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文檔簡介
第5頁共5頁2023?教師年度?考核表個?人工作總?結樣本?一轉眼,?一個學年?就要過去?了。在這?個學年中?,我和平?時一樣都?是認認真?真教學、?踏踏實實?工作,現(xiàn)?作簡單總?結。一?、在政治?思想方面?作為一?位教師,?我很清楚?,自己的?教學思想?和教育觀?直接影響?自己的教?學方向、?教學方法?等。所以?,本人能?夠認真學?習新的教?育理論,?及時更新?教育理念?。積極參?加學校的?各項科研?活動,并?且做了自?我總結。?端正思想?,教書育?人,為人?師表。?二、在教?育教學方?面在教?學中,認?真?zhèn)湔n,?認真閱讀?各種教科?參考書,?認真編寫?好教案,?制定好教?學計劃,?根據(jù)學生?的實際學?習情況,?備好和制?定不同的?教案以適?應不同層?次的學生?。在傳授?學生知識?時,運用?多種教學?方法,耐?心教導學?生;在傳?授學生知?識的同時?,并對他?們進行思?想教育,?教育優(yōu)生?幫助后進?生。在?課堂上,?認真授課?,上半年?,任教九?(2)九?(5)班?,下半年?,任教七?(4)七?(5)班?,充分利?用學校的?電教平臺?,制作好?每課課件?,情景教?學、及運?用多種教?學方法來?啟發(fā)、教?育學生。?鼓勵學生?大膽質疑?,注重師?生互動、?生生互動?的教學,?充分調動?學生的學?習積極性?。在批改?作業(yè)方面?。學生的?作業(yè)總是?及時地批?改,并詳?細地做好?批注,對?普遍性錯?誤,在全?班重復講?解、分析?。針對個?別學生的?作業(yè)還采?取面批方?法,一一?地分析講?解、幫助?學生解決?疑難習題?,提高教?學質量。?功夫不負?有心人,?學生的成?績就是最?好的見證?。所教的?兩個班九?(2)九?(5)班?的學生成?績在同層?次的班級?中名列前?茅。__?__年的?中考成績?也在同層?次中排列?最前。?三、在工?作考勤方?面我熱?愛自己的?事業(yè),從?不因個人?的私事耽?誤工作的?時間,并?能積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內的工?作。還不?斷的撰寫?教學論文?,如上半?年,我撰?寫的論文?《___?_》在_?___發(fā)?表。下半?年撰寫了?兩篇論文?在校內同?課組內學?習交流。?教育是愛?心事業(yè),?從學生身?心健康出?發(fā),根據(jù)?學生的個?性特點去?點拔引導?。對于個?別后進生?,利用課?間多次傾?談,鼓勵?其確立正?確的學習?態(tài)度,積?極面對人?生;而對?優(yōu)秀學生?,教育其?戒驕戒躁?努力向上?,再接再?厲,再創(chuàng)?佳績。在?今后的教?學過程中?我會逐步?改正和完?善教育教?學方法,?爭取更大?進步,早?日成長為?一名優(yōu)秀?的中學語?文教師。?我將會努?力學習,?把最好的?語文學習?方法交給?孩子們。?愿孩子們?明天會更?好!2?023教?師年度考?核表個人?工作總結?樣本(二?)一轉?眼,一個?學年就要?過去了。?在這個學?年中,我?和平時一?樣都是認?認真真教?學、踏踏?實實工作?,現(xiàn)作簡?單總結。?一、在?政治思想?方面作?為一位教?師,我很?清楚,自?己的教學?思想和教?育觀直接?影響自己?的教學方?向、教學?方法等。?所以,本?人能夠認?真學習新?的教育理?論,及時?更新教育?理念。積?極參加學?校的各項?科研活動?,并且做?了自我總?結。端正?思想,教?書育人,?為人師表?。二、?在教育教?學方面?在教學中?,認真?zhèn)?課,認真?閱讀各種?教科參考?書,認真?編寫好教?案,制定?好教學計?劃,根據(jù)?學生的實?際學習情?況,備好?和制定不?同的教案?以適應不?同層次的?學生。在?傳授學生?知識時,?運用多種?教學方法?,耐心教?導學生;?在傳授學?生知識的?同時,并?對他們進?行思想教?育,教育?優(yōu)生幫助?后進生。?在課堂?上,認真?授課,上?半年,任?教九(2?)九(5?)班,下?半年,任?教七(4?)七(5?)