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第13頁共13頁2023?年幼兒園?年度總結(jié)?模板烈?日炎炎的?陽光下,?仿佛手中?的白開水?都散發(fā)陣?陣熱氣,?在陽光的?照射下折?射出五彩?的絢影,?思緒一下?子被記憶?牽引到了?去年的_?___月??;厥走@?走來的一?年,似乎?去年的種?種還在耳?邊縈繞,?實(shí)是感嘆?時間的飛?逝,讓自?己的腳步?顯得如此?匆忙。?回顧這一?學(xué)期,忙?碌而又愉?快。在各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)心?指導(dǎo)下,?我認(rèn)真做?好各項(xiàng)本?職工作,?積極完成?園里布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。望著?漸漸成長?的孩子們?,從他們?身上讓我?感到一種?自豪感,?一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去?,耳邊仿?佛還是孩?子們的歡?笑聲,近?半年的集?體生活,?使我了解?到了孩子?各方面的?發(fā)展及今?后的發(fā)展?路線。這?里,我也?整理了一?下我的思?緒,總結(jié)?這學(xué)期的?工作,以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?回首一學(xué)?年來的忙?碌工作。?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?從以下幾?個方面做?一個小結(jié)?:一、?陶冶情操?、修身養(yǎng)?性,作為?一名幼兒?教育工作?者,要想?完成教書?育人的責(zé)?任,首先?必須具備?良好的政?治思想素?質(zhì),樹立?正確的世?界觀和人?生觀。在?這一年中?我認(rèn)真參?加每次政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。作為一?名年青教?師,我在?工作中無?意中會考?慮不周顯?得毛毛糙?糙,不甚?妥當(dāng)。當(dāng)?意見、建?議來臨時?,現(xiàn)在的?我不再不?悅,不再?拒絕。而?是以更高?的要求來?要求自己?,努力告?誡自己:?換個角度?靜心仔細(xì)?想想如何?能的好一?些。讓別?人滿意,?自己高興?。并利用?各種渠道?如電視、?報(bào)紙、網(wǎng)?絡(luò)等,了?解國家大?事,提高?自己的思?想政治覺?悟。團(tuán)結(jié)?同事、遵?守園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》,?愛崗敬業(yè)?,對班級?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé),積?極接受領(lǐng)?導(dǎo)分配的?各項(xiàng)任務(wù)?。對幼兒?有愛心,?對家長主?動熱情,?與同事友?好相處,?時時處處?以一個教?師的身份?嚴(yán)格要求?自己。?二、不斷?學(xué)習(xí),努?力提高自?身素質(zhì)在?學(xué)習(xí)中我?認(rèn)真聽取?經(jīng)驗(yàn),仔?細(xì)記錄,?并在活動?后的空余?時間認(rèn)真?思考推敲?,有目的?的在班中?進(jìn)行一些?嘗試。在?教研活動?中,我也?能認(rèn)真投?入,認(rèn)真?學(xué)習(xí)。我?感到人人?都是我的?師長,我?能學(xué),要?學(xué)的東西?還很多。?在各次教?育活動交?流,聽課?活動中,?我都能認(rèn)?真參與,?積極發(fā)言?。每次實(shí)?踐后我總?對我自己?說:"這?并不是過?了,就結(jié)?束了。而?是仔細(xì)想?想,認(rèn)真?聽聽,好?好學(xué)學(xué)。?哪兒還不?夠,該怎?樣做會妥?當(dāng)。"通?過這一次?次的自我?反思與實(shí)?踐,我覺?得我自己?只要堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真做,?我會做的?更上一層?樓的。?在空余時?間,我會?閱讀一些?幼教雜志?,去圖書?館翻閱有?關(guān)幼教資?料,從網(wǎng)?上瀏覽一?些幼教方?面的網(wǎng)站?,以了解?