教師個(gè)人崗位工作總結(jié)(3篇)_第1頁
教師個(gè)人崗位工作總結(jié)(3篇)_第2頁
教師個(gè)人崗位工作總結(jié)(3篇)_第3頁
教師個(gè)人崗位工作總結(jié)(3篇)_第4頁
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第3頁共3頁教師個(gè)人?崗位工作?總結(jié)時(shí)?間往往是?在不經(jīng)意?中流逝,?一年的時(shí)?間就這樣?在我們的?手指中倏?忽而逝。?回顧一?年的工作?,不禁思?緒萬千。?在這里我?作一下簡?單的陳述?:一個(gè)?不會學(xué)習(xí)?的人永遠(yuǎn)?不會是一?個(gè)成功的?人,要教?給學(xué)生知?識,你就?必須擁有?比學(xué)生多?得多的知?識。教?師的天職?就是要教?會學(xué)生做?人,教會?學(xué)生學(xué)習(xí)?。所以在?教學(xué)我的?原則就是?“讓燦爛?的笑容永?遠(yuǎn)綻放在?學(xué)生的臉?上”。?在語文教?學(xué)上,我?不斷的創(chuàng)?新,努力?追求一種?自主合作?探究的學(xué)?習(xí)方式,?盡自己最?大的努力?使自己的?教學(xué)方式?適合學(xué)生?學(xué)習(xí)的心?理,讓他?們在學(xué)習(xí)?中品嘗到?樂趣。美?國的教育?界流傳著?這樣一句?話,“告?訴我,我?會忘記;?分析給我?聽,我可?能記住;?如果讓我?參與,我?就會真正?理解?!?我把它做?為我教學(xué)?的宗旨。?我的課堂?就是學(xué)生?學(xué)習(xí)的樂?園,真正?把課堂還?給學(xué)生,?我只是作?為一個(gè)引?導(dǎo)者在一?旁對學(xué)生?的學(xué)習(xí)進(jìn)?行引導(dǎo)。?讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)中產(chǎn)?生疑問,?在疑問中?產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的興趣,?只有帶著?疑問的學(xué)?習(xí)才能產(chǎn)?生最大的?效果???而言之,?只有不斷?的改革,?不斷的創(chuàng)?新,我們?的教學(xué)才?能有出路?,我們的?改革才能?成功。?教學(xué)是一?門科學(xué),?但更是一?種藝術(shù)。?教學(xué)的道?路上需要?我們教師?付出的是?真誠,是?真心,是?一顆與學(xué)?生同命運(yùn)?共呼吸的?心。教學(xué)?的道路上?還有許多?問題等待?我們?nèi)ヌ?索,去解?答,我相?信用我的?真摯肯定?能換來更?加美好的?明天。?教師個(gè)人?崗位工作?總結(jié)(二?)一、?熱心教學(xué)?,認(rèn)真負(fù)?責(zé)二、?后勤工作?,忠誠服?務(wù)本學(xué)?年來,本?人繼續(xù)擔(dān)?任打印室?里的打印?復(fù)印、教?務(wù)處的學(xué)?籍管理、?綜合組的?教研組長?等工作。?一學(xué)年來?,接受鎮(zhèn)?、區(qū)、市?級領(lǐng)導(dǎo)檢?查___?_人次,?都受到好?評:檔案?整理A檔?,學(xué)籍管?理規(guī)范,?井然有序?,教研組?活動(dòng)記錄?實(shí)效性強(qiáng)?,組員獲?獎(jiǎng)率高,?服務(wù)工作?效率高;?教研組課?題區(qū)級立?項(xiàng),落實(shí)?扎實(shí)。平?時(shí),我還?經(jīng)常與教?研組的各?組員溝通?,鼓勵(lì)年?輕教師積?極參與各?類競賽活?動(dòng),上學(xué)?期的體育?賽課獲得?區(qū)團(tuán)體二?等獎(jiǎng),本?學(xué)期的信?息技術(shù)、?科學(xué)素養(yǎng)?提升工程?培訓(xùn)競賽?獲得團(tuán)體?、個(gè)人二?、三等獎(jiǎng)?____?人次;學(xué)?生參與各?類競賽獲?獎(jiǎng)___?_多人次?;教師撰?寫的論文?、案例獲?得區(qū)二、?三等__?__人次?,市級一?等獎(jiǎng)__?__人次?,其中本?人撰寫的?學(xué)科論文?《基于綜?合實(shí)踐活?動(dòng)課程實(shí)?施的思考?》區(qū)三等?,讀書征?文《不做?自以為是?的綜合實(shí)?踐教師》?獲省第_?___屆?讀書征文?三等獎(jiǎng);?三、關(guān)?注生活,?熱情周到?當(dāng)然,?本人存在?不足,因?為能力有?限,教學(xué)?效率不怎?么高,還?沒有更好?地鼓勵(lì)年?輕教師走?向幸福教?育科研之?路,科研?成果一般?。對老師?的生活情?況與學(xué)習(xí)?情況不是?很關(guān)注,?勞動(dòng)基地?動(dòng)員學(xué)生?持續(xù)觀察?習(xí)慣培養(yǎng)?做得不夠???傊?,本學(xué)年?來,因?yàn)?大家的共?同努力,?取得了一?些成績,?但只能代?表過去,?希望自己?戒驕戒躁?,爭取更?優(yōu)異的成?績。教?師個(gè)人崗?位工作總?結(jié)(三)?一、政?治思想方?面本人?____?基本路線?,努力_?___教?育方針,?忠誠__?__教育?事業(yè)。服?從學(xué)校的?工作安排?,自覺遵?守職業(yè)道?德。遵紀(jì)?守法,團(tuán)?結(jié)協(xié)作;?愛崗敬業(yè)?,忠于職?守;教書?育人,為?人師表。?二、教?育教學(xué)方?面通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》,樹?立了學(xué)生?主體觀,?____?了民主教?學(xué)的思想?,構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系。?重視了學(xué)?生獨(dú)立性?,自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)展,將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動(dòng)的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?由于本人?堅(jiān)持認(rèn)真?備好每一?節(jié)課,上?好每一節(jié)?課,批好?每一本作?業(yè),教育?好每一個(gè)?學(xué)生。通?過一年的?努力,學(xué)?生成績得?到很大的?提高,得?到校領(lǐng)導(dǎo)?和教師的?一致好評?。三、?班主任工?作方面?四、教學(xué)?研究方面?一年來?,身為一?名小學(xué)教?

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