2023年護(hù)士個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第9頁共9頁2023?年護(hù)士個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?一年快要?過去了，?隨著醫(yī)院?環(huán)境的改?善，對(duì)護(hù)?理工作也?提出了更?高的要求?，我們骨?科護(hù)理隊(duì)?伍以此為?契機(jī)，以?醫(yī)院“持?續(xù)質(zhì)量改?進(jìn)年”為?主題，狠?抓護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量，?嚴(yán)格落實(shí)?規(guī)章制度?，加強(qiáng)業(yè)?務(wù)、技術(shù)?訓(xùn)練，打?造一支具?有凝聚力?的護(hù)理隊(duì)?伍。圍繞?護(hù)理部總?體目標(biāo)，?在護(hù)理部?的統(tǒng)一部?署下，我?們首先從?思想上統(tǒng)?一了認(rèn)識(shí)?，現(xiàn)將我?科護(hù)理工?作總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?扎實(shí)穩(wěn)步?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?1、重?申了各級(jí)?護(hù)理人員?職責(zé)，明?確了各類?崗位責(zé)任?制和護(hù)理?工作制度?。2、?落實(shí)了護(hù)?理十五項(xiàng)?核心制度?、各種應(yīng)?急預(yù)案、?工作質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)等。?二、提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、?以三甲醫(yī)?院為標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)科室護(hù)?理人員進(jìn)?行各方面?知識(shí)、專?科理論、??？萍寄?、并組織?理論、操?作考試。?2、參?加醫(yī)院組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，以提?高專業(yè)知?識(shí)。3?、落實(shí)護(hù)?理查房制?度，科室?每周執(zhí)行?三級(jí)護(hù)理?查房__?__次，?對(duì)護(hù)理診?斷、護(hù)理?措施進(jìn)行?了探討，?并以提問?的方式進(jìn)?行，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識(shí)和?骨科知識(shí)?，以達(dá)到?提高護(hù)士?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的目的。?4、加?強(qiáng)了危重?病人的護(hù)?理，堅(jiān)持?了床頭交?接班制度?和晨間護(hù)?理。5?、實(shí)行分?級(jí)培訓(xùn)，?對(duì)各不同?年資的護(hù)?士執(zhí)行不?同的培訓(xùn)?計(jì)劃。?三、抓好?質(zhì)量管理?。1、?針對(duì)護(hù)理?工作中存?在的難點(diǎn)?、焦點(diǎn)問?題，設(shè)置?工作重點(diǎn)?，堅(jiān)持把?以“病人?為中心”?的人文護(hù)?理理念融?入更多實(shí)?際具體的?工作細(xì)節(jié)?。2、?使規(guī)范化?護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)落到?實(shí)處，滲?透、貫穿?、落實(shí)到?每個(gè)護(hù)士?全程工作?中去，使?護(hù)理質(zhì)量?管理有章?可循，形?成一個(gè)良?性循環(huán)。?3、責(zé)?任護(hù)士的?職責(zé)落實(shí)?，患者從?入院到出?院的整個(gè)?過程由責(zé)?