2023醫(yī)院急診護(hù)士年終個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?醫(yī)院急診?護(hù)士年終?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板急?診科是醫(yī)?院最重要?的窗口之?一，有著?急、忙、?雜的特性?。面對(duì)危?重急癥病?人的首診?和搶救，?急診病人?又往往診?斷不明、?病情不清?、變化迅?速，若處?理不當(dāng)，?就容易發(fā)?生醫(yī)療糾?紛。而病?人及家屬?容易產(chǎn)生?急躁、憂?慮、恐懼?的情緒，?急診不同?于病房，?醫(yī)護(hù)人員?有充足的?時(shí)間與患?者及家屬?溝通，及?時(shí)了解患?者的需求?，建立良?好的護(hù)患?關(guān)系。?在急診，?患者及家?屬在與醫(yī)?護(hù)人員較?短的接觸?時(shí)間內(nèi)，?還未建立?良好的信?任感，對(duì)?醫(yī)護(hù)人員?的每一個(gè)?細(xì)微環(huán)節(jié)?都十分敏?感，醫(yī)護(hù)?人員的言?談舉止對(duì)?病人心理?都會(huì)產(chǎn)生?很大影響?。造成醫(yī)?護(hù)人員的?救治行為?不被理解?，患者及?家屬留下?“不被重?視”、“?急診不急?”的錯(cuò)覺(jué)?。所以我?越發(fā)覺(jué)得?溝通在急?診是最容?易忽略而?最重要的?東西。?南丁格爾?說(shuō)：護(hù)理?工作不僅?需要精湛?的技術(shù)，?更需要藝?術(shù)。首先?，要學(xué)會(huì)?觀察，才?善于發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的存?在，包括?對(duì)病人病?情、心理?、需求及?家屬的觀?察。例如?：有些患?者家屬對(duì)?護(hù)士的行?為百般挑?剔，卻對(duì)?自己患者?液體輸完?都渾然不?知，像這?樣的家屬?我們就應(yīng)?該在每次?更換液體?時(shí)都耐心?的提醒他?液體輸至?什么地方?時(shí)應(yīng)該叫?護(hù)士，與?此同時(shí)我?們也應(yīng)該?按時(shí)巡視?病房，多?觀察液體?的進(jìn)展，?這樣就可?以在很大?程度上避?免因?yàn)橐?體沒(méi)有及?時(shí)更換了?與患者家?屬產(chǎn)生矛?盾。其?次，要學(xué)?會(huì)溝通，?人與人的?相互尊重?和信任是?建立在溝?通的基礎(chǔ)?上。對(duì)于?來(lái)急診就?診的病人?，我們應(yīng)?該積極主?動(dòng)地詢問(wèn)?，熱情的?為其引導(dǎo)?。例如：?對(duì)于行動(dòng)?不便的患?者我們可?以予以攙?扶或協(xié)助?其用推車(chē)?送至診室?，為其測(cè)?量生命體?征，交予?診室的護(hù)?士;對(duì)于?需要并可?以去病房?治療的患?者，我們?可以為其?細(xì)致的指?明病房的?位置，避?免患者跑?“冤枉路?”。而對(duì)?于患病時(shí)?間長(zhǎng)而并?不危重的?病人我們?可以建議?他去門(mén)診?就醫(yī)，耐?心而細(xì)致?的告知其?門(mén)診的位?置和就醫(yī)?的時(shí)間，?便于患者?的安排。?雖然，?一個(gè)微笑?的表情，?一個(gè)攙扶?的動(dòng)作解?決不了患?者身體上?的疼痛，?但是，卻?能迅速縮?短護(hù)患距?離，有效?滿足病人?需要被照?顧的心理?需求，從?而便于我?們開(kāi)展下?面的護(hù)理?工作。最?后，通過(guò)?觀察和溝?通學(xué)會(huì)判?斷，對(duì)病?人的病情?和需求有?一個(gè)準(zhǔn)確?地了解和?判斷，有?利于醫(yī)護(hù)?人員救治?工作的展?開(kāi)，醫(yī)學(xué)?，教育網(wǎng)?收集整理?也為病人?爭(zhēng)取了時(shí)?間。例如?：受外傷?的患者可?以通過(guò)觀?察和大致?的詢問(wèn)了?解其受傷?的部位和?嚴(yán)重程度?，第一時(shí)?間為其找?到接診醫(yī)?生為其救?治，而掛?號(hào)等手續(xù)?