2023實(shí)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?實(shí)習(xí)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?一、實(shí)?習(xí)目的：?畢業(yè)實(shí)?習(xí)是我們?大學(xué)期間?的最后一?門課程，?不知不覺(jué)?我們的大?學(xué)時(shí)光就?要結(jié)束了?，開始進(jìn)?入社會(huì)融?入一個(gè)更?大的群眾?中。在這?個(gè)時(shí)候我?們十分期?望透過(guò)實(shí)?踐來(lái)檢驗(yàn)?自己掌握?知識(shí)的正?確性，以?便能夠充?分利用上?。在這個(gè)?時(shí)候，我?來(lái)到山東?萬(wàn)山紅廣?告有限公?司，在那?里進(jìn)行我?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)。二?、實(shí)習(xí)單?位及崗位?介紹：?三、實(shí)習(xí)?過(guò)程及資?料：_?___年?____?月離開母?校至今，?回想著這?一段的實(shí)?習(xí)，有過(guò)?歡笑有過(guò)?淚水有過(guò)?熱鬧有過(guò)?孤獨(dú)，酸?甜苦辣盡?在心頭。?在脫離學(xué)?校的鍛煉?中，在社?會(huì)中不斷?的努力漸?漸從一個(gè)?依靠朋友?依靠家人?的小女孩?變成了獨(dú)?立成熟的?社會(huì)人員?，并得到?了快速成?長(zhǎng)。離?開學(xué)校我?的第一正?式工作是?在山東萬(wàn)?山紅廣告?有限公司?實(shí)習(xí)，從?事話務(wù)員?一職，在?一開始的?時(shí)候也許?只有自己?能領(lǐng)悟到?當(dāng)時(shí)的那?份辛酸，?由于沒(méi)有?堅(jiān)持在學(xué)?校里所應(yīng)?聘的工作?，所以第?一次離開?家人離開?朋友自己?一個(gè)人走?近一個(gè)陌?生的城市?，在開始?的時(shí)候沒(méi)?有朋友沒(méi)?有親人，?當(dāng)時(shí)因?yàn)?我說(shuō)話生?硬而做的?又是話務(wù)?員一職公?司以前想?要?jiǎng)裢宋?，在最難?煎熬的那?一霎那沒(méi)?有了家人?朋友的懷?抱只有自?己在租的?那間蝸居?似的房間?里哭泣，?以前真的?想過(guò)要放?下這份工?作，逃回?學(xué)校、親?人、朋友?那溫暖的?懷抱，但?是從來(lái)沒(méi)?有真正的?放下，我?說(shuō)服自己?要勇敢的?應(yīng)對(duì)，我?務(wù)必得獨(dú)?立的去應(yīng)?對(duì)我的第?一份工作?，人都務(wù)?必現(xiàn)實(shí)的?理解這個(gè)?過(guò)程我也?不例外，?我相信自?己能夠承?受能夠堅(jiān)?強(qiáng)的把這?份工作做?好。一開?始工作我?努力的學(xué)?習(xí)，每次?晚上回到?自己租住?的房子里?都要練習(xí)?話術(shù)，有?時(shí)候工作?壓力壓得?我甚至都?喘不上氣?，雖然每?一天只是?打打字說(shuō)?說(shuō)話但是?那時(shí)候感?覺(jué)是無(wú)比?的累，好?期望有朋?友來(lái)陪我?，我害怕?進(jìn)入那間?屬于我自?己的臥室?，但是既?然我選取?了又能有?什么辦法?呢，如果?就這樣的?回家豈不?是讓鄉(xiāng)親?們都瞧不?起我嗎所?以我努力?的學(xué)習(xí)工?作。由于?我的努力?最后被公?司所理解?。在不斷?的煎熬與?努力中我?做到了，?我常常與?人為善，?最終最后?融入到工?作的氣氛?了有了新?的朋友?同事。除?了做話務(wù)?員之外我?在閑于時(shí)?間向維修?人員請(qǐng)教?系統(tǒng)上的?一些問(wèn)題?，由于是?電話營(yíng)銷?所以也用?的上電腦?，所用的?系統(tǒng)正是?在學(xué)校期?間所學(xué)到?的，每逢?同事的系?統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)?題我都會(huì)?幫著解決?，解決不?了的就虛?心請(qǐng)教維?修人員，?所以我認(rèn)?