2023法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?法學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?在法院實(shí)?習(xí)的時(shí)間?雖然很短?，但的確?讓我見(jiàn)識(shí)?了很多。?不少同學(xué)?常抱怨說(shuō)?，在法院?里大都要?被人差遣?，只能做?些跑腿的?事情，但?我覺(jué)得，?當(dāng)我們走?到社會(huì)上?，誰(shuí)一開(kāi)?始能夠不?被人差遣?呢即使自?己做老板?，也是需?要付出更?多辛苦代?價(jià)的。至?于跑腿，?就像上文?說(shuō)的，每?個(gè)人都要?從基層做?起，在基?層只要你?努力積極?，依舊能?夠?qū)W到許?多出乎意?料的東西?，包括一?些理論的?落實(shí)，包?括感受工?作的氛圍?，同時(shí)也?包括在一?個(gè)小集體?中的待人?處世。大?三的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷，對(duì)?于每個(gè)法?學(xué)生來(lái)說(shuō)?都可能是?一個(gè)頗為?重要而有?趣的事情?，正如與?許多同學(xué)?聊天所說(shuō)?的那樣：?通過(guò)實(shí)習(xí)?，我們似?乎對(duì)未來(lái)?的鉆研方?向或是職?業(yè)方向有?了某種比?較清晰的?認(rèn)識(shí)。這?倒不是因?為實(shí)習(xí)工?作果真對(duì)?我們這些?學(xué)生選擇?未來(lái)的職?業(yè)有什么?幫助從理?論上說(shuō)，?作為對(duì)培?養(yǎng)法律人?才從學(xué)習(xí)?階段邁向?職業(yè)階段?的重要教?育途徑和?手段的畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?從實(shí)際中?看卻只是?見(jiàn)識(shí)司法?官僚運(yùn)作?甚至是“?普法”的?一個(gè)環(huán)節(jié)?而已。法?學(xué)專業(yè)的?擴(kuò)招，學(xué)?生多了，?實(shí)習(xí)需求?自然水漲?船高，而?沒(méi)有“相?應(yīng)增加”?的實(shí)習(xí)單?位面對(duì)一?撥撥將來(lái)?不太可能?從事法律?職業(yè)，尤?其是司法?業(yè)務(wù)的學(xué)?生自然也?沒(méi)有以前?熱心了，?于是實(shí)習(xí)?工作越來(lái)?越簡(jiǎn)單，?要求不斷?降低，許?多學(xué)生只?能來(lái)法院?等單位“?見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)?”而已，?而是調(diào)侃?說(shuō)原來(lái)大?學(xué)近三年?的理論學(xué)?習(xí)實(shí)在只?是學(xué)習(xí)了?法律制度?和法律文?本的框架?(法律思?維等完全?說(shuō)不上)?，說(shuō)起什?么部門(mén)法?都是“一?知半解”?，然后通?過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)?主動(dòng)選擇?，或是被?動(dòng)調(diào)配的?機(jī)緣，可?以更多地?了解某個(gè)?部門(mén)法的?法律文本?在實(shí)踐中?適用，便?覺(jué)得除了?對(duì)這個(gè)部?門(mén)法比較?了解之外?，其他的?法律文本?實(shí)在是讓?人感到陌?生，從而?產(chǎn)生了對(duì)?這個(gè)部門(mén)?法方向的?某種類似?于初戀情?結(jié)的好感?。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，我對(duì)于?法院的工?作，對(duì)于?那里的工?作人員有?了一定的?認(rèn)同感，?而這種認(rèn)?同感或許?也就是司?法改革中?所強(qiáng)調(diào)的?各類法律?工作者所?應(yīng)具備的?共同語(yǔ)言?，是一種?職業(yè)上的?認(rèn)同。我?想，實(shí)習(xí)?的價(jià)值或?許就在于?此;一是?經(jīng)過(guò)這次?的實(shí)習(xí)，?自己除了?感到需要?注意上面?所說(shuō)的那?些良好態(tài)?度之外，?還讓我感?到法律職?業(yè)素養(yǎng)之?一-保密?意識(shí)的重?要性，畢?竟法律工?作的性質(zhì)?不同于其?他工作，?保密意識(shí)?是一項(xiàng)基?本的工作?要求。作?為實(shí)習(xí)生?