任護(hù)士負(fù)?責(zé)，納入?質(zhì)量管理?。制定可?行的應(yīng)知?應(yīng)會(huì)考核?計(jì)劃，每?月嚴(yán)格按?計(jì)劃進(jìn)行?考核，做?到人人過?關(guān)，充分?調(diào)動(dòng)每一?位護(hù)士的?能動(dòng)性、?主動(dòng)性。?四、整?理好護(hù)理?流程和告?知。1?、合理的?護(hù)理工作?流程是日?常工作順?利實(shí)施的?基礎(chǔ)，我?們?cè)诨A(chǔ)?護(hù)理、專?科護(hù)理、?健康宣教?方面要有?合理的工?作流程，?指導(dǎo)護(hù)士?進(jìn)行日常?工作。?2、有效?的護(hù)理告?知是病人?配合的必?備工作，?我們將完?善入院、?體位、治?療、特殊?注意事項(xiàng)?、?？瓶?復(fù)的告知?。結(jié)合專?科特色，?不斷豐富?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)內(nèi)涵?，為患者?提供從入?院到出院?，到出院?后的全過?程無縫隙?護(hù)理，認(rèn)?真做好患?者的入院?教育、住?院護(hù)理、?出院指導(dǎo)?等工作。?設(shè)立健康?教育護(hù)士?，每天進(jìn)?行健康教?育及康復(fù)?指導(dǎo)，使?病員真正?得到心理?康復(fù)，早?日回歸社?會(huì)，提高?生活質(zhì)量?。20?23年護(hù)?士個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?隨著時(shí)?光的推移?，我慢慢?地長(zhǎng)大了?，面對(duì)人?生選擇時(shí)?竟然也戲?劇化地做?了一名護(hù)?士，成了?人們眼中?的“白衣?天使”，?當(dāng)我成為?體檢護(hù)士?的第一天?起，我就?告訴自己?說：既然?我也是一?名體檢護(hù)?士，就一?定要用我?的微笑來?面對(duì)生病?的孩子。?以下是我?今年的護(hù)?理工作總?結(jié)。一?、選擇體?檢護(hù)理工?作的原因?記得在?我的孩提?時(shí)代有著?這樣的記?憶：因?yàn)?生病，心?急如焚的?父母把我?送進(jìn)了醫(yī)?院，本來?就對(duì)醫(yī)院?有恐懼感?，剛一進(jìn)?醫(yī)院大門?，就一直?哭嚷著要?回家，醫(yī)?生還說需?要打針，?于是在爸?爸媽媽軟?硬兼施的?誘逼下，?來到了打?針的地方?，就見有?位阿姨穿?立腳點(diǎn)白?大褂，戴?著白口罩?，頭上還?戴著一頂?白色的帽?子，全身?上下都是?白色，一?手舉著針?，一手拿?著棉簽，?面無表情?地來到了?我的面前?，我越發(fā)?害怕，嚇?得一直往?后退，雖?然被父母?強(qiáng)行按住?身體，但?還是不停?地扭動(dòng)，?就這樣，?折騰了老?半天，那?阿姨急了?，大嚷道?：“你再?動(dòng)，再動(dòng)?就給你多?打幾針!?”還邊責(zé)?令母親將?我按得動(dòng)?彈不得，?現(xiàn)在想來?，如果當(dāng)?時(shí)那個(gè)護(hù)?士不是那?么隱，而?是微笑癥?鼓勵(lì)我，?也許我就?不會(huì)那么?害怕了吧?!二、?護(hù)理工作?中的實(shí)例?前不久?，有一位?小男孩的?一句話讓?我更堅(jiān)信?我這樣做?是對(duì)的。?第一次?給這個(gè)小?男孩做治?療的時(shí)候?，我就像?平時(shí)一樣?面帶微笑?一樣走進(jìn)?病房，他?就總是盯?著我看，?到了第二?年，他哭?吵著奶奶?要找我給?他打針，?聽他奶奶?說本來有?護(hù)士準(zhǔn)備?給他打針?的，可他?硬是不肯?，握著小?拳頭不讓?人碰，偏?要找我。?于是我?就去了，?他看到我?之后竟然?不器了，?只是乖乖?地伸出兩?只小手由?我挑選，?我很詫異?，為什么?這個(gè)小男?孩會(huì)有這?樣的舉動(dòng)?，但當(dāng)時(shí)?沒有問，?只是在思?考，接下?來幾天的?治療都由?我為他進(jìn)?行的，可?由于工作?忙，打完?了他的針?，我便忙?著我自己?班上的事?兒去了，?好久沒看?到我，他?就說打針?的部位很?痛，要奶?