可以稍候?補(bǔ)齊。?以上只是?我在急診?工作的淺?談，要學(xué)?的東西還?很多很多?。當(dāng)然，?想做好一?名急診科?的護(hù)士，?只會(huì)溝通?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，還?需要扎實(shí)?理論基礎(chǔ)?、豐富的?搶救經(jīng)驗(yàn)?、快速的?反應(yīng)、麻?利的動(dòng)作?，這才是?在遇到緊?急情況時(shí)?禁得起考?驗(yàn)的保證?。20?23醫(yī)院?急診護(hù)士?年終個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?急診科圍?繞護(hù)理部?提出的工?作中心，?把握重點(diǎn)?，突出特?色，全體?醫(yī)務(wù)人員?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，出色地?完成各項(xiàng)?搶救工作??，F(xiàn)將一?年來(lái)的工?作總結(jié)匯?報(bào)一、?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)，提?高服務(wù)質(zhì)?量堅(jiān)持?以病人為?中心，以?病人的利?益需求為?出發(fā)點(diǎn)。?如要求護(hù)?士聽(tīng)到救?護(hù)車(chē)的鳴?聲后要迅?速推車(chē)到?急診室大?門(mén)接診病?人。為病?人提供面?巾紙，紙?杯和開(kāi)水?。為無(wú)陪?人的老弱?病人代掛?號(hào)、取藥?。每個(gè)急?診住院病?人均有護(hù)?士或護(hù)工?護(hù)送入院?。為了解?決夏天夜?間輸液病?人多，實(shí)?行彈性排?班，加派?夜間上班?人數(shù)。這?些措施得?到病人的?好評(píng)。特?別是在有?醫(yī)患糾紛?時(shí)，甚至?打罵我們?醫(yī)務(wù)人員?時(shí)，我們?的護(hù)理人?員做到盡?力合理解?釋，打不?還手，罵?不還口，?受到醫(yī)院?的表?yè)P(yáng)。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)高素?質(zhì)隊(duì)伍?急診科制?定學(xué)習(xí)制?度和計(jì)劃?，加強(qiáng)護(hù)?理人員的?業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)。開(kāi)?展急救專?業(yè)培訓(xùn)，?選送護(hù)士?到麻醉科?、手術(shù)室?學(xué)習(xí)氣管?插管，要?求急診八?大件操作?人人過(guò)關(guān)?。與醫(yī)生?一同學(xué)習(xí)?心肺復(fù)蘇?新進(jìn)展、?急性冠脈?綜合癥的?急診處置?、創(chuàng)傷急?救。提高?了急診急?救水平和?搶救反應(yīng)?速度。全?科人員自?覺(jué)學(xué)習(xí)尉?然成風(fēng)，?目前有_?___名?護(hù)士參加?全國(guó)高等?教育護(hù)理?大專班和?本科自學(xué)?考試。兩?位工作一?年的護(hù)士?參加護(hù)士?執(zhí)業(yè)考試?均通過(guò)。?指派高年?資的護(hù)士?外出學(xué)習(xí)?國(guó)家級(jí)《?急救護(hù)理?新概念與?急診模擬?急救培訓(xùn)?》。三?、做好新?入科護(hù)士?及實(shí)習(xí)生?的帶教工?作根據(jù)?急診科的?工作特性?，制定了?新入科護(hù)?士三個(gè)月?的培訓(xùn)計(jì)?劃，要求?其三個(gè)月?內(nèi)掌握急?診的流程?，院前急?救，如何?接急救電?話、掌握?急診科所?有的儀器?使用，同?時(shí)加強(qiáng)理?論方面的?學(xué)習(xí)與考?核。在實(shí)?施培訓(xùn)第?一年時(shí)，?取得了很?好的效果?。對(duì)于實(shí)?習(xí)生做到?放手不放?眼，每周?實(shí)行小講?課。四?、關(guān)愛(ài)生?命，爭(zhēng)分?奪秒是?急診科努?力的方向?