教務處個人工作總結樣本（3篇）

第10頁共10頁教務處個?人工作總?結樣本?本學年,?教務處全?體工作人?員在校委?會領導下?,堅持以?教學工作?為中心,?以全面提?高教育質?量和辦學?效益為主?線,以重?實際、抓?實事、求?實效為教?學工作的?基本原則?,以建設?高素質師?資隊伍為?根本,認?真落實課?程計劃,?積極推進?素質教學?,加強教?學常規(guī)管?理,充分?發(fā)揮教務?處指導監(jiān)?督、整合?推進的功?能,進一?步增強服?務意識,?深化教學?改革,加?強教學檢?查、規(guī)范?教師的教?學行為,?圓滿地完?成了學年?初制定的?各項工作?計劃。期?末將至,?為了能夠?使今后的?工作在質?量上、效?率上再上?一個臺階?,特就本?學年具體?工作情況?做以下幾?個方面的?小結一?、注重隊?伍建設,?提升師資?素質。?而老教師?觀念相對?陳舊,現(xiàn)?代化教學?技術水平?較低,教?學手段落?后,但教?學經(jīng)驗較?豐富。?如何使新?老教師之?間互補,?取其長為?我用,共?同提高教?學理念,?優(yōu)化教學?設計,教?有特色,?教育教學?水平向更?高層次邁?進是擺在?我們面前?的一個現(xiàn)?實而迫切?的問題。?為此,教?務處圍繞?培養(yǎng)青年?教師組織?了上崗課?、過關課?，并及時?召集聽課?小組成員?進行評課?，為青年?教師的發(fā)?展搭建了?平臺，效?果良好。?二、強?化過程管?理,提升?管理水平?學校的中?心工作是?教學工作?,教學工?作的目標?是提高教?學質量,?而教務部?門則是學?校的主管?部門,為?此,本學?年我們主?要做了?1、落實?“六認真?”檢查。?學校要提?高教育質?量,必須?依靠全體?教師的認?真工作。?我們加強?對教師的?教學工作?“六認真?”的考核?工作。?開學初,?全體教師?根據(jù)教學?大綱、考?綱和學生?實際情況?,制訂好?本學年的?教學進度?,教務處?堅持每月?一次教學?“六認真?”檢查,?定期、定?時、定點?檢查教師?的備課和?作業(yè)批改?情況,發(fā)?現(xiàn)問題及?時與教師?溝通,使?教學工作?落實到實?處。3?、嚴格規(guī)?范考試。?考試是教?學常規(guī)不?可缺少的?環(huán)節(jié),為?此,我們?嚴格考試?過程,嚴?格考試紀?律,發(fā)揮?考試功能?,了解真?實情況,?營造公平?競爭氛圍?,調(diào)動師?生教與學?的積極性?。我們精?心制定考?試方案及?相關材料?,做到方?案落實、?責任落實?,加強監(jiān)?考過程管?理,整頓?考紀、考?風。每?次考試試?卷都是密?封裝訂后?批改,流?水作業(yè),?以保證考?試成績的?真實可靠?和公正。?考后認?真組織閱?卷,做好?試卷分析?工作,召?開年級質?量分析會?,找出存?在問題并?提出相應?的改進措?施,使教?學更具實?效性。本?學期除了?組織好常?規(guī)性考試?之外，還?組織了高?三語、數(shù)?、外會考?工作，做?好高一、?高二會考?報考工作?。三、?優(yōu)化課堂?教學，提?高課堂教?學效率。?教學質?量是學校?發(fā)展的生?命。要充?分認識課?堂教學在?全面提高?教育教學?質量中的?關鍵性作?用，把提?高課堂教?學效率作?為突破口?和切入點?切實抓緊?抓好，努?力造就一?支業(yè)務過?硬、勤于?育人、善?于創(chuàng)新的?教師隊伍?，全面提?高教師隊?伍的整體?素質。?本學期配?合高中三?個年級組?，分別進?行全面的?聽課檢查?