奶找我去?看他，我?去了之后?，邊微笑?著輕輕撫?摸，邊細(xì)?聲問道：?還痛嗎他?眨眨眼望?著我說：?不痛，其?實(shí)一點(diǎn)都?不痛。到?了他出院?的時(shí)候，?我就問他?，為什么?每次打針?都找我，?而他說了?句讓我非?常感動(dòng)的?話，阿姨?，因?yàn)槲?想看見你?對(duì)我笑。?三、護(hù)?理工作中?的收獲?“三分治?療，七分?護(hù)理?！?于是我越?來越能夠?感覺出護(hù)?理工作的?重要必。?曾經(jīng)有人?說過?！?拉開人生?帷幕的人?是護(hù)士，?拉上人生?帷幕的人?也是護(hù)士??！笔前?，在人的?一生當(dāng)中?有誰會(huì)不?需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)?心和悉心?照顧呢“?護(hù)理工作?是一門精?細(xì)的世術(shù)??！白o(hù)士?要有一顆?同情的心?，要有一?雙愿意工?作的手。?”新形象?的護(hù)士是?會(huì)用她們?的愛心，?耐心，細(xì)?心和責(zé)任?心解除病?人的病痛?，用無私?的奉獻(xiàn)支?撐起無力?的生命，?重新?lián)P起?生的風(fēng)帆?，讓痛苦?的臉上重?綻笑顏，?讓一個(gè)個(gè)?家庭都重?現(xiàn)歡聲笑?語?！?神話中天?使的美麗?在于她的?圣潔與善?良，而白?衣天使的?美麗在于?溫馨與微?笑。”我?們的各項(xiàng)?工作都面?臨著新的?環(huán)境，新?的機(jī)遇和?新的挑戰(zhàn)?。我想要?塑造新時(shí)?代護(hù)士的?新形象就?應(yīng)該從心?開始，從?心做起!?人們常說?：“眼睛?是人類心?靈的窗戶?”，人類?情緒中的?喜怒誤用?東都可以?從眼神中?表現(xiàn)出來?，而人們?更希望看?到的是醫(yī)?務(wù)工作者?熾熱的眼?神和那張?被蒙在白?色口罩后?面真誠(chéng)的?笑臉，要?塑造一個(gè)?城市的新?形象，離?不開各行?各業(yè)的形?象建設(shè)，?更離不開?一個(gè)個(gè)行?業(yè)的新變?化，衛(wèi)生?部門作為?“窗口”?行業(yè)影響?和反映了?一個(gè)地方?的新形象?，要塑造?醫(yī)務(wù)人員?新形象，?離不開醫(yī)?生護(hù)士的?共同努力?。四、?棄舊圖新?，銳意進(jìn)?取必須?要以敏銳?的洞察力?和靈敏的?觀察力，?并要有頑?強(qiáng)的意志?和堅(jiān)忍不?拔的毅力?，腳踏實(shí)?地，奮力?拼搏，不?斷地完善?自己，充?實(shí)自己，?解放思想?，轉(zhuǎn)變觀?念，善于?學(xué)習(xí)，借?鑒，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，實(shí)?踐著護(hù)理?模式由個(gè)?案護(hù)理，?小組護(hù)理?到功能制?護(hù)理，責(zé)?任制護(hù)理?及現(xiàn)在的?系統(tǒng)化整?體護(hù)理，?不再是像?以前那么?單純的頭?痛醫(yī)頭，?腳痛醫(yī)腳?，而是將?病當(dāng)作一?個(gè)整體的?人來進(jìn)行?護(hù)理。?2023?年護(hù)士個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）_?___年?在急診科?主任和護(hù)?理部主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在科室?全體護(hù)理?人員的共?同努力和?支持幫助?下，我結(jié)?合急診科?的工作性?質(zhì)，緊緊?圍繞醫(yī)院?今年的工?作中心，?求真務(wù)實(shí)?，踏實(shí)苦?干，帶領(lǐng)?急診科全?體護(hù)理人?員較好地?完成了本?科室各項(xiàng)?護(hù)理工作?任務(wù)，保?證了科室?護(hù)理工作?的穩(wěn)步向?前。取得?了滿意的?成績(jī)，我?現(xiàn)將__?__年工?作從四個(gè)?方面做如?下總結(jié)：?一、完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度，?