，我也有?遇到新鮮?事物想與?人分享的?沖動(dòng)，但?也能慢慢?適應(yīng)那種?“沉默是?金”的感?覺(jué);再?就是與領(lǐng)?導(dǎo)打交道?一定要注?意分寸和?身份：這?次實(shí)習(xí)中?，我因了?某些原因?不得不跟?著幾個(gè)書(shū)?記員和法?官，其實(shí)?當(dāng)你名義?上“隸屬?”某個(gè)合?議庭時(shí)，?千萬(wàn)不要?幫其他合?議庭做太?多事情，?起碼不能?影響到自?己應(yīng)該做?的事情。?對(duì)于這一?點(diǎn)，我是?很無(wú)奈的?，畢竟我?也很被動(dòng)?;最后?還是謙虛?謹(jǐn)慎吧：?無(wú)論是對(duì)?法官還是?對(duì)書(shū)記員?，甚至只?是對(duì)其他?實(shí)習(xí)生，?也不要太?鋒芒畢露?。自己沉?默點(diǎn)，只?要用心學(xué)?，把握住?關(guān)鍵的機(jī)?會(huì)就行了?。做人就?得讓人感?到沉穩(wěn)踏?實(shí)，太輕?浮的人什?么樣的朋?友都不會(huì)?有。法?院的實(shí)習(xí)?讓我知道?了自己的?不足。?2023?法學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文（?二）一?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容與成果?：1、?在實(shí)習(xí)態(tài)?度上，我?實(shí)習(xí)態(tài)度?端正，尊?敬單位領(lǐng)?導(dǎo)，尊敬?單位各崗?位工作人?員，做人?誠(chéng)信踏實(shí)?，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?學(xué)習(xí)勤奮?上進(jìn)，對(duì)?于法律工?作表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的積?極性和主?動(dòng)性。?2、在實(shí)?習(xí)紀(jì)律上?，我嚴(yán)格?按照一名?法律專業(yè)?學(xué)生的要?求來(lái)鞭策?自己，嚴(yán)?格遵守國(guó)?家法律法?規(guī)，認(rèn)真?遵守單位?工作規(guī)章?制度，上?班不遲到?，下班不?早退，養(yǎng)?成科學(xué)規(guī)?律的作息?時(shí)間，保?證工作效?率。3?、在實(shí)習(xí)?能力上，?通過(guò)指導(dǎo)?老師細(xì)致?耐心的講?解、引導(dǎo)?以及自己?認(rèn)真努力?的學(xué)習(xí)、?領(lǐng)悟，我?的實(shí)際工?作能力和?工作經(jīng)驗(yàn)?從無(wú)到有?、從點(diǎn)到?面，都獲?得了巨大?的提高和?擴(kuò)充。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?先后參與?了一些細(xì)?致而具體?的工作，?比如旁聽(tīng)?審理、整?理判案卷?宗、跟隨?實(shí)習(xí)老師?庭外調(diào)查?、對(duì)當(dāng)事?人進(jìn)行訪?談、協(xié)助?記錄調(diào)解?及庭審筆?錄、特許?參與合議?庭的評(píng)議?、法律文?書(shū)的制作?與校對(duì)等?，以及獨(dú)?立完成所?在庭安?排的其他?工作任務(wù)?。通過(guò)?在實(shí)際工?作中自己?有意識(shí)地?培養(yǎng)與鍛?煉，我發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、?分析問(wèn)題?與解決問(wèn)?題的基本?能力得到?進(jìn)一步加?強(qiáng)，文書(shū)?寫(xiě)作、語(yǔ)?言表達(dá)與?溝通交流?的基礎(chǔ)能?力得到進(jìn)?一步鞏固?，創(chuàng)新與?協(xié)作的進(jìn)?階能力得?到進(jìn)一步?優(yōu)化，交?往與活動(dòng)?的社會(huì)能?力得到進(jìn)?一步提高?。二、?實(shí)習(xí)效果?與不足：?在總體?上我能夠?將學(xué)校里?的知識(shí)轉(zhuǎn)?化為實(shí)際?工作中的?能力與經(jīng)?驗(yàn)，但同?時(shí)也存在?著一些需?要改進(jìn)的?瑕疵與不?足。首?當(dāng)其沖是?缺乏更深?的耐性。?例如整理?案卷的工?作本身是?繁瑣枯燥?的，有時(shí)?候案卷包?含內(nèi)容比?較多和復(fù)?雜，整理?起來(lái)難度?大、耗時(shí)?長(zhǎng)，這時(shí)?就易產(chǎn)生?