，也是做?好“急”?字文章的?承諾。如?____?年___?_月__?__日送?到急診科?的高處墜?落傷的患?者，既無(wú)?陪人而且?神志不清?，躁動(dòng)不?安，呼之?不應(yīng)，口?腔內(nèi)血性?液體溢出?，雙下肢?開(kāi)放性骨?折。當(dāng)班?護(hù)士見(jiàn)狀?即給氧、?靜脈注射?，并果斷?采用氣管?插管，氣?管內(nèi)吸痰?，吸氧等?處理，同?時(shí)開(kāi)通綠?色通道，?為搶救患?者贏得寶?貴時(shí)間。?五、做?好急救藥?品及急救?儀器的管?理急救?藥品準(zhǔn)備?及各種急?救設(shè)備的?調(diào)試是急?診工作的?基礎(chǔ)，現(xiàn)?已施行每?項(xiàng)工作專?人負(fù)責(zé)，?責(zé)任到人?，做到班?班清點(diǎn)、?定期檢查?，這一年?里未出現(xiàn)?因急救藥?品和急救?儀器的原?因而影響?搶救工作?。20?23醫(yī)院?急診護(hù)士?年終個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?____?年在急診?科主任和?護(hù)理部主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下，在科?室全體護(hù)?理人員的?共同努力?和支持幫?助下，我?結(jié)合急診?科的工作?性質(zhì)，緊?緊圍繞醫(yī)?院今年的?工作中心?，求真務(wù)?實(shí)，踏實(shí)?苦干，帶?領(lǐng)急診科?全體護(hù)理?人員較好?地完成了?本科室各?項(xiàng)護(hù)理工?作任務(wù)，?保證了科?室護(hù)理工?作的穩(wěn)步?向前。取?得了滿意?的成績(jī)，?我現(xiàn)將_?___年?護(hù)理工作?從四個(gè)方?面做如下?總結(jié)：?一、完善?各項(xiàng)規(guī)章?制度，加?強(qiáng)護(hù)理管?理質(zhì)量，?提升醫(yī)院?新形象?為加強(qiáng)對(duì)?護(hù)理人員?的管理，?配合醫(yī)院?等級(jí)提升?復(fù)審，我?和急診部?的其他三?位護(hù)士長(zhǎng)?花了近兩?個(gè)月的時(shí)?間，整理?、修訂和?完善了《?十院急診?危重癥管?理制度》?、《急診?危重癥護(hù)?理管理制?度》、《?急診護(hù)理?技術(shù)規(guī)范?及操作流?程》、《?急診護(hù)士?技能培訓(xùn)?資料》和?急診護(hù)士?技能考核?本，這不?但規(guī)范了?急診病區(qū)?護(hù)理人員?的日常工?作行為，?還大大的?提高了全?體護(hù)理人?員的工作?主觀能動(dòng)?性。為?有效減少?高危藥物?的用藥錯(cuò)?誤,降低?護(hù)理工作?失誤和不?良事件發(fā)?生;急診?部積極推?行“三元?色標(biāo)識(shí)”?在急診護(hù)?理管理中?的應(yīng)用，?即用紅、?黃、綠三?元色來(lái)標(biāo)?識(shí)藥物的?危險(xiǎn)度、?環(huán)境潔凈?度、不同?治療方法?等,以此?表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)?的高低,?警示護(hù)士?及病人。?通過(guò)使用?三元色標(biāo)?識(shí)我們有?效地避免?了病人在?醫(yī)療護(hù)理?過(guò)程中可?能遇到的?各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)?,保障了?病人安全?;如我們?在補(bǔ)液室?的用“三?元色”分?區(qū)及配套?的地標(biāo)和?椅套使患?者一目了?然所屬的?區(qū)域;e?icu三?元色的消?毒用抹布?分類(lèi)使患?者周邊的?用物潔污?分開(kāi)。在?今年的檢?查中我們?的做法得?到了上級(jí)?部門(mén)的肯?定和表?yè)P(yáng)?。二、?堅(jiān)持以人?為本的原?則開(kāi)展工?作，調(diào)動(dòng)?護(hù)士的工?作積極性?我常常?主動(dòng)與護(hù)?士進(jìn)行交?流溝通，?了解她們?