為這次的?實(shí)習(xí)給我?帶來(lái)的是?雙重實(shí)習(xí)?，不但學(xué)?會(huì)了營(yíng)銷?還鞏固了?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)，?像是網(wǎng)絡(luò)?數(shù)據(jù)庫(kù)、?數(shù)據(jù)庫(kù)原?理及應(yīng)用?、c語(yǔ)言?等。這些?鍛煉讓我?大大提升?自己各方?面的經(jīng)驗(yàn)?，看到了?自己的進(jìn)?步。同時(shí)?，讓我懂?得一個(gè)人?的潛力無(wú)?論是創(chuàng)造?力、社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)還是?決策力，?并非一出?生就擁有?的，是在?不斷的工?學(xué)習(xí)中積?累而來(lái)的?。工作?了兩個(gè)月?后由于公?司不斷的?上新的產(chǎn)?品，所以?也務(wù)必要?壯大人員?的力量，?也正好趕?上各大院?校實(shí)習(xí)，?陸陸續(xù)續(xù)?的有進(jìn)了?不少新的?員工，看?著他們重?復(fù)著我剛?剛進(jìn)公司?時(shí)的那副?表情動(dòng)作?，想想之?前自己剛?進(jìn)公司時(shí)?才二三十?的人，沒(méi)?兩個(gè)月的?時(shí)間竟然?壯大到一?百來(lái)口人?，當(dāng)然中?間也有陸?續(xù)走的老?員工，此?時(shí)此刻自?己也算的?上是一位?老員工了?，當(dāng)那些?新來(lái)的同?事們請(qǐng)教?我問(wèn)題的?時(shí)候我總?是虛心耐?心的講解?給他們聽?，同時(shí)在?平常的時(shí)?候也十分?的照顧他?們，因?yàn)?我明白我?經(jīng)歷過(guò)剛?到一個(gè)陌?生的環(huán)境?的時(shí)候的?那種無(wú)助?，幸好的?是他們還?是從學(xué)里?一批過(guò)來(lái)?的所以比?我當(dāng)時(shí)還?要好過(guò)的?多。然而?也由于廣?告上的多?所以工作?量也就大?了，從一?開始的八?個(gè)小時(shí)延?續(xù)到十個(gè)?小時(shí)，從?一開始得?上白班慢?慢的開始?了夜班的?生活，有?時(shí)候培訓(xùn)?都是在正?式下班之?后才開始?，所以往?往回到家?天都是黑?黑的了，?一天天重?復(fù)著這些?同樣的事?情，做著?同樣的工?作，按時(shí)?上班下班?過(guò)著尋常?人的生活?，曾有過(guò)?抱怨有說(shuō)?過(guò)走人，?之后漸漸?的適應(yīng)了?這樣的環(huán)?境。雖然?很忙還有?夜班，但?是我感覺(jué)?的了自己?的每一步?都在不斷?成長(zhǎng)。并?且在這樣?的環(huán)境下?，我比別?人成長(zhǎng)的?更快。?由于人多?了所以我?們也務(wù)必?要有帶頭?的人所謂?的主管，?我們開始?了重新分?組，我被?分到了二?隊(duì)從一開?始的不喜?歡到之后?的舍不得?。跟隨著?這個(gè)主管?我們工作?也很用心?很團(tuán)結(jié)，?當(dāng)然在工?作上也會(huì)?遇到很多?問(wèn)題，有?時(shí)候顧客?問(wèn)的問(wèn)題?很刁鉆但?是有同事?主管組長(zhǎng)?的幫忙所?以的問(wèn)題?也就迎刃?而解了，?雖然是主?管但是我?們的年齡?大部分都?是相當(dāng)?shù)?所以在工?作的時(shí)候?是主管私?下我們也?都是很好?的朋友，?同事們?cè)?一齊都很?開心很快?樂(lè)，雖然?偶爾都會(huì)?對(duì)公司有?些抱怨，?又是做的?飯不好吃?了，又是?隨便改制?度了，又?是延遲發(fā)?工資了，?但是我們?同事之間?一向持續(xù)?著友好的?往來(lái)。?這份工作?，雖然學(xué)?到的不是?很多，但?是主管同?事們教會(huì)?了我很多?創(chuàng)業(yè)的必?備條件與?行業(yè)的門?道，這為?我以后自?己創(chuàng)業(yè)打?下了良好?的基礎(chǔ)。?這份工作?，讓我深?刻認(rèn)識(shí)到?：社會(huì)上?的知識(shí)，?管理上的?知識(shí)，如?何做好自?