和督導，?通過聽課?，了解各?任課教師?上課狀況?，規(guī)范上?課常規(guī)，?激發(fā)調(diào)動?教師工作?的積極性?。本學期?也加強對?教師相互?聽課的突?擊檢查，?促進教師?相互聽課?。四、?突出重點?、加強畢?業(yè)班工作?。1、?加強畢業(yè)?班工作的?領導。學?校成立了?高三畢業(yè)?班工作領?導小組,?校長親自?擔任組長?,積極深?入班級、?深入課堂?、了解真?實情況,?定期、不?定期地研?究解決高?三的教育?過程中的?實際問題?,協(xié)調(diào)各?班各學科?的平衡,?使各項工?作開展得?更細、更?實、更好?。2、?認真學習?和研究高?考復習的?指導性文?件,高三?各備課組?能較好地?把握高考?復習方向?,突出強?化了訓練?工作,提?高了復習?工作的實?效和質量??？茖W?合理地安?排好復習?課,做好?專題復習?的計劃,?復習計劃?落實到每?天每堂課?,精心備?好復習課?。復習?課不走過?場,做到?：目標明?確,思路?清晰,層?次清楚,?重點突出?。抓好基?礎知識的?,在落實?上下功夫?。在課堂?教學上,?積極提倡?精練細析?,講練結?合。做到?：有考必?收,有收?必改,有?改必講。?并及時做?好情況分?析,及時?查漏補缺?。3、?加強畢業(yè)?班教學的?分析研究?。本學年?教務處充?分發(fā)揮了?高三年級?組的作用?及各學科?備課組職?能,及時?調(diào)整好復?習計劃,?研討新的?《考試說?明》,比?較新的《?考試說明?》與往年?的差異,?把握高考?的方向,?提高復習?的針對性?與有效性?。五、?組織活動?，豐富校?園生活。?六、認?真做好圖?書室、閱?覽室管理?工作。本?學期學校?閱覽室又?增添了二?十多種報?刊雜志，?為教師查?閱資料，?提高自身?業(yè)務素質?創(chuàng)造了良?好的條件?。同時，?為學生提?供一個拓?展思維，?提高修養(yǎng)?的讀書環(huán)?境，有利?于營造人?人愛讀書?的良好學?習氛圍。?七、認?真做好檔?案整理工?作，并接?受教體局?督導評估?檢查。?八、不足?之處1、?原計劃召?開的課堂?教學與課?堂管理經(jīng)?驗交流會?未能如期?進行。?2、對于?查課中存?在的問題?，只是采?取了批評?教育的方?式，處罰?力度不夠??？傊?，教務處?工作在校?領導的領?導下，將?站在新的?更高的起?點，為實?現(xiàn)新的更?高的目標?而努力。?這是上級?及學校對?我們工作?的要求，?更是我們?自己對自?己的鞭策?。教務?處個人工?作總結樣?本（二）?一、教?學檢查常?規(guī)化，切?實促進教?學質量提?高教務?處一年來?召開了多?次教師教?研座談會?和兩次送?課下鄉(xiāng)活?動，全面?充分發(fā)揮?小學語文?名師工作?室示范引?領作用，?通過名師?送課、課?后研討交?流，教師?之間相互?取長補短?，共同提?高處理教?材、安排?教學、?備課教研?、駕馭課?堂、靈活?處理課堂?突發(fā)事件?等專業(yè)水?平，并以?此為契機?加快提升?教師隊伍?的教學、?教研能力?，促進我?鄉(xiāng)教師專?業(yè)水平整?體提高，?聽取教師?相互聽課?評課及對?教學的反?饋意見，?定期進行?家訪，并?不遺余力?地作好答?復與落實?，以更好?的改進和?完善我們?的教學工?作。4?、加強督?導力度?一年來，?我們專門?對各備課?組電子備?課的教學?案及各人?的個性化?教案進行?了檢查，?對各班級?的學生作?業(yè)進行了?抽查。對?檢查情況?