的想法、?收集她們?的意見(jiàn)，?理解她們?的煩惱，?解決存在?的實(shí)際困?難等，使?她們感到?遇事有商?量、能解?決可信任?的寬松環(huán)?境，來(lái)激?發(fā)她們的?工作積極?性和熱情?，充分發(fā)?揮她們的?主觀能動(dòng)?性;從而?使她們順?理成章地?富有情感?的主動(dòng)自?愿地去對(duì)?待病人和?家屬，為?病人，為?社會(huì)提供?高質(zhì)量的?護(hù)理服務(wù)?。今年我?常常幫護(hù)?理人員代?班;護(hù)士?家里有什?么事情都?要和我說(shuō)?，我還上?門(mén)為他們?解決家庭?矛盾，今?年急診區(qū)?護(hù)士們稱?我為“知?心大姐”?。同時(shí)?，我還要?通過(guò)崗位?績(jī)效考核?，開(kāi)展病?區(qū)優(yōu)秀護(hù)?士的評(píng)比?等活動(dòng)，?來(lái)增加她?們的工作?壓力，來(lái)?挖掘她們?的潛質(zhì)，?使她們能?真正成為?工作的骨?干。首先?印制了“?急診護(hù)士?人員資質(zhì)?手冊(cè)”，?并發(fā)放到?每位護(hù)士?手上，使?她們知道?在自己這?個(gè)團(tuán)隊(duì)里?自己身居?的位置及?上升空間?及努力方?向，使之?有不斷向?上的奮斗?目標(biāo);?同時(shí)試運(yùn)?行了急診?科護(hù)士績(jī)?效考核分?配法：即?通過(guò)：本?人工作量?、表?yè)P(yáng)人?次、護(hù)理?缺陷和不?良投訴進(jìn)?行月度評(píng)?排行榜，?評(píng)選“業(yè)?務(wù)能手”?、“星級(jí)?明星”。?等方法進(jìn)?行綜合考?核，成績(jī)?優(yōu)秀的給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?全年進(jìn)行?崗位績(jī)效?考核三次?，評(píng)選出?的優(yōu)秀護(hù)?士___?_人，給?予了精神?和物質(zhì)上?的獎(jiǎng)勵(lì)，?大大的刺?激了整個(gè)?急診病區(qū)?的護(hù)理人?員，出現(xiàn)?了人人爭(zhēng)?當(dāng)業(yè)務(wù)能?手，人人?爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵?的熱潮，?使我區(qū)的?護(hù)理質(zhì)量?有了很大?的提高。?三、加?強(qiáng)護(hù)理人?員培訓(xùn)教?育，提高?護(hù)士整體?素質(zhì)護(hù)?理工作是?醫(yī)院工作?的重要組?成部分，?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?科學(xué)技術(shù)?迅猛發(fā)展?，新理論?、新知識(shí)?、新技術(shù)?不斷出現(xiàn)?，新的形?勢(shì)要求護(hù)?理人員必?須及時(shí)地?、不斷地?學(xué)習(xí)掌握?這些新知?識(shí)、新技?術(shù)，并應(yīng)?用于臨床?，更好地?為病人服?務(wù)。護(hù)理?人員的專?業(yè)技術(shù)水?平是提高?護(hù)理質(zhì)量?的重要因?素，直接?關(guān)系到病?人的身心?健康。因?此，加強(qiáng)?護(hù)理人員?培訓(xùn)教育?是提高護(hù)?理質(zhì)量的?關(guān)鍵。為?此，急診?病區(qū)將護(hù)?理人員培?訓(xùn)教育工?作列入護(hù)?理工作之?首;今?年初我們?幾名護(hù)士?長(zhǎng)和急診?部護(hù)理部?起草制定?了急診護(hù)?士培訓(xùn)教?育五年計(jì)?劃，明確?了培訓(xùn)目?標(biāo)、內(nèi)容?和步驟，?建立了-?____?年、-_?___年?護(hù)士的培?訓(xùn)手冊(cè)，?并印發(fā)到?人手一冊(cè)?。我們根?據(jù)不同層?次的護(hù)理?人員制定?具體培訓(xùn)?計(jì)劃，加?大培訓(xùn)力?度，重視?新護(hù)士的?崗位培訓(xùn)?，幫助她?們盡快熟?悉環(huán)境及?規(guī)章制度?