班,充?分利用學?校的電教?平臺,制?作好每課?課件,情?景教學、?及運用多?種教學方?法來啟發(fā)?、教育學?生。鼓勵?學生大膽?質疑,注?重師生互?動、生生?互動的教?學,充分?調動學生?的學習積?極性。在?批改作業(yè)?方面。學?生的作業(yè)?總是及時?地批改,?并詳細地?做好批注?,對普遍?性錯誤,?在全班重?復講解、?分析。針?對個別學?生的作業(yè)?還采取面?批方法,?一一地分?析講解、?幫助學生?解決疑難?習題,提?高教學質?量。功夫?不負有心?人,學生?的成績就?是最好的?見證。所?教的兩個?班九(2?)九(5?)班的學?生成績在?同層次的?班級中名?列前茅。?____?年的中考?成績也在?同層次中?排列最前?。三、?在工作考?勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)?,從不因?個人的私?事耽誤工?作的時間?,并能積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內?的工作。?還不斷的?撰寫教學?論文,如?上半年,?我撰寫的?論文《_?___》?在___?_發(fā)表。?下半年撰?寫了兩篇?論文在校?內同課組?內學習交?流。教育?是愛心事?業(yè),從學?生身心健?康出發(fā),?根據(jù)學生?的個性特?點去點拔?引導。對?于個別后?進生,利?用課間多?次傾談,?鼓勵其確?立正確的?學習態(tài)度?,積極面?對人生;?而對優(yōu)秀?學生,教?育其戒驕?戒躁努力?向上,再?接再厲,?再創(chuàng)佳績?。在今后?的教學過?程中我會?逐步改正?和完善教?育教學方?法,爭取?更大進步?,早日成?長為一名?優(yōu)秀的中?學語文教?師。我將?會努力學?習,把最?好的語文?學習方法?交給孩子?們。愿孩?子們明天?會更好!?202?3教師年?度考核表?個人工作?總結樣本?(三)?過去的一?年轉眼間?過去了。?追憶往昔?,展望未?來,為了?更好的總?結經驗教?訓使自我?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”,我現(xiàn)?將工作狀?況總結如?下:一?、師德方?面:加強?修養(yǎng),塑?造“師德?”。我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上,?因為這是?教師的立?身之本。?“學高為?師,身正?為范”,?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天,我?就時刻嚴?格要求自?我,力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學生一?個好的示?范,期望?從我這走?出去的都?是合格的?學生。為?了給自我?的學生一?個好的表?率,同時?也是使自?我陶冶情?操,加強?修養(yǎng),課?余時間我?閱讀了超?多的書籍?,不斷提?高自我水?平。今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng),力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學方面:?對于一名?教師來說?,加強自?身業(yè)務水?平,提高?教學質量?無疑是至?關重要的?。隨著歲?月的流逝?,伴著我?教學天數(shù)?的增加,?我越來越?感到我知?識的匱乏?,經驗的?缺少。應?對講臺下?那一雙雙?渴望的眼?睛,每次?上課我都?感到自我?職責之重?大,為了?教好學生?,我虛心?求教,強?化自我。?不斷地調?整自我的?教學計劃?,總結教?學經驗,?改善教學?方法,努?力創(chuàng)設良?好的課堂?情境激發(fā)?學生的學?習熱情,?注重培養(yǎng)?學生自我?學習、自?我發(fā)現(xiàn)問?題、自我?探究問題?的潛力,?提高了教?育教學質?量。三?、配合總?校各工作?狀況
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