我管理，?這對(duì)于一?個(gè)剛剛走?出校門的?學(xué)生是十?分重要的?。自我管?理做的好?，對(duì)于自?己的心態(tài)?和對(duì)待工?作的熱情?是很有幫?忙的。自?己是自己?的敵人，?自己也是?自己的絆?腳石。做?好時(shí)間的?管理，要?保留獨(dú)處?思考的時(shí)?間。好讓?自己有足?夠的時(shí)間?做思考反?省或沉淀?消化的時(shí)?機(jī)，然后?又是新的?一天新的?開始。其?次，做好?情緒管理?，不要老?是感情用?事。在工?作中要控?制好自己?的情緒，?因?yàn)槭亲?銷售所以?難免會(huì)遇?到很挑剔?的顧客，?所以務(wù)必?得學(xué)會(huì)機(jī)?智的去處?理這樣的?客戶，顧?客是__?__，我?們務(wù)必自?己忍著也?不能和顧?客較真，?無(wú)論受到?再大的委?屈也得忍?受著，也?得把淚水?咽回自己?的讀者李?情緒不能?太夸張，?大起大落?得情緒總?是惹人煩?的，任何?事情都要?有穩(wěn)定的?情緒。再?次，做好?學(xué)習(xí)管理?。學(xué)會(huì)認(rèn)?知、學(xué)會(huì)?做事、學(xué)?會(huì)與他人?相處、學(xué)?會(huì)發(fā)展。?做好學(xué)習(xí)?管理，是?邁向成功?的必經(jīng)之?道。最后?做好健康?的管理，?健康是生?命的本錢?，一個(gè)人?擁有健康?的體制，?就是擁有?的一筆無(wú)?形的財(cái)富?。這比財(cái)?富要是你?不珍惜就?會(huì)慢慢的?流失。因?此，無(wú)論?工作有多?忙，每一?天都不要?忘記吃?飯運(yùn)動(dòng)。?當(dāng)你具備?良好的自?我管理，?也就離成?功不遠(yuǎn)了?，前面的?曙光就能?照耀到你?。四、?實(shí)習(xí)感悟?：出來(lái)?社會(huì)近半?年已經(jīng)是?半個(gè)社會(huì)?人了。不?能再向?qū)W?生那樣，?某些時(shí)候?能夠隨心?所欲。校?外企業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)，?為我們帶?給了一個(gè)?良好的實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?能夠讓我?們更好的?把我理論?應(yīng)用于實(shí)?踐，在實(shí)?踐中領(lǐng)悟?理論，更?能夠?qū)W習(xí)?到許多課?本上學(xué)不?到的、甚?至比理論?知識(shí)更實(shí)?用的業(yè)務(wù)?知識(shí)。而?且，這些?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，無(wú)疑是?我們畢業(yè)?后就業(yè)的?一大籌碼?，我們與?其他大專?生相比就?贏在了起?點(diǎn)上，作?為一個(gè)社?會(huì)人，任?何時(shí)候都?要遵守自?己的本分?，承擔(dān)起?自己所應(yīng)?承擔(dān)的職?責(zé)。在工?作中漸漸?的學(xué)會(huì)了?很多，有?很多寶貴?了經(jīng)驗(yàn)和?資源，如?：失敗的?沮喪、自?我成才的?喜悅、溫?馨的工作?伙伴、值?得感謝的?顧客等，?這些都是?成功者務(wù)?必體驗(yàn)的?感受和必?備的財(cái)富?。如果每?一天都懷?著一顆感?恩的心去?工作，在?工作中始?終記牢：?“擁有一?個(gè)工作，?就要懂得?感恩”的?道理，你?必須回收?貨很多。?在你收貨?很多的同?時(shí)你會(huì)發(fā)?現(xiàn)自己已?經(jīng)在鍛煉?中變得勇?敢、堅(jiān)強(qiáng)?、樂(lè)觀、?豁達(dá)、獨(dú)?立。這樣?的你是走?在成功道?路上的你?。最后?感謝所有?幫忙、傷?害過(guò)我的?人，因?yàn)?有你們的?存在我才?開始了漫?漫的成長(zhǎng)?，感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的培養(yǎng)?，感謝我?遇到的同?事們，你?們一路給?我?guī)兔?溫暖，讓?我始終走?在前進(jìn)的?道路上。?感謝我的?母校，讓?我認(rèn)識(shí)到?的良師益?