2023簡短學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本（3篇）

第8頁共8頁2023?簡短學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考樣本?經(jīng)過了?幾個月的?實(shí)習(xí)，讓?我真正體?會到了社?會與學(xué)校?的不同，?更使我得?到了鍛煉?，增加了?社會經(jīng)驗(yàn)?，加強(qiáng)了?自己的工?作能力，?以及與他?人的交流?能力。能?來到中信?發(fā)我覺得?我真是很?幸運(yùn)，因?為在這里?有一群很?棒的領(lǐng)導(dǎo)?和同事，?在他們的?幫助下我?慢慢的跟?評估這個?行業(yè)越來?越“熟”?。一開?始我覺得?房地產(chǎn)評?估從表面?上看，好?像是評估?人員在給?房地產(chǎn)定?價評估人?員認(rèn)為值?多少錢就?值多少錢?。但后來?跟師傅們?出去的多?了才覺得?，房地產(chǎn)?評估不應(yīng)?是評估人?員的主觀?隨意定價?，而應(yīng)是?評估人員?模擬市場?形成價格?的機(jī)制和?過程，將?客觀存在?的房地產(chǎn)?價格或價?值揭示、?顯示出來?，是科學(xué)?與藝術(shù)的?有機(jī)結(jié)合?。要做好?房地產(chǎn)評?估，不僅?需要通曉?房地產(chǎn)評?估的理論?、方法和?技巧，還?需要具備?房地產(chǎn)制?度政策、?開發(fā)經(jīng)營?，以及經(jīng)?濟(jì)、建筑?、城市規(guī)?劃、法律?等多方面?的知識，?需要理論?與實(shí)踐高?度結(jié)合。?房地產(chǎn)?、房地、?土地和建?筑物的含?義有所不?同，其中?：房地產(chǎn)?可指土地?，也可指?建筑物，?還可指土?地與建筑?物的合成?體;房地?指土地與?建筑物的?合成體;?土地僅指?土地部分?，如說土?地價格時?，此價格?不含地上?建筑物的?價格;建?筑物僅指?建筑物部?分。從?專業(yè)上來?講，房地?產(chǎn)評估是?指專業(yè)評?估人員，?根據(jù)評估?目的，遵?循評估原?則，按照?評估程序?，選用適?宜的評估?方法，并?在綜合分?析影響房?地產(chǎn)價格?因素的基?礎(chǔ)上，對?房地產(chǎn)在?評估時點(diǎn)?的客觀合?理價格或?價值進(jìn)行?估算和判?定的活動?。房地?產(chǎn)評估應(yīng)?借助科學(xué)?的評估方?法，不能?單純依靠?評估人員?的經(jīng)驗(yàn)。?在房地產(chǎn)?評估上產(chǎn)?生了三大?基本方法?，即：比?較法、成?本法、收?益法。除?此之外，?還有一些?其大的評?估方法，?如假設(shè)開?發(fā)法、長?期趨勢法?、路線價?法、基準(zhǔn)?地價修正?法等。但?在實(shí)習(xí)中?，通過一?些案例，?以及與評?估人員的?交談，可?以看到，?無論那種?方法，最?終還是由?市場決定?，任何一?項(xiàng)房地產(chǎn)?評估的案?例，受市?場這一因?素的影響?極大。?通過這次?實(shí)習(xí)，我?深刻的感?受到自己?各方面的?不足，（?尤其是對?市場價格?的把握不?準(zhǔn)確），?從學(xué)校里?學(xué)到的知?識的確不?少，但是?來公司后?發(fā)現(xiàn)用處?不大，一?切都得從?頭開始。?即便這樣?，我工作?的非常開?心，整日?彌漫在工?作的氣氛?當(dāng)中，使?我的神經(jīng)?放松，我?知道工作?的過程中?會遇到很?多困難，?但我相信?前途是光?明的，機(jī)?會總會給?那些準(zhǔn)備?充分的人?。這次?實(shí)習(xí)最大?的收獲就?是學(xué)會了?適應(yīng)社會?工作環(huán)境?。讓我懂?得社會是?個什么樣?子，工作?得要怎么?做才好。?其次，通?過這次實(shí)?習(xí)使我對?評估方面?的有關(guān)知?識在實(shí)際?上有了更?深一些的?了解，能?為以后考?證打下良?好的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)?帶給我的?不僅僅是?一種社會?經(jīng)驗(yàn)，更?是我人生?的一筆財?富。更可?喜的是我?在實(shí)習(xí)期?間還結(jié)識?了一些好?朋友，他?們給予我?不少的幫?助。俗語?