大學生畢業(yè)個人總結范文（3篇）

第7頁共7頁大學生畢?業(yè)個人總?結范文?從一開始?，我就告?訴自己“?在大學里?，每個人?都是我的?老師，每?個地方都?是我的課?堂，每個?時間都是?我的學期?，大學不?只是學習?的地方，?還是鍛煉?自己素質(zhì)?的地方。?無論我的?大學怎樣?，我都要?把握好自?己的方向?盤，走出?迷惘!”?時光像?水中的倒?影，一晃?一學年就?過去了。?昨日那埋?怨時間過?的太慢的?情素似乎?還游移在?腦際，而?今大二的?生活正在?向我們走?來，驀然?回首，感?慨頗多。?剛邁入大?學的時候?對一切似?乎都充滿?新鮮感，?于是到處?躍躍欲試?，結果碰?壁較多.?但是吃一?塹，長一?智，大一?學年我除?了努力完?成自己的?學習目標?，也利用?各種活動?豐富自己?的生活，?擺脫此刻?大學生最?流行的郁?悶日子。?現(xiàn)將我上?一學年的?總結：?一、在學?習。學?習是學生?的基本，?我明白一?個受社會?肯定的優(yōu)?秀大學生?，除了有?個性有特?長外，最?起碼的就?是要有知?識文化的?功底，所?以，我至?始至終都?把學習擺?在第一位?這個學期?開的課不?多，正因?為這樣，?只有珍惜?每一節(jié)文?化課，堅?決不遲到?不早退不?曠課，才?對得住自?己的大學?生涯!?假，是不?懂就不懂?，絕不能?不懂裝懂?!孔夫子?說過“三?人行，必?有我?guī)煛?，我想道?理就在那?里。不懂?就要問-?--這對?我以后的?學習也是?有很大幫?忙的!?二、在生?活上，我?基本上都?能夠和同?學們友好?相處，和?睦共處，?互幫互愛?，自己的?事情自己?做，構成?獨立自理?自立的良?好品德。?宿舍是?一個大群?眾，八個?人生活在?同一個空?間里面，?但是各自?的生活習?性都不相?，這就需?要大家互?相理解和?遷就，只?有這樣才?能和平相?處，為我?們的學習?創(chuàng)造一個?良好的學?習和休息?環(huán)境。大?學就相當?于一個小?型的社會?，作為一?個步入社?會的緩沖?，我們能?夠從中學?到好多的?東西。大?學里時間?比高中充?足多了，?這樣能夠?利用剩余?時間在外?面打工，?尤其是五?一，十一?，我透過?打工也明?白了許多?工作中的?細節(jié)和與?老板、同?事間的處?事的細節(jié)?。最重要?的是透過?打工，我?認識到了?在與陌生?人相處時?，平等是?第一位的?，在與人?交往中要?將一些身?份、地位?去除--?-這樣既?有利于交?往，又是?尊重別人?。三、?在娛樂上?，我上學?年用心參?加各方組?織的各項?活動。?四、在其?他方面，?上一學年?，我用心?參加適宜?自己的社?團--英?語協(xié)會、?青協(xié)、交?友協(xié)會。?在上一?學年里，?我學到了?太多的東?西。這是?我在以后?生活、工?作中所必?需的。我?感謝大學?里相對這?么寬松的?自由學習?環(huán)境，給?了我這么?多的自由?伸展的空?間。盡管?如此，我?在大一學?年里還是?存在許多?不足，其?中不按作?息行動、?學習最為?嚴重，在?這一學年?我要嚴格?自己，重?新調(diào)整好?自己的生?物鐘。同?時我還要?注意多鍛?煉身體，?身體是本?錢。只有?兼?zhèn)鋬烧?，才能有?更高的學?習效率，?從而騰出?的時間干?的事情，?才能消除?大一時的?“心有余?力而力不?足”!?總結回顧?，我百感?交集;應?對我信心?百倍;展?望明天，?我任重道?遠!我想?：“既然?____?讓我們都?能自己掌?握自己的?命運，那?么我就必?須要并且?也能掌握?好我的命?運，我的?大學將會?因為我的?不斷回顧?和展望而?更加無怨?無悔!?大學生畢?業(yè)個人總?結范文（?二）大?學生活臨?近尾聲。?這短短的?大學生活?，卻是我?人生中彌?足珍貴的?。在那里?，我從一?個莽撞少?年成長為?一名合格?的畢業(yè)生?，用脫胎?換骨來形?容并不為?過?？偨Y?過去能夠?撥開時間?的迷霧，?清晰的回?首所走過?的路，從?而為將來?的人生旅?程準備一?些經(jīng)驗和?教訓。?大學的生?活主線是?學習。大?學學習是?迥然不同?于以往的?一種新形?式，它賦?予了學習?者更大的?自主性和?更廣闊的?思維空間?，同時也?對學習者?提出了更?高的要求?。在這種?半開放式?的教學模?式下，要?求學習者?務必有明?確的學習?目的，有?更強的選?取辨別潛?力和更強?的自學潛?力。對于?這個方面?，我就應?感謝大學?的學習生?涯，在這?期間的歷?次挫折與?成功，使?我真正明?白了怎樣?進行自我?學習，怎?樣有選取?有目的的?學習，隨?之而來的?是自己自?學潛力和?學習效率?的提高。?而學習之?外的課外?活動的參?與，也促?使自己學?習更多更?新的東西?，這更進?一步豐富?了自己的?理論知識?。在大?學里，所?得不僅僅?僅是知識?上的東西?，校園嚴?謹踏實的?學風，求?實創(chuàng)新的?氣氛，同?時也潛移?默化的影?響著我的?學習和思?維，所有?這些潛力?和思維模?式的獲得?