友，讓我?在知識(shí)的?海洋中不?斷吸取知?識(shí)不斷的?完善自己?。感謝各?位輔導(dǎo)員?的辛勤付?出與教導(dǎo)?，給我們?無(wú)微不至?的呵護(hù)，?讓我們?cè)?工作中振?奮起來(lái)找?到迷茫的?出口。?2023?實(shí)習(xí)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)，我?覺(jué)得我收?獲很大，?這次實(shí)習(xí)?使我明白?走向社會(huì)?工作是一?件多么不?容易的事?。在以后?的工作中?，我一定?會(huì)珍惜機(jī)?會(huì)，爭(zhēng)取?將工作做?得更好。?以下是我?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)：首?先我在這?次任務(wù)中?擔(dān)任檢驗(yàn)?員，雖然?任務(wù)算是?最輕的，?但重要是?熟悉各個(gè)?部門操作?流程.主?要方面有?①各崗位?車間的標(biāo)?準(zhǔn)程序規(guī)?章②設(shè)備?儀器工具?的使用③?原料輔料?檢驗(yàn)入庫(kù)?發(fā)放記錄?④關(guān)鍵工?序主要瓶?頸⑤不同?環(huán)境下生?產(chǎn)產(chǎn)品的?檢驗(yàn)⑥檢?驗(yàn)記錄。?其次這次?實(shí)習(xí)，幫?助我樹立?藥品生產(chǎn)?反應(yīng)是中?心、工藝?是主體、?設(shè)備是環(huán)?境、檢驗(yàn)?是條件的?思想，使?我認(rèn)識(shí)到?藥品生產(chǎn)?是按工藝?和檢測(cè)兩?大主線來(lái)?實(shí)施的。?通過(guò)這種?普遍聯(lián)系?的整體-?部分-整?體的思維?方法和認(rèn)?識(shí)過(guò)程，?使我學(xué)到?一套科學(xué)?的訓(xùn)練方?法。提高?動(dòng)手、觀?察、分析?、綜合等?四種能力?，促使生?產(chǎn)能力的?提高落到?實(shí)處：動(dòng)?手能力是?收集畢業(yè)?設(shè)計(jì)資料?與素材的?首要能力?。觀察能?力是生產(chǎn)?能力強(qiáng)弱?的直接體?現(xiàn)。分析?能力是前?兩種能力?的發(fā)展。?綜合能力?是前三種?能力的總?括和提高?.通過(guò)認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)-?-生產(chǎn)實(shí)?習(xí)--畢?業(yè)實(shí)習(xí)在?時(shí)間和空?間上形成?一個(gè)實(shí)踐?鏈，這個(gè)?鏈的高端?環(huán)節(jié)畢業(yè)?實(shí)習(xí)-畢?業(yè)設(shè)計(jì)(?論文)將?使學(xué)生的?四年學(xué)習(xí)?的龐雜而?繁多的知?識(shí)和理論?得到一次?新的全面?的“裝配?”與升華?。我這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)的題目?是《青霉?素的工業(yè)?生產(chǎn)及相?關(guān)影響檢?測(cè)》.青?霉素由真?菌產(chǎn)黃青?霉產(chǎn)生的?。青霉素?的生產(chǎn)目?前主要用?微生物發(fā)?酵法進(jìn)行?生物合成?。很少數(shù)?亦可用化?學(xué)合成法?生產(chǎn)。此?外還可將?生物合成?法制得的?青霉素用?化學(xué)或生?化方法進(jìn)?行分子結(jié)?構(gòu)改造而?制成各種?衍生物，?絕大多數(shù)?青霉素是?針對(duì)新藥?物開發(fā)的?,因此人?們總希望?在發(fā)酵過(guò)?程或其后?的工藝過(guò)?程中努力?提高其產(chǎn)?率.本研?究旨在探?討不同發(fā)?酵條件對(duì)?青霉素發(fā)?酵的影響?,為調(diào)控?生產(chǎn)青霉?素提供的?發(fā)酵條件?，和縮短?生產(chǎn)周期?，提高產(chǎn)?量提供科?學(xué)依據(jù)?實(shí)習(xí)的開?始通過(guò)對(duì)?青霉素生?產(chǎn)工藝的?文獻(xiàn)檢索?，對(duì)整理?