說：紙上?得來終覺?淺，沒有?把理論用?于實(shí)踐是?學(xué)得不深?刻的。?2023?簡短學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考樣本?（二）?每個人都?要經(jīng)歷一?個實(shí)習(xí)生?涯，在實(shí)?習(xí)結(jié)束的?時候，也?要在實(shí)習(xí)?期間進(jìn)行?自我評價?。實(shí)習(xí)收?獲根據(jù)實(shí)?習(xí)工作不?同而不同?。兩個月?的實(shí)習(xí)很?快就過去?了。我總?結(jié)了自己?的表現(xiàn)，?但既有滿?足，也有?不足。希?望這份大?學(xué)生實(shí)習(xí)?、總結(jié)能?讓我想起?自己的過?去。本?次實(shí)習(xí)的?主要內(nèi)容?是R&D?和繪畫，?參與R&?D的新產(chǎn)?品和繪制?細(xì)節(jié)，了?解家具制?作中零部?件的組裝?和內(nèi)部結(jié)?構(gòu)的整合?。通過?這次實(shí)習(xí)?，主要有?一些體會?：首先?是個體角?色的轉(zhuǎn)變?和整個人?際關(guān)系的?變化。-?學(xué)校成績?好的同學(xué)?，從零開?始成為未?知領(lǐng)域的?實(shí)習(xí)生，?熟悉的校?園變成了?不熟悉的?業(yè)務(wù)單位?。接觸到?他們的人?也換了角?色，老師?成了領(lǐng)導(dǎo)?，同學(xué)成?了同事。?他們的相?處方式完?全不同。?在這種轉(zhuǎn)?型中，對?溝通的認(rèn)?知是非常?蒼白的。?所以第一?次覺得自?己沒有想?象中那么?善于溝通?。當(dāng)然，?適應(yīng)新環(huán)?境需要一?個過程，?所以我相?信時間和?實(shí)踐會讓?我很快完?成這個角?色轉(zhuǎn)換，?真正融入?職場這個?和學(xué)校完?全不同的?社會環(huán)境?。在心?理上努力?適應(yīng)新環(huán)?境，體驗(yàn)?比實(shí)際工?作要好。?特別是期?間，我親?眼看到了?那些兢兢?業(yè)業(yè)、負(fù)?責(zé)任、精?益求精、?無私奉獻(xiàn)?的大師們?的工作作?風(fēng)。正是?這種工作?方式讓我?感受最深?，從實(shí)習(xí)?中受益匪?淺。每個?人都在努?力改進(jìn)產(chǎn)?品。大家?都知道做?歐式家具?最重要的?是線條感?。為了讓?曲線盡可?能完美，?工作人員?一次次改?進(jìn)，沒有?半分怨言?。通過這?次實(shí)習(xí)，?工人師傅?的這種精?神值得我?在以后的?工作中好?好學(xué)習(xí)、?繼承和發(fā)?展。走?出校門步?入社會，?不能對自?己期望過?高。因?yàn)?期望越大?，失望可?能越大，?但適當(dāng)?shù)?期待是必?要的。在?學(xué)校里你?不能這么?想。你讀?多少書，?寫多少字?，聽多少?課，你就?會很棒。?畢竟我還?是個初出?茅廬的學(xué)?生，沒有?什么實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。這?是事實(shí)，?所以我必?須努力學(xué)?習(xí)，不要?對自己評?價太高。?學(xué)校生?活暫時告?一段落，?社會生活?才剛剛開?始。進(jìn)入?社會后，?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)，成長?，擴(kuò)大知?識面，才?能在社會?上有一席?之地。?總之，我?的畢業(yè)實(shí)?踐讓我獲?得了人生?中第一次?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)。?雖然進(jìn)入?社會后還?有很多東?西要學(xué)，?還有很多?教訓(xùn)要吸?取，但我?覺得我已?經(jīng)做了足?夠的準(zhǔn)備?，無論是?心態(tài)還是?技能。現(xiàn)?代社會的?競爭是殘?酷的，但?只要我努?力，我的?事業(yè)一定?會開出希?望的花朵?，結(jié)出成?功的果實(shí)?。20?23簡短?學(xué)生實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?樣本（三?）常言?道：工作?一兩年勝?過十多年?的讀書。?兩個星期?的實(shí)習(xí)時?