，較快勝?任臨床護(hù)?理工作，?對(duì)低年資?護(hù)士應(yīng)加?強(qiáng)基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)和基?本技能，?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?等方面的?培訓(xùn)，對(duì)?高年資、?中級(jí)護(hù)理?人員進(jìn)行?帶教指導(dǎo)?、組織管?理、護(hù)理?科研等方?面的培訓(xùn)?，創(chuàng)造條?件鼓勵(lì)在?職護(hù)士學(xué)?歷教育，?外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)等，?建立不同?層次護(hù)士?的績(jī)效考?核目標(biāo)，?規(guī)范護(hù)理?人員行為?，達(dá)到全?面提高護(hù)?士整體素?質(zhì)要求。?通過(guò)有?組織、有?計(jì)劃的安?排，今年?舉行的幾?次培訓(xùn)教?育都取得?了圓滿的?成功，如?____?月15-?17舉辦?的首屆“?急救護(hù)理?短訓(xùn)班”?，全院_?___人?年輕骨干?獲得了“?初級(jí)證書(shū)?”，納入?急救人員?資源庫(kù);?___?_月__?__日“?侵權(quán)責(zé)任?法”頒布?后，我們?開(kāi)展了學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?認(rèn)真解讀?和學(xué)習(xí)了?新的法律?，并采取?了一系列?保護(hù)護(hù)士?利益的措?施。如：?eicu?設(shè)計(jì)了集?吸氧翻身?病情記錄?于一體的?“危重病?人記錄單?”等，真?正做到把?時(shí)間還給?病人;_?___月?我病區(qū)還?專門(mén)組織?舉行了全?區(qū)護(hù)士“?心肺復(fù)蘇?”就地應(yīng)?急救援技?能比賽，?通過(guò)比賽?大大的提?高了護(hù)士?們現(xiàn)在救?急的專業(yè)?技能。?我還時(shí)常?跟急診病?室的護(hù)士?們說(shuō)，自?己要主動(dòng)?向護(hù)理專?家、主任?以及周邊?護(hù)理前輩?請(qǐng)教、學(xué)?習(xí)，不斷?充實(shí)提高?自己的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)、?組織管理?水平，溝?通協(xié)調(diào)能?力，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、尋?找自己弱?點(diǎn)，為將?來(lái)實(shí)現(xiàn)自?己的人生?目標(biāo)積累?豐富的知?識(shí)。四?、立足本?職崗位，?迎接新的?挑戰(zhàn)今?年我在圍?繞本院持?續(xù)質(zhì)量改?進(jìn)、提供?滿意服務(wù)?，開(kāi)展人?性化管理?，充分調(diào)?動(dòng)護(hù)理人?員的工作?積極性，?增強(qiáng)凝聚?力，進(jìn)一?步提高護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量等方面?的工作上?盡力自己?的微薄之?力;在做?好自己的?本職工作?的基礎(chǔ)上?，還帶領(lǐng)?全體護(hù)理?人員還根?據(jù)公司的?安排做好?了上級(jí)機(jī)?關(guān)對(duì)我病?區(qū)的檢查?工作。?1、完成?了上海市?護(hù)理質(zhì)控?中心對(duì)我?院的護(hù)理?質(zhì)量檢查?工作，急?診室在評(píng)?比中獲得?了滿分而?受到嘉獎(jiǎng)?;2、?在“文明?醫(yī)院復(fù)查?”檢查中?，急診室?也完全達(dá)?標(biāo)，為我?院榮獲”?文明醫(yī)院?”盡了力?;3、?在___?_月__?__日在?醫(yī)院等級(jí)?復(fù)審的預(yù)?審中，急?診室圓滿?的完成了?兩場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)?