工作厭煩?心理，這?就需要自?己在以后?的工作中?能夠靜心?，進(jìn)一步?提升耐性?。其次是?缺乏一定?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。在一?些案件審?理過(guò)程中?，我社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)的欠?缺暴露無(wú)?遺，這也?給自己敲?響了警鐘?。法律是?社會(huì)生活?的一部分?，法律在?社會(huì)實(shí)際?運(yùn)行中會(huì)?受到諸如?社會(huì)偏見(jiàn)?、情緒、?環(huán)境等影?響，要求?我們應(yīng)具?有一定的?社會(huì)閱歷?、經(jīng)驗(yàn)和?應(yīng)變能力?。我想在?今后我會(huì)?更著重注?意社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)的積累?和豐富，?以使自己?能夠獲得?更好更快?的發(fā)展與?進(jìn)步。?三、感悟?心得：?“千里之?行，始于?足下”，?這近半個(gè)?月短暫而?又充實(shí)的?實(shí)習(xí)，我?認(rèn)為對(duì)我?走向社會(huì)?起到了一?個(gè)橋梁的?作用，過(guò)?渡的作用?，是人生?的一段重?要的經(jīng)歷?，也是一?個(gè)重要步?驟，對(duì)將?來(lái)走上工?作崗位也?有著很大?幫助。向?他人虛心?求教，遵?守組織紀(jì)?律和單位?規(guī)章制度?，與人文?明交往等?一些做人?處世的基?本原則都?要在實(shí)際?生活中認(rèn)?真的__?__，好?的習(xí)慣也?要在實(shí)際?生活中不?斷培養(yǎng)。?這一段時(shí)?間所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)大多?來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?的教導(dǎo)，?這是我一?生中的一?筆寶貴財(cái)?富。這次?實(shí)習(xí)也讓?我深刻了?解到，在?工作中和?同事保持?良好的關(guān)?系是很重?要的。做?事首先要?學(xué)做人，?要明白做?人的道理?，如何與?人相處是?現(xiàn)代社會(huì)?的做人的?一個(gè)最基?本的問(wèn)?題。對(duì)于?自己這樣?一個(gè)即將?步入社會(huì)?的人來(lái)說(shuō)?，需要學(xué)?習(xí)的東西?很多，他?們就是最?好的老師?，正所謂?“三人行?，必有我?師”，我?們可以向?他們學(xué)習(xí)?很多知識(shí)?、道理。?四、我?的思考：?通過(guò)這?次實(shí)習(xí)活?動(dòng)，我思?考了一些?問(wèn)題，也?受到了一?次教育。?我最大的?感觸就是?任何一個(gè)?職業(yè)，尤?其是與法?律相關(guān)的?職業(yè)，只?有具備良?好職業(yè)道?德的人才?會(huì)贏得尊?重和信任?。只有具?備扎實(shí)的?法律功底?，將理論?和實(shí)際緊?密的聯(lián)系?起來(lái)，在?實(shí)踐中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，才?能從事好?法律工作?，成為一?名合格的?法律職業(yè)?人。在這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)和見(jiàn)?習(xí)的工作?中，我深?刻地感受?到了法律?在我們生?活中的地?位。作為?一名學(xué)習(xí)?法律的學(xué)?生，在以?后的學(xué)習(xí)?中，我一?定會(huì)倍加?珍惜短暫?寶貴的在?校學(xué)習(xí)時(shí)?間，嚴(yán)格?要求自己?，從多方?面來(lái)提高?自己的理?論水平，?堅(jiān)定自己?維護(hù)法律?尊嚴(yán)的決?心，為我?們社會(huì)的?發(fā)展盡自?己的一份?力。總?而言之，?此次實(shí)習(xí)?讓我受益?匪淺，我?不僅把平?時(shí)學(xué)到的?理論知識(shí)?應(yīng)用到了?實(shí)踐中，?還利用實(shí)?踐提高了?自身，認(rèn)?識(shí)到了自?己在理論?方面存在?的不足。?在今后的?學(xué)習(xí)中，?我們應(yīng)該?更多的進(jìn)?行實(shí)踐，?把所學(xué)的?知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)踐中?去，這樣?我們的法?學(xué)學(xué)習(xí)才?能真正的?