間雖然不?長，但是?我從中學(xué)?到了很多?知識，關(guān)?于做人，?做事，做?學(xué)問。?____?月___?_日，我?來到__?__匯譽(yù)?之星文化?傳播有限?公司進(jìn)行?文秘實(shí)習(xí)?。從學(xué)校?到社會，?環(huán)境改變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成老?板，同學(xué)?變成同事?，相處之?道隨之完?全不同。?每天你必?須在規(guī)定?的時間上?下班，上?班期間必?須要認(rèn)真?準(zhǔn)時地把?上級分配?的任務(wù)完?成，不能?草率敷衍?了事，凡?事得謹(jǐn)慎?小心，否?則隨時可?能犯下錯?誤。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，起?初我是無?法適應(yīng)的?，面對一?張張陌生?的臉孔，?一聲聲吩?咐的言語?，粗活細(xì)?活，無關(guān)?重要的雜?活，我都?得認(rèn)認(rèn)真?真地完成?，很多時?候完成了?還是無法?得到他們?的肯定，?總有這么?那么一些?的問題被?一針見血?地指出;?想起在學(xué)?校，有同?學(xué)老師的?關(guān)心和支?持，每日?除了上課?，還踴躍?地參加課?外活動，?還取得一?定的成績?，并得到?大家的認(rèn)?可，因此?我會感到?一些委屈?。但是，?我堅信"?吃得苦中?苦，方為?人上人"?，我總是?很耐心地?請教他們?，就當(dāng)實(shí)?習(xí)過了幾?天后，我?的耐勞和?虛心將他?們征服，?他們也接?納了我這?個初出茅?廬的實(shí)習(xí)?生，我們?的關(guān)系慢?慢地變得?融洽，他?們也開始?把我當(dāng)作?他們的學(xué)?生，耐心?地指導(dǎo)我?在實(shí)習(xí)過?程中遇到?的種種困?難。在那?些"老道?"的秘書?里，我懂?得了，秘?書工作頭?緒多，任?務(wù)重，但?必須抓好?以下幾個?方面：?第一，主?動做好領(lǐng)?導(dǎo)之間、?部門之間?的協(xié)調(diào)工?作，幫助?領(lǐng)導(dǎo)有計?劃、有步?驟、有重?點(diǎn)的抓好?各項(xiàng)工作?，做到忙?而不亂。?秘書不僅?要辦文辦?事，還要?出謀劃策?。第二?、開展調(diào)?查研究，?了解基層?群眾的學(xué)?習(xí)、思想?、工作、?生活情況?，及時向?領(lǐng)導(dǎo)反映?，并提出?合理的建?議。對一?些急需解?決的問題?，應(yīng)及時?與有關(guān)部?門協(xié)商解?決。第?三、檢查?督促各種?行政法規(guī)?和本單位?的各項(xiàng)決?議、制度?、辦法、?規(guī)定的執(zhí)?行，驗(yàn)證?決策是否?科學(xué)合理?，是否符?合實(shí)際。?發(fā)現(xiàn)問題?要及時向?領(lǐng)導(dǎo)反映?，防止并?糾正偏差?。第四?、組織起?草本單位?的工作計?劃、報告?、總結(jié)、?規(guī)劃、決?議和規(guī)章?制度，對?需上報、?下發(fā)的文?稿進(jìn)行政?策、文字?上的把關(guān)?。第五?、對上級?機(jī)關(guān)的來?文和下設(shè)?部門的報?告，要及?時轉(zhuǎn)給有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?的批示，?具體落實(shí)?承辦單位?和負(fù)責(zé)人?，并負(fù)責(zé)?催辦，如?期上報辦?理結(jié)果。?同時還要?注重掌握?以下原則?：一、?要有充分?的政策依?據(jù)和事實(shí)?依據(jù)。秘?書人員辦?文辦事，?絕大部分?都是針對?現(xiàn)實(shí)狀況?的，或是?為了解決?某個問題?，或是指?導(dǎo)某項(xiàng)工?作。因此?，必須以?黨和國家?的政策和?客觀事實(shí)?為依據(jù)，?堅持實(shí)事?求是的原?則。二?、要有準(zhǔn)?確性。準(zhǔn)?確，是對?工作質(zhì)量?的要求。?文秘管理?的準(zhǔn)確性?是指正確?體現(xiàn)政策?，正確表?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意?圖，正確?地辦文辦?事，言行?有分寸，?文字能達(dá)?