，是我?guī)?年學習的?收獲，這?也必將影?響我未來?一生的發(fā)?展。在一?個人成長?的過程中?，需要的?不僅僅是?知識的積?累，還需?要正確的?思想基礎?和正確的?人生觀、?價值觀。?知識能夠?不斷獲得?，而人生?觀一旦構?成，對一?個人的一?生都有難?以估量的?影響。在?這幾年，?我能夠明?確感受到?校園在教?書的同時?，對育人?這一環(huán)節(jié)?的重視。?各種各樣?的主題活?動，各種?各樣的思?想探索，?都影響著?我的人生?觀的構成?。在未入?大學之前?，人生觀?對于我而?言，是屬?于比較虛?幻的東西?，我雖然?能感覺到?它的存在?和作用，?卻沒有構?成一個明?確的概念?。在大學?的學習生?活中，由?于自己的?思考、學?習和一些?外在因素?的作用，?使我基本?構成了一?整套對人?生的看法?。對于人?生，每個?人都有自?己的追求?。生命對?于宇宙而?言，但是?是一個短?短的瞬間?，而對于?個人而言?，則只有?永不回頭?的一次機?會?？?之，向著?自己的目?標前進，?充實的過?好每一天?，只要無?悔，便是?成功。而?成才而言?，則是一?個漫長積?累的過程?，務必要?執(zhí)著進取?，踏實奮?斗，才有?望品嘗成?功的喜悅?。人在不?同的時期?會有不同?的觀點和?想法，但?這只是形?式上的改?變，其基?礎卻已深?深扎根于?思維深處?，是再難?改變的。?在以后的?生活中，?用心向上?，笑對人?生將是我?的原則和?動力，愛?國愛家，?踏實進取?則是我人?生成才的?基石。校?園帶給了?豐富多姿?的文藝活?動來活躍?校園生活?。從校園?的文藝選?修課，到?各種協(xié)會?的文藝活?動，都給?了大家很?多機會來?發(fā)展自己?充實自己?。校園有?許多很好?的教育環(huán)?節(jié)讓人受?益匪淺。?如大一時?的軍訓，?我們留下?的是汗水?，帶回來?的卻是對?人民子弟?兵的崇敬?和熱愛，?以及果敢?干練、雷?厲風行的?辦事作風?。大學?，自我奮?斗固然是?基礎，但?合作更是?關鍵。在?這幾年里?，我遇到?的挫折和?困難，都?有朋友和?同學的熱?心幫忙，?而獲得的?每一點點?成功，也?有大家分?享，這實?在是人生?的一大幸?福。感謝?我們班所?有的同學?，感謝所?有信任我?、幫忙我?的人，感?謝你們，?你們給我?的友誼我?會永久的?珍惜！感?謝荊楚這?個大群眾?，它讓我?更深刻地?明白了自?信、自尊?，它把自?強不息，?厚德載物?鑄入到我?的思想深?處，這將?是我一生?寶貴的財?富。我會?在將來的?人生道路?上努力完?成本職工?作，與祖?國同呼吸?、共命運?，為中華?民族的偉?大復興貢?獻自己的?一份力量?!大學?生畢業(yè)個?人總結范?文（三）?大學，?是夢開始?的地方;?為了不使?這個夢在?畢業(yè)時落?空：那我?們就要用?一種認終?為始的心?態(tài)去規(guī)劃?與度過大?學生活。?大學也是?我們?nèi)松?中最集中?的能夠揚?長避短的?時期，早?能夠盡情?折騰的時?期，所以?如果誰的?大學默默?無聞了，?平平淡淡?了，那他?就沒有真?正的理解?大學的含?義與作用?。因為一?旦失去青?春的__?__，便?永久也找?不到了，?所以大學?必須要且?行且惜!?大一是?大學的開?端，是影?響大學其?他三年的?重要一年?，所以這?進入大學?的第一步?要走好，?這樣才能?夠為其他?的三年打?下基礎，?我時刻堅?信只要做?到了步步?為營，就?能步步升?高，就能?步步為贏?。一切只?因“當夢?想揚帆起?航!不?如大學，?是我們?nèi)?生的另一?個新起點?，是真正?好處的大?學，是每?個幸運的?大學生生?命中最重?要的旅程?，這一路?由三個寬?闊的臺階?和無數(shù)的?細磚碎瓦?組成我們?年輕的凜?冽和青春?歲月!然?而，該怎?樣應對大?學的第一?個臺階。?大一是此?刻每個剛?進入大學?的同學所?思考的，?所悵惘的?。大一?，是開始?的良端，?也是完結?的預兆。?大一和我?們的許多?境遇一樣?，只有一?次，而這?個開始是?有著制勝?的影響甚?至決定好?處!大?學和中學?有著本質(zhì)?的區(qū)別，?在那里，?你會發(fā)現(xiàn)?，你更自?由了，更?有主宰權?了，完全?掌控著自?己的生活?!也因為?如此，我?們更容易?迷茫，更?容易失去?方向，有?時候都不?明白自己?到底追求?的是什么?人生目?標是人生?道路的航?標，是人?生前進的?動力。在?自我迷失?一段時間?以后，我?透過與高?年級同學?的交流以?及與老師?的溝通，?初步確立?了我的大?學奮斗目?標：全面?發(fā)展。我?決定透過?大學三年?的學習成?為思想覺?悟高，心?理素質(zhì)好?，專業(yè)技?術精，工?作潛力強?的復合型?人才。這?也是新世?紀對大學?生的要求?。確立?了目標，?我們學生?重新獲得?了源源不?斷的動力?。因為對?英語很感?興趣，我?便以英語?為突破口?，為提高?英語口語?潛力，我?改掉了睡?懶覺的壞?習慣，每?一天早上?在校園里?大聲地朗?誦英語