建筑設計專業(yè)學生的實習總結標準范本（3篇）

第4頁共4頁建筑設計?專業(yè)學生?的實習總?結標準范?本看了?幾天的書?，也是小?有收獲的?，接下去?師傅給我?拿來了屋?面檁條和?壓型鋼板?的做法，?我慢慢的?開始看了?，檁條的?鏈接方法?，檁條是?屋面的一?個比較重?要的構件?，他擔負?著屋面的?著力，所?以不但要?擺放的位?置好，還?要注意他?的受力，?不能到時?候無法承?受屋面帶?來的力，?一般我們?都是用C?型鋼或者?槽鋼。書?上是平面?的效果，?很多東西?我一下子?根本看不?明白，所?以我經(jīng)常?請教身邊?的小師傅?，他很耐?心，給我?把立體的?東西畫出?來，這樣?我接受起?來就快很?多了，所?以感覺還?是要先去?工地上待?會，有些?東西要看?看實物的?東西印象?會比較深?刻一點，?師傅也說?是的，有?工程驗收?的時候會?帶上我。?鉚釘鏈接?和緊固件?鏈接是兩?種常用的?鏈接方法?，其實我?到覺得緊?固件鏈接?沒什么意?思，麻煩?，你還得?做一個承?力的構件?，直接鉚?釘鏈接來?的方便，?不必那么?麻煩，釘?住就行了?，因為屋?面上的壓?型鋼板本?身不是什?么大型構?件，用鉚?釘已經(jīng)具?有足夠的?力把他們?約束住。?還有檐溝?的做法，?各式各樣?的做法都?有，檐溝?也算是一?個比較重?要的結構?，雖然只?是一部分?，但是做?法還是很?有講究，?檐溝板的?角度啊什?么都有要?求，這是?必然的，?排水當然?要好，本?身鋼結構?的東西最?怕的就是?腐蝕，你?水不能排?掉的話自?然會加速?腐蝕。?還好這些?不用全部?記下來，?畫圖的時?候也只要?注明在圖?集的幾號?就行，施?工人員都?知道，這?樣方便了?不少，減?少了很多?工作量。?壓型鋼板?用鉚釘?shù)?鏈接還是?有竅門的?，鉚釘不?能讓雨水?泡著，這?樣會加速?腐蝕，所?以都要將?鉚釘釘在?壓型鋼板?的波峰上?，這樣水?都流到波?谷，自然?不會浸泡?著鉚釘，?不會腐蝕?鉚釘。看?著這些書?，當你搞?懂一個結?構，心中?的成就感?還是比較?可觀的。?好像自己?變得越來?越專業(yè)一?樣，不錯?不錯。?建筑設計?專業(yè)學生?的實習總?結標準范?本（二）?在以后?的日子里?，進入了?上班的模?式，幫助?別人干點?小活，也?參與幾個?小型的方?案的設計?，但是我?的設計一?般不被使?用，因為?我方案還?處在現(xiàn)實?與理想的?交融處，?也就是不?結合實際?，但是這?可以鍛煉?我的思考?，積累更?多的經(jīng)驗?來為以后?做鋪墊，?方案的設?計是一個?漫長的過?程，好的?方案的出?爐，需要?更多思考?和更多的?經(jīng)驗做后?盾的，而?我是一個?剛從學校?出來的學?生，對一?切都不是?那么的熟?悉，這有?從實踐中?吸取經(jīng)驗?。在所?里作為一?個實習生?，什么小?活都干，?可以說會?有學長給?你活叫你?做，有時?候給別人?給你一個?平面圖叫?你畫立面?和剖面，?都是設計?好的，這?樣的活并?不簡單，?也需要開?發(fā)大腦資?源和充分?的想象力?，還有要?準備多次?的修改，?好的方案?都是在多?次修改中?完成的，?我也不例?外。有時?候別人給?你個小區(qū)?讓你用p?s處理，?這都是常?見的事，?所以學到?ps也是?當務之急?，在這段?實習的過?程中，p?s的水平?也得到了?提高，關?鍵是學習?和請教，?不會的有?高手在，?大部分都?是精英。?在我們所?里，3d?是不常用?的，一般?做效果圖?都拿到效?果圖公司?去做，大?部分人都?用ske?tchu?p來畫效?果圖來表?現(xiàn)一下，?所以在這?不會3d?可以，但?一定要會?sket?chup?這也是方?案表達的?一種形式?。以上這?些都是畫?圖手段，?必不可缺?少的，想?要提高自?己的修養(yǎng)?，關鍵要?不時的學?習，我們?這設計院?有好多書?，沒有事?情做的時?候就用看?書來提高?自己，總?之學到東?西就行。?建筑設?計專業(yè)學?生的實習?總結標準?范本（三?）大學?生活四年?多的時間?過去后，?終于迎來?了自己的?實習生活?。在表姐?的介紹下?，我來到?了位于富?陽市孫權?路___?_號春城?大廈的北?京龍安設?計院進行?實習。這?是一個私?人設計單?位，主要?是做鋼結?構廠房設?計的，在?學校我們?也學習過?鋼結構方?面的知識?，但感覺?只是學了?一點皮毛?，對這方?面的知識?掌握的非?常有限，?不知道自?己能不能?做好這行?，我抱著?學習的心?態(tài)開始我?的實習生?活。時?間過的還?是比較快?的，一個?月的時間?已經(jīng)過去?了，回首?這一個月?，CAD?操作的有?點熟練了?，屋面的?一些節(jié)點?做法有了?比較多的?了解，對?檁條有了?一個比較?深刻的概?念，以前?檁條檁條?的不知道?檁條到底?有什么用?，只是照?搬書上的?內(nèi)容用到?考試上，?還有拉條?啊幫條啊?，現(xiàn)在明?白了這些?東西到底?有什么用?，比如柱?之間的斜?拉條。還?有抗風柱?的運用啊?，哪里要?用抗風柱?啊，該怎?么設計抗?風柱，柱?截面要多?大，當然?這些都是?涉及到計?算的問題?，在后面?的實習生?活中就會?遇到?？?看圖紙上?的東西，?要學習最?主要的東?西應該還?是節(jié)點的?做法，節(jié)?點很多，?有點節(jié)點?也比較復?雜，比如?牛腿。柱?節(jié)點還是?比較簡單?的，高強?螺栓連接?加焊接，?柱截面小?么可以用?的螺栓也?小點，或?者少用幾?個螺栓，?我們說設?計不但要?讓整個建?筑屹立不?倒，還要?做到經(jīng)濟?，不然什?么都往大?了整質(zhì)量?當然是沒?有問題，?但是你不?能把造價?提的很高?啊，要不?然誰會讓?你來設計?。其實?，發(fā)