資料的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和?分析，掌?握了青霉?素的一般?生產(chǎn)工藝?流程，并?有針對(duì)性?的了解了?青霉素的?生產(chǎn)環(huán)境?，生產(chǎn)狀?況有了實(shí)?質(zhì)性的認(rèn)?識(shí)。通過(guò)?實(shí)習(xí)期間?對(duì)不同p?h值溫度?最適時(shí)間?生產(chǎn)的青?霉素進(jìn)行?管碟法檢?測(cè).而系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?到了青霉?素質(zhì)量檢?驗(yàn).通過(guò)?不同環(huán)境?生產(chǎn)青霉?素為調(diào)控?生產(chǎn)青霉?素提供的?發(fā)酵條件?，和縮短?生產(chǎn)周期?，提高產(chǎn)?量提供科?學(xué)依據(jù).?最后查閱?青霉素的?主要用途?。(研究?和醫(yī)藥方?面)了解?到臨床上?主要用于?革蘭陽(yáng)性?球菌例如?鏈球菌、?肺炎球菌?、敏感的?葡萄球菌?等的感染?。和用于?分子生物?學(xué)研究?這次實(shí)習(xí)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?收獲非常?大，真是?學(xué)有所用?，我可以?把以前書?本上學(xué)到?的知識(shí)和?實(shí)際工作?結(jié)合起來(lái)?，使我對(duì)?我所學(xué)的?專業(yè)技術(shù)?有了更大?的興趣，?也學(xué)到了?一個(gè)科研?工作者應(yīng)?該有的態(tài)?度，就應(yīng)?該是腳踏?實(shí)地，吃?苦耐勞。?在以后的?學(xué)習(xí)生活?中我一定?要積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)老?師同學(xué)的?優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)?處。本次?實(shí)習(xí)相信?對(duì)我以后?的工作會(huì)?有很大幫?助，是我?走向社會(huì)?的最后一?堂很有意?義的實(shí)踐?課。以?上也算是?我的實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?，最后，?我感謝學(xué)?校給我這?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)以及?精心指導(dǎo)?和鼓勵(lì)我?實(shí)習(xí)的馬?金柱老師?致以誠(chéng)摯?的謝意和?崇高的敬?意。2?023實(shí)?習(xí)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）生?產(chǎn)實(shí)習(xí)是?教學(xué)與生?產(chǎn)實(shí)際相?結(jié)合的重?要實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?。在生產(chǎn)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，學(xué)校?也以培養(yǎng)?我們觀察?問(wèn)題、解?決問(wèn)題和?向生產(chǎn)實(shí)?際學(xué)習(xí)的?本事和方?法為目標(biāo)?。培養(yǎng)我?們的團(tuán)結(jié)?合作精神?，牢固樹?立我們的?群體意識(shí)?，即個(gè)人?智慧僅有?在融入團(tuán)?體之中才?能限度地?發(fā)揮作用?。一、?實(shí)習(xí)目的?經(jīng)過(guò)這?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，使我?在生產(chǎn)實(shí)?際中學(xué)習(xí)?到了在學(xué)?校無(wú)法學(xué)?到的實(shí)踐?知識(shí)。在?向工人學(xué)?習(xí)時(shí)，培?養(yǎng)了我們?艱苦樸素?的優(yōu)良作?風(fēng)。在生?產(chǎn)實(shí)踐中?