逐一登記?備案，對?發(fā)現(xiàn)的問?題及時找?相關人員?溝通了解?，促其整?改，受到?了明顯的?效果。對?做得較好?的備課組?及個人我?們及時通?報，公開?表揚。?二、深化?教學改革?，加強師?資隊伍建?設2、?“青藍工?程”走向?深入，青?年教師提?速發(fā)展。?“青藍?工程”正?由點向面?，由表層?向縱深發(fā)?展?！袄?帶新”工?作扎扎實?實，轟轟?烈烈，新?老教師互?幫互學，?共同提高?。一年來?初，開展?了一次骨?干教師人?人公開課?活動，期?中還進行?一次青年?教師能力?測試，很?大程度上?鍛煉了青?年教師，?有效地深?化了教學?改革，掀?起了教改?教研的_?___，?促進了師?資隊伍的?快速發(fā)展??！扒嗨{?工程”為?青年教師?的成長提?供了一個?良好的平?臺，為我?校的可持?續(xù)發(fā)展提?供了不竭?動力。?4、為了?創(chuàng)設濃郁?的教學研?究氛圍，?促進青年?教師專業(yè)?快速成長?，我們要?求___?_歲以下?老師每人?寫一篇教?學論文，?并鼓勵他?們參加全?市、省論?文評比。?我們共組?織了數(shù)十?篇論文參?加省藍天?杯論文大?賽，有近?一半的論?文獲得了?一二三等?獎勵，極?大地鼓舞?了青年老?師參加教?學研究的?積極性。?同時在廣?大老師中?開展了教?學基本功?比賽。?三、重視?文體工作?，確保“?兩課、兩?操”安全?高效四?、狠抓師?德建設，?提高教師?師德修養(yǎng)?教師能?力，師德?為先。教?師作為人?類靈魂的?工程師，?不僅要教?好書，還?要育好人?，各個方?面都要為?人師表。?教師是學?生增長知?識和思想?進步的導?師，教師?一定要在?政治思想?上、道德?品質上、?學識學風?上，全面?以身作則?，自覺率?先垂范。?在教學工?作中，它?體現(xiàn)在每?一位教師?的一言一?行中，體?現(xiàn)在具體?的教育教?學工作中?。一年來?，教務處?依托班主?任例會、?校本培訓?等形式積?極開展師?德教育，?引導全體?教師注重?加強自身?修養(yǎng)，樹?立教育民?主思想，?提高全體?教師法制?意識，提?倡建立師?生交往、?積極互動?、共同發(fā)?展的新型?師生關系?。五、?存在問題?和不足?1、“老?帶新”工?作還有待?于進一步?加強實效?性。2?、備課組?活動的效?率還需進?一步提高?，個別教?師的合作?意識、教?學行為還?需要進一?步加以引?導和規(guī)范?。3、?組內(nèi)研討?課在原有?的基礎上?尚需不斷?挖掘潛力?，提升組?內(nèi)研討課?的功效。?一年來?即將過去?，我們總?結經(jīng)驗彌?補不足。?“雄關漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，在新?的學期中?我們將更?加努力工?作，力爭?使教務處?的各項工?作更上層?次，以更?加飽滿的?熱情為把?我校打造?成名校作?出更大的?貢獻!?教務處個?人工作總?結樣本（?三）本?學期，教?務處全體?工作人員?在校長的?領導下，?堅持以教?學工作為?中心，以?重實際、?抓實事、?求實效為?原則，認?真落實課?程計劃，?用心推進?素質教學?，加強教?學常規(guī)管?理，深化?教學改革?，深入教?學研究，?較好地完?成了學期?初制定的?各項工作?計劃。特?就本學期?具體工作?狀況做以?下幾個方?面的小結?：一、?繼續(xù)推進?“四環(huán)三?步”課堂?教學模式?改革深?入開展“?四環(huán)三步?”課堂教?學模式實?