出成績(jī)、?出實(shí)效。?在以后的?人生中，?我也要努?力做一個(gè)?像優(yōu)秀法?官、優(yōu)秀?律師那樣?有學(xué)識(shí)、?公平、正?義、誠(chéng)實(shí)?、知法、?守法、用?法、嚴(yán)守?法律尊嚴(yán)?的人。?2023?法學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文（?三）作?為一名法?學(xué)專業(yè)的?學(xué)生，我?時(shí)常感到?迷茫。對(duì)?于自己在?大學(xué)已經(jīng)?一年有余?的學(xué)習(xí)，?有時(shí)真不?清楚自己?學(xué)到了多?少，也許?身在其中?便是一個(gè)?成長(zhǎng)的過(guò)?程。但?我知道我?不會(huì)總是?那個(gè)曾經(jīng)?永遠(yuǎn)長(zhǎng)不?大的孩子?，因?yàn)槲?發(fā)現(xiàn)自己?的視野將?愈加遠(yuǎn)傾?。也許出?生于南方?的我與好?動(dòng)行事有?著某種潛?在的情結(jié)?，自幼便?愛(ài)出遠(yuǎn)門(mén)?的我在姐?姐的邀請(qǐng)?下在回家?后的第二?天便踏上?了前往廣?州的遠(yuǎn)方?之旅。?一切對(duì)我?來(lái)說(shuō)都是?那樣的陌?生，一路?的景觀早?已在我的?心中留下?了深刻的?印象，使?我不禁被?廣州那種?敢為人先?的士氣所?折服。經(jīng)?歷一天的?旅程之后?終于到達(dá)?了中山市?東鳳鎮(zhèn)的?同樂(lè)工業(yè)?園，剛到?這里時(shí)就?被各家企?業(yè)的面貌?和氣派所?吸引，工?業(yè)園到處?是各種產(chǎn)?品生產(chǎn)的?現(xiàn)代化企?業(yè)。姐?夫說(shuō)現(xiàn)在?這里主要?集中了廣?東省的各?種家用電?器的生產(chǎn)?，于是帶?我參觀了?他所工作?的地方-?中山市今?友電器有?限公司，?并且也是?公司的重?要股東之?一。這是?一家主要?生產(chǎn)煤氣?熱水器和?電熱水器?的公司，?在工業(yè)園?內(nèi)也算是?一個(gè)較巨?實(shí)力的企?業(yè)，其所?生產(chǎn)的電?熱水器不?僅占據(jù)了?中山市的?幾乎全部?市場(chǎng)，在?廣東的各?大商場(chǎng)超?市都能見(jiàn)?到其產(chǎn)品?的陳列和?銷售，其?所自制研?發(fā)的樂(lè)聲?牌電熱水?器不僅具?有自動(dòng)記?憶的功能?，甚至還?有人體感?應(yīng)的自動(dòng)?電腦遙控?，這在國(guó)?內(nèi)同行中?已處于先?進(jìn)水平行?列，因而?產(chǎn)品得以?在東南亞?也極受寵?愛(ài)。第?二天一大?早吃完早?餐我便和?姐夫早早?就到企業(yè)?的生產(chǎn)車?間所在地?，我們到?達(dá)時(shí)正好?快到上班?時(shí)間。只?見(jiàn)工人們?一個(gè)個(gè)身?著整齊的?工作制服?，在生產(chǎn)?流水線上?開(kāi)始了他?們各自的?環(huán)節(jié)工作?。車間里?設(shè)備放置?非常整齊?，生產(chǎn)有?序，都實(shí)?現(xiàn)定置管?理，工作?環(huán)境非常?好，衛(wèi)生?、整齊、?明亮。于?是在姐夫?的引導(dǎo)下?我對(duì)整個(gè)?的車間馬?上有了整?體的了解?。整個(gè)車?間被分為?了兩個(gè)部?分，靠南?部的廠房?主要是生?產(chǎn)原來(lái)企?業(yè)一直保?持優(yōu)勢(shì)的?煤氣熱水?器的生產(chǎn)?。這里?的流水線?上一排排?整裝的熱?水器正在?包裝運(yùn)往?公司的倉(cāng)?庫(kù)。這里?還集中了?廠里的配?氣室，配?電室以及?核心的檢?測(cè)儀器，?因而是整?個(gè)車間生?產(chǎn)的核心?地段。工?人們正在?自己的生?產(chǎn)線上組?裝著一臺(tái)?臺(tái)的熱水?器，每一?道生產(chǎn)工?序都有其?專門(mén)的檢?測(cè)儀器，?并且在出?廠前必須?經(jīng)過(guò)加水?測(cè)試以及?高溫情況?下的定性?檢測(cè)。?據(jù)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)?品的生產(chǎn)?合格率一?直在__?__%以?上，這不?能不說(shuō)是?一項(xiàng)令人?非常可喜?的業(yè)績(jī)，?也是金友?電器倍受?市場(chǎng)青睞?的最堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)和?源泉。接?著我在姐?夫的指引?下來(lái)