體會(huì)到了?嚴(yán)格地遵?守紀(jì)律、?統(tǒng)一組織?及協(xié)調(diào)一?致是現(xiàn)代?化大生產(chǎn)?的需要，?也是我們?當(dāng)代大學(xué)?生所必須?的，從而?近一步的?提高了我?們的組織?觀念。經(jīng)?過(guò)生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，對(duì)我?們鞏固和?加深所學(xué)?理論知識(shí)?，培養(yǎng)我?們的獨(dú)立?工作本事?和加強(qiáng)勞?動(dòng)觀點(diǎn)起?了重要作?用。二?、我對(duì)公?司工作的?理解很?榮幸成為?公司的一?員。公司?是一個(gè)團(tuán)?結(jié)的整體?，每一個(gè)?員工都有?自我的工?作崗位，?公司需要?依其更快?更好發(fā)展?的需要并?結(jié)合個(gè)人?的情景來(lái)?安排工作?崗位。有?做技術(shù)工?作的，有?做市場(chǎng)工?作的，還?有做管理?工作的等?等眾多的?工作崗位?。哪一個(gè)?環(huán)節(jié)出了?問(wèn)題都是?不允許的?。所以，?我認(rèn)為每?一個(gè)工作?崗位都很?重要。作?為一名未?來(lái)電氣控?制方面的?技術(shù)員工?，我會(huì)始?終堅(jiān)持公?司提出的?原則。技?術(shù)員工不?能只會(huì)配?線、接線?、調(diào)試和?裝配，而?不懂研發(fā)?、設(shè)計(jì)和?編程等工?作。三?、入廠以?來(lái)的工作?體會(huì)在?實(shí)習(xí)期間?，畢竟是?第一次工?作，所以?起初做起?來(lái)笨手笨?腳的，也?挺辛苦的?，可是在?同事和同?學(xué)的的關(guān)?心和幫忙?下不斷提?高和成長(zhǎng)?，也充分?感受到公?司這個(gè)大?家庭的團(tuán)?結(jié)和溫暖?，于是我?決定就算?再苦再累?我也要堅(jiān)?持下去，?所以工作?起來(lái)反而?覺(jué)得簡(jiǎn)便?了許多。?更是經(jīng)過(guò)?虛心請(qǐng)教?，在師傅?的指導(dǎo)幫?忙協(xié)助下?，我很快?的適應(yīng)了?這份工作?，經(jīng)過(guò)這?幾天的過(guò)?渡，我已?經(jīng)初步掌?握了步驟?和一些基?本注意事?項(xiàng)?？墒?對(duì)于相關(guān)?的專業(yè)知?識(shí)我明白?甚少，于?是我虛心?請(qǐng)教師傅?同時(shí)自我?也閱讀相?關(guān)的書籍?，并細(xì)心?專研，最?終問(wèn)題得?到很好解?決。在?實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間，?雖然有時(shí)?候工作很?苦很累，?可是，我?從中體會(huì)?到了實(shí)踐?中的專業(yè)?技術(shù)，不?斷積累實(shí)?踐技術(shù)經(jīng)?驗(yàn)。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是工?貿(mào)學(xué)院為?培養(yǎng)高素?質(zhì)工程技?術(shù)人才安?排的一個(gè)?重要實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是將?學(xué)校教學(xué)?與生產(chǎn)實(shí)?際相結(jié)合?，理論與?實(shí)踐相聯(lián)?系的重要?途徑。其?目的是使?我們經(jīng)過(guò)?實(shí)習(xí)在專?業(yè)知識(shí)和?人才素質(zhì)?兩方面得?到鍛煉和?培養(yǎng)，從?而為畢業(yè)?后走向工?作崗位盡?快成為骨?干打下良?好基礎(chǔ)。?在這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?不但對(duì)所?學(xué)習(xí)的知?識(shí)加深了?了解，更?加重要的?是更正了?我們的勞?動(dòng)觀點(diǎn)和?提高了我?們的獨(dú)立?工作本事?等。最?終，我至?少還有以?下問(wèn)題需?要解決。?1、缺?乏工作經(jīng)?