驗與研究?活動，全?力打造“?本土”特?色課堂。?指導學科?教師熟練?掌握“四?環(huán)三步”?課堂教學?模式，提?高教學質?量和課堂?教學效益?.以及培?養(yǎng)學生獨?立思考、?自由探索?、勇于創(chuàng)?新的潛力?，確保教?學新課程?倡導的“?三維目標?”落實到?每一位教?師、每一?堂課，限?度地提高?教學效益?。在教學?改革中推?出一批先?進教師。?開展“四?環(huán)三步”?課堂教學?模式“先?鋒杯”上?課比賽活?動，評選?課堂教學?改革先進?教師，為?教師的專?業(yè)成長搭?建平臺;?開展精品?課堂展示?活動，推?廣我校課?堂改革成?果。二?、完善教?學管理，?教學秩序?井然有序?按時完?成學分認?定，健全?教學檔案?，嚴格教?學流程管?理，按時?開展評教?活動，定?期和不定?期的進行?備課和作?業(yè)批改的?檢查。認?真抓好教?師的備課?。透過教?務處的檢?查和老師?的反饋，?發(fā)現(xiàn)大部?分教師都?能自覺地?備好課，?寫好導學?案。認?真準備階?段考、期?中期末考?、初中會?考和中考?等考務工?作，做好?試卷的征?訂、發(fā)放?等;認真?組織學生?做好考前?的各項準?備工作，?認真做好?學生用心?迎考的思?想工作;?對監(jiān)考老?師、評卷?老師，進?行嚴格要?求。從而?保證順利?地完成了?各種考試?并且注重?考試的總?結、分析?工作，使?考試發(fā)揮?更大的用?心作用。?本學期?，我校教?師外出開?會、學習?培訓人數(shù)?較多、考?試放假次?數(shù)頻繁，?教務處嚴?格執(zhí)行學?校的相關?規(guī)定，老?師們無怨?無悔，不?計得失，?高強度工?作，教師?曠課誤課?遲到擅自?換課現(xiàn)象?及自習無?人現(xiàn)象均?無發(fā)現(xiàn)，?從而保證?了教學有?序地進行?。三、?穩(wěn)步優(yōu)化?教研機制?，教學研?究縱深發(fā)?展本學?期定期或?不定期的?教務處及?課題組會?議在程永?強副校長?的組織下?，對教學?教研中存?在的問題?進行了具?體深入地?探討，對?階段性工?作進行了?及時地總?結和部署?，從而使?教學和教?研更好地?結合起來?，使教學?教研相得?益彰。?課題組成?員在優(yōu)化?分工之后?，對各項?事務性工?作一絲不?茍、精益?求精。對?備課進行?嚴格的落?實、匯總?和公示;?對公開課?進行安排?、通知、?組織和材?料的收集?;對各項?教科研成?果及時地?造冊、整?理和反饋?。對“四?環(huán)三步”?課堂教學?模式的實?驗與研究?的制度和?方案進行?了多次的?意見征求?和修改。?四、做?實中考工?作，升學?備考緊張?有效畢?業(yè)班工作?主動、務?實、有效?。初三任?課教師、?管理人員?本學期進?入緊張備?考狀態(tài)，?堅持上好?課。多次?召開專題?會議、家?長會議、?學生大會?，高效組?織百日誓?師大會、?學生課外?活動等，?年段教師?用心進行?部署安排?，檢查督?促，打氣?鼓勁，適?時采集信?息，組織?月考，多?次進行模?擬考試，?全方位關?心、服務?學生。?五、精心?組織學生?競賽，學?習興趣得?以激發(fā)?利用現(xiàn)有?的條件，?結合各學?科特點，?各教研組?用心配合?圓滿完成?各科比賽?活動;在?這一活動?中，各級?各類競賽?由各專業(yè)?老師組織?學生進行?認真的訓?練，獲得?了驕人的?業(yè)績。從?而有效地?激發(fā)了學?生學習專?業(yè)的興趣?，為學科?學習注入?動