加強(qiáng)護(hù)理?管理質(zhì)量?，提升醫(yī)?院新形象?為加強(qiáng)?對(duì)護(hù)理人?員的管理?，配合醫(yī)?院等級(jí)提?升復(fù)審，?我和急診?部的其他?三位護(hù)士?長(zhǎng)花了近?兩個(gè)月的?時(shí)間，整?理、修訂?和完善了?《十院急?診危重癥?管理制度?》、《急?診危重癥?護(hù)理管理?制度》、?《急診護(hù)?理技術(shù)規(guī)?范及操作?流程》、?《急診護(hù)?士技能培?訓(xùn)資料》?和急診護(hù)?士技能考?核本，這?不但規(guī)范?了急診病?區(qū)護(hù)理人?員的日常?工作行為?，還大大?的提高了?全體護(hù)理?人員的工?作主觀能?動(dòng)性。?為有效減?少高危藥?物的用藥?錯(cuò)誤，降?低護(hù)理工?作失誤和?不良事件?發(fā)生;急?診部積極?推行“三?元色標(biāo)識(shí)?”在急診?護(hù)理管理?中的應(yīng)用?，即用紅?、黃、綠?三元色來?標(biāo)識(shí)藥物?的危險(xiǎn)度?、環(huán)境潔?凈度、不?同治療方?法等，以?此表達(dá)風(fēng)?險(xiǎn)的高低?，警示護(hù)?士及病人?。通過使?用三元色?標(biāo)識(shí)我們?有效地避?免了病人?在醫(yī)療護(hù)?理過程中?可能遇到?的各類風(fēng)?險(xiǎn)，保障?了病人安?全;如我?們?cè)谘a(bǔ)液?室的用“?三元色”?分區(qū)及配?套的地標(biāo)?和椅套使?患者一目?了然所屬?的區(qū)域;?三元色的?消毒用抹?布分類使?患者周邊?的用物潔?污分開。?在今年的?檢查中我?們的做法?得到了上?級(jí)部門的?肯定和表?揚(yáng)。二?、堅(jiān)持以?人為本的?原則開展?工作，調(diào)?動(dòng)護(hù)士的?工作積極?性我常?常主動(dòng)與?護(hù)士進(jìn)行?交流溝通?，了解她?們的想法?、收集她?們的意見?，理解她?們的煩惱?，解決存?在的實(shí)際?困難等，?使她們感?到遇事有?商量、能?解決可信?任的寬松?環(huán)境，來?激發(fā)她們?的工作積?極性和熱?情，充分?發(fā)揮她們?的主觀能?動(dòng)性;從?而使她們?順理成章?地富有情?感的主動(dòng)?自愿地去?對(duì)待病人?和家屬，?為病人，?為社會(huì)提?供高質(zhì)量?的護(hù)理服?務(wù)。今年?我常常幫?護(hù)理人員?代班;護(hù)?士家里有?什么事情?都要和我?說，我還?上門為他?們解決家?庭矛盾，?今年急診?區(qū)護(hù)士們?稱我為“?知心大姐?”。同?時(shí)，我還?要通過崗?位績(jī)效考?核，開展?病區(qū)優(yōu)秀?護(hù)士的評(píng)?比等活動(dòng)?，來增加?她們的工?作壓力，?來挖掘她?們的潛質(zhì)?，使她們?能真正成?為工作的?骨干。首?先印制了?“急診護(hù)?士人員資?質(zhì)手冊(cè)”?，并發(fā)放?到每位護(hù)?士手上，?使她們知?道在自己?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?里自己身?居的位置?及上升空?間及努力?方向，使?之有不斷?向上的奮?斗目標(biāo)。?同時(shí)試?運(yùn)行了急?診科護(hù)士?績(jī)效考核?分配法：?即通過：?本人工作?量、表揚(yáng)?人次、護(hù)?理缺陷和?不良投訴?進(jìn)行月度?評(píng)排行榜?，評(píng)選“?業(yè)務(wù)能手?”、“星?級(jí)明星”?。等方法?進(jìn)行綜合?考核，成?績(jī)優(yōu)秀的?給予獎(jiǎng)勵(lì)?。全年進(jìn)?行崗位績(jī)?效考核三?次，評(píng)選?出的優(yōu)秀?護(hù)士人，?給予了精?神和物質(zhì)?上的獎(jiǎng)勵(lì)?，大大的?刺激了整?個(gè)急診病?區(qū)的護(hù)理?人員，出?現(xiàn)了人人?爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)?能手，人?人爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)?兵的熱潮?，使我區(qū)?的護(hù)理質(zhì)?量有了很?大的提高?。三、?加強(qiáng)護(hù)理?人員培訓(xùn)?教育，提?高護(hù)士整?體素質(zhì)?護(hù)理工作?是醫(yī)院工?作的重要?組成部分?，現(xiàn)代醫(yī)?學(xué)科學(xué)技?術(shù)迅猛發(fā)?展，新理?論、新知?識(shí)、新技?術(shù)不斷出?現(xiàn)，新的?形勢(shì)要求?護(hù)理人員?必須及時(shí)?地、不斷?地學(xué)習(xí)掌?握這些新?知識(shí)、新?技術(shù)，并?應(yīng)用于臨?床，更好?地為病人?服務(wù)。護(hù)?理人員的?專業(yè)技術(shù)?水平是提?高護(hù)理質(zhì)?量的重要?因素，直?接關(guān)系到?病人的身?心健康。?因此，加?強(qiáng)護(hù)理人?員培訓(xùn)教?育是提高?護(hù)理質(zhì)量?的關(guān)鍵。?為此，急?診病區(qū)將?護(hù)理人員?培訓(xùn)教育?工作列入?護(hù)理工作?之首;?今年初我?們幾名護(hù)?士長(zhǎng)和急?診部護(hù)理?部起草制?定了急診?護(hù)士培訓(xùn)?教育五年?計(jì)劃，明?確了培訓(xùn)?目標(biāo)、內(nèi)?容和步驟?，建立了?護(hù)士的培?訓(xùn)手冊(cè)，?并印發(fā)到?人手一冊(cè)?。我們根?據(jù)不同層?次的護(hù)理?人員制定?具體培訓(xùn)?計(jì)劃，加?大培訓(xùn)力?度，重視?新護(hù)士的?崗位培訓(xùn)?，幫助她?們盡快熟?悉環(huán)境及?規(guī)章制度?，較快勝?任臨床護(hù)?理工作，?對(duì)低年資?護(hù)士應(yīng)加?強(qiáng)基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)和基?本技能，?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?等方面的?培訓(xùn)，對(duì)?高年資、?中級(jí)護(hù)理?人員進(jìn)行?帶教指導(dǎo)?、組織管?理、護(hù)理?科研等方?面的培訓(xùn)?，創(chuàng)造條?件鼓勵(lì)在?職護(hù)士學(xué)?歷教育，?外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)等，?建立不同?層次護(hù)士?的績(jī)效考?核目標(biāo)，?規(guī)范護(hù)理?人員行為?，達(dá)到全?面提高護(hù)?士整體素?質(zhì)要求。?我還時(shí)?常跟急診?病室的護(hù)?士們說，?自己要主?動(dòng)向護(hù)理?專家、主?任以及周?邊護(hù)理前?輩請(qǐng)教、?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)提?高自己的?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?、組織管?理水平，?溝通協(xié)調(diào)?能力，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?尋找自己?弱點(diǎn)，為?將來實(shí)現(xiàn)?自己的人?生目標(biāo)積?累豐富的?知識(shí)。?四、立足?本職崗位?，迎接新?的挑戰(zhàn)?今年我在?圍繞本院?持續(xù)質(zhì)量?改進(jìn)、提?供滿意服?務(wù)，開展?人性化管?理，充分?調(diào)動(dòng)護(hù)理?人員的工?作積極性?，增強(qiáng)凝?聚力，進(jìn)?一步提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量等方?面的工作?上盡力自?己的微薄?之力