?的資料歸?檔，做到?有關(guān)普及?普通話工?作的文件?、計(jì)劃等?資料齊全?，做到了?專人專管?。把說普?通話、推?廣普通話?納入教師?課堂達(dá)標(biāo)?指標(biāo)，量?化管理，?把“推普?”活動同?學(xué)校的常?規(guī)管理結(jié)?合起來，?在教職工?考核、課?堂教學(xué)、?教學(xué)評優(yōu)?等方面都?做了明確?規(guī)定，并?嚴(yán)格執(zhí)行?。教師在?課堂教學(xué)?、群眾活?動中務(wù)必?使用普通?話，教師?、學(xué)生在?校內(nèi)務(wù)必?使用普通?話。1?)、個(gè)別?師生對此?活動的認(rèn)?識不夠到?位。有待?于對其幫?忙、教育?，幫其提?高認(rèn)識，?激勵(lì)其參?與的用心?性。2?)、少數(shù)?師生口語?交際潛力?較差。有?待于進(jìn)一?步加強(qiáng)訓(xùn)?練、嚴(yán)格?要求和提?高?？?之，全校?在整個(gè)推?普周期間?有組織、?有計(jì)劃地?開展了豐?富多彩的?推普宣傳?活動，進(jìn)?行了有效?地推普宣?傳，調(diào)動?了廣大師?生推普學(xué)?普的用心?性，在校?園內(nèi)構(gòu)成?了濃郁的?推普學(xué)普?氛圍，并?推動和促?進(jìn)了我校?語言文字?規(guī)范化工?作。在今?后的工作?中，我們?要加倍努?力，力爭?我校的語?言文字工?作再上新?臺階。?推廣普通?話宣傳周?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?推廣和普?及普通話?是當(dāng)前語?言文字工?作的一項(xiàng)?重要任務(wù)?，學(xué)校是?推普工作?的前沿陣?地，__?__月_?___日?至___?_日為期?一周的全?國推普周?活動落下?了帷幕，?我校大力?宣傳，廣?泛動員，?發(fā)動組織?全體學(xué)生?，開展了?一系列豐?富多彩的?活動，使?學(xué)生們在?活動中體?驗(yàn)，在活?動中學(xué)習(xí)?，并將這?種影響力?推及社會?和家庭，?形成教育?的合力，?取得了良?好的效果?。為了今?后更好地?做好“推?普”工作?，現(xiàn)對推?普活動情?況總結(jié)如?下：_?___月?____?日前，我?校在學(xué)校?顯眼處拉?起了“說?好普通話?，方便你?我他”的?宣傳橫幅?，讓學(xué)生?一走進(jìn)校?園抬起頭?便能看到?，同時(shí)也?為學(xué)校營?造良好的?推普的氛?圍。二?、通過加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高了認(rèn)?識，使推?普工作深?入人心。?三、讓?推普活動?走進(jìn)家庭?，要求每?位學(xué)生都?擔(dān)任推普?員，向自?己的父母?家人推廣?普通話。?與父母交?流時(shí)使用?普通話。?四、開?展“中華?經(jīng)典詩文?誦讀活動?”。為?了進(jìn)一步?推廣普通?話，我們?通過活動?更好地學(xué)?習(xí)、頌揚(yáng)?祖國優(yōu)秀?的文化。?要求班主?任利用周?會舉行詩?文朗誦比?賽。班主?任做好朗?讀指導(dǎo)，?然后在班?里選出兩?名朗誦優(yōu)?秀的同學(xué)?代表本班?在紅領(lǐng)巾?廣播時(shí)間?向全校師?生展示表?演。同學(xué)?們的朗誦?熱情十分?高漲。?上好寫字?課。規(guī)范?學(xué)生的寫?字姿勢和?寫字質(zhì)量?，養(yǎng)成良?好的寫字?習(xí)慣，要?求任課老?師對學(xué)生?進(jìn)行寫字?輔導(dǎo)，學(xué)?生的寫字?質(zhì)量與用?字規(guī)范有?機(jī)結(jié)合起?來。學(xué)校?在期中考?試后舉行?了師生寫?字比賽，?規(guī)范了書?寫，提高?了寫字質(zhì)?量。在?推普工作?中，同學(xué)?們開展了?語言文字?“啄木鳥?行動”。?利用周六?日休息時(shí)?間和父母?上街時(shí)從?道路上、?商店里尋?找錯(cuò)字、?別字，并?加以改正?。通過本?次活動，?提高了學(xué)?生語言文?字規(guī)范化?水平，有?效地推動?了一些學(xué)?生講普通?話的積極?性。當(dāng)?然，在本?屆活動開?展過程中?還存在不?足。我們?將會在下?一屆推普?周活動中?把工作做?得更細(xì)、?更扎實(shí)有?效。推?廣普通話?宣傳周活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，組織?安排合理?有序?yàn)?將推普周?活動落到?實(shí)處，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?成立了專?門的活動?領(lǐng)導(dǎo)小組?，做到分?工明確，?責(zé)任到人?，具體指?導(dǎo)本次活?動的開展?，明確了?“推普周?”活動的?時(shí)間、內(nèi)?容及意義?。制定了?“推普宣?傳周”活?動方案，?從而使學(xué)?校的“推?普周”活?動做到了?有計(jì)劃、?有安排、?有檢查、?有落實(shí)，?確保了“?推普周”?活動的順?利開展。?二、進(jìn)?行積極有?效的輿論?宣傳，讓?校園洋溢?濃厚的推?普氛圍?為做好推?普宣傳工?作，營造?濃厚的輿?論氛圍，?在教學(xué)樓?前的電子?屏上出示?語言文字?為主題橫?幅。向全?校師生發(fā)?出“推普?周”活動?的倡議，?介紹推廣?普通話和?使用規(guī)范?字的意義?，并布置?推普周活?動安排。?號召全校?師生積極?參與到說?普通話，?寫規(guī)范字?的活動中?來。三?、開展形?式多樣的?推普實(shí)踐?活動學(xué)?校根據(jù)學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)，充?分利用學(xué)?校現(xiàn)實(shí)條?件、優(yōu)勢?，在全校?師生中廣?泛開展推?普實(shí)踐活?動。1?、組織全?體師生進(jìn)?一步認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?中華人民?共和國國?家通用語?言文字法?》。2?、利用班?會，各中?隊(duì)組織了?一次以推?普為主題?的班隊(duì)會?，進(jìn)行推?普知識宣?傳、經(jīng)典?朗誦比賽?、規(guī)范字?比賽。?3、組織?學(xué)生做了?一回“啄?木鳥”，?在班級、?校園開展?錯(cuò)別字糾?正活動，?對校園用?語用字進(jìn)?行清理，?消除校園?內(nèi)不規(guī)范?的用語用?字現(xiàn)象。?4、每?班評選出?了一位“?推普員”?，負(fù)責(zé)時(shí)?刻提醒全?班同學(xué)自?覺說普通?話，寫規(guī)?范字。?5、致家?長一封信?,宣傳普?通話的意?義所在。?并請每個(gè)?孩子在家?庭中進(jìn)行?