意。三?、要雷厲?風(fēng)行。這?是對工作?效率的要?求。任何?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，都離?不開兩個?因素"準(zhǔn)?確和時限?"。四?、嚴(yán)守紀(jì)?律，保守?機(jī)密。?實(shí)習(xí)階段?我參與的?主要工作?，一是按?照企業(yè)老?板的安排?與布置，?在指導(dǎo)老?師組織召?開的各種?專題及辦?公會議中?，認(rèn)真做?好各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作，?做到了會?議通知及?時、會議?記錄詳細(xì)?、會務(wù)準(zhǔn)?備周到，?并按照老?板安排對?重要會議?下達(dá)會議?紀(jì)要，使?企業(yè)各項(xiàng)?方針政策?能夠迅速?傳達(dá)到基?層各單位?。二是公?文的起草?，務(wù)必要?保證文件?的質(zhì)量，?用詞要準(zhǔn)?確，材料?要真實(shí)，?抄寫要認(rèn)?真，校對?要仔細(xì)，?力求每一?個環(huán)節(jié)都?不發(fā)生差?錯。否則?就會貽誤?工作，甚?至釀成難?以彌補(bǔ)的?損失。三?是利用微?機(jī)錄入文?字和文件?處理，復(fù)?印、傳真?、公文處?理等文秘?工作，同?時還利用?互聯(lián)網(wǎng)查?詢、傳遞?、接收、?儲存有關(guān)?信息。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。兩個月?的實(shí)習(xí)時?間雖然不?長，但是?我從中學(xué)?到了很多?知識，關(guān)?于做人，?做事，做?學(xué)問。?自學(xué)能力?-在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力"?。參加工?作后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了英語和?計算機(jī)操?作外，課?本上學(xué)的?理論知識?用到的很?少很少。?我擔(dān)任的?是文員一?職，平時?在工作只?是打打電?話處理文?件，幾乎?沒用上自?己所學(xué)的?專業(yè)知識?。而同公?司的網(wǎng)站?開發(fā)人員?就大不一?樣了。計?算機(jī)知識?日新月異?，在一個?項(xiàng)目中，?他們經(jīng)常?被要求在?很短的時?間內(nèi)學(xué)會?用一種新?的計算機(jī)?語言進(jìn)行?開發(fā)設(shè)計?，他們只?能在自己?以前的基?礎(chǔ)上努力?自學(xué)盡快?掌握知識?。在這個?信息爆炸?的時代，?知識更新?太快，靠?原有的一?點(diǎn)知識肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動手慢慢?琢磨，不?斷學(xué)習(xí)不?斷積累。?遇到不懂?的地方，?自己先想?方設(shè)法解?決，實(shí)在?不行可以?虛心請教?他人，而?沒有自學(xué)?能力的人?遲早要被?企業(yè)和社?會所淘汰?。工作?辛苦-每?日重復(fù)單?調(diào)繁瑣的?工作，時?間久了容?易厭倦。?象我就是?每天就是?坐著對著?電腦打打?字，顯得?枯燥乏味?。但是工?作簡單也?不能馬虎?，你一個?小小的錯?誤可能會?給公司帶?來巨大的?麻煩或損?失，還是?得認(rèn)真完?成。一直?以來，我?們都是依?靠父母的?收入，而?有些人則?是大手大?腳的花錢?。也許工?作以后，?我們才能?體會父母?掙錢的來?之不易。?而且要開?始有意識?地培養(yǎng)自?己的理財?能力，我?們剛畢業(yè)?，工資水?平普遍不?高，除掉?房租餐費(fèi)?和日常的?開支，有?時候寄點(diǎn)?錢給父母?補(bǔ)貼家用?，我們常?常所剩無?幾，一不?留神可能?就入不敷?出成為月?光一族，?但此時我?們再也不?好意思伸?手向父母?要，因此?很多時候?我們要合?理支配我?們手中的?這筆少的?可憐的錢?。同事?相處-踏?上社會，?我們與形?形色色的?人打交道?。由于存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，很多時?候同事不?會象同學(xué)?一樣對你?噓寒問暖?。而有些?同事表面?笑臉相迎?，背地里?卻勾心斗?角不