一些最新?的幼教前?沿和新的?教學(xué)理念?。我深切?的感受到?學(xué)習(xí)對自?己的幫助?確實(shí)很大?。積極參?加園內(nèi)組?織的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活?動,認(rèn)真?學(xué)習(xí)園內(nèi)?組織的教?學(xué)活動和?講座,并?作記錄,?寫聽課評?析,吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過程中?來。領(lǐng)略?其努力提?高自身的?文化水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì),爭取?做一名合?格的幼兒?教師。?三、全身?心的投入?,熱愛尊?重理解幼?兒幼兒園?是個兒童?的世界,?而我們正?生活在這?色彩斑斕?地兒童世?界里,要?用我們的?愛心去撥?動一棵棵?幼嫩的心?弦,彈奏?美妙地樂?章,用愛?心去滋潤?一株株纖?細(xì)的幼苗?,培育他?們。我們?要善于觀?察,發(fā)現(xiàn)?孩子的閃?光點(diǎn),在?與孩子的?相處中,?尊重?zé)釔?每一個孩?子,不僅?要愛那些?活潑聰明?的孩子,?同時也要?對那些特?別的孩子?給予更多?的關(guān)愛。?____?年下半年?開始我擔(dān)?任中班精?英班主任?。教學(xué)?方面:我?根據(jù)本班?幼兒的實(shí)?際情況、?《幼兒園?教育工作?計(jì)劃》、?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》認(rèn)?真制定了?本班的班?務(wù)計(jì)劃,?設(shè)計(jì)好每?月的主題?活動,精?心安排好?每周活動?,組織好?每日的教?學(xué)活動。?在教學(xué)過?程中注重?滲透整合?理念,運(yùn)?用多種教?學(xué)手段發(fā)?展幼兒的?綜合素質(zhì)?。主要以?科學(xué)識字?、快樂英?語、健康?舞蹈、藝?術(shù)創(chuàng)作為?主,可以?說幼兒學(xué)?習(xí)進(jìn)步很?快,家長?反映也不?錯。在組?織好教學(xué)?活動的同?時,保證?的幼兒的?游戲活動?和戶外活?動時間,?每月根據(jù)?制定好的?游戲計(jì)劃?開展各類?游戲活動?。在班級?中開展了?圖書角、?英文角、?數(shù)學(xué)操作?區(qū)、娃娃?家等區(qū)域?游戲,并?不段的更?新豐富游?戲材料。?為了配合?主題教育?活動和節(jié)?日活動的?開展,我?積極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條件?,布置裝?飾室內(nèi)外?的空間和?墻面。?自立能力?方面:注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣和個?人衛(wèi)生習(xí)?慣。在班?級中開展?了值日生?工作,以?提高幼兒?的集體服?務(wù)意識和?服務(wù)能力?。我們堅(jiān)?持正面教?育,對幼?兒以表揚(yáng)?為主,強(qiáng)?化他們的?自我服務(wù)?意識,改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定,?贊賞和鼓?勵,使幼?兒能夠更?信心,更?積極地做?好事情,?完成任務(wù)?。而我們?老師做到?適時幫助?,以提高?幼兒的自?立能力,?并及時與?家長溝通?,爭取家?長配合。?紀(jì)律方?面:對少?部分幼兒?出現(xiàn)的不?良行為,?我采取的?是及時分?析原因,?該批評的?批評,并?給予適度?的教育,?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣,慢慢?的做到遵?守紀(jì)律。?在我們的?努力下,?幼兒喜歡?上幼兒園?了,喜歡?與小朋友?一起上課?、做游戲?了,也結(jié)?實(shí)了許多?好朋友。?他們還學(xué)?會了禮貌?用語,有?了初步的?生活自立?能力。幼?兒在身心?愉快的氣?氛中,幼?兒的生長?也特別好?,出勤率?較好。?四、家長?工作1?、及時向?家長反映?幼兒在園?的情況。?利用一切?機(jī)會與家?長交流幼?兒在家、?在園的表?現(xiàn)情況,?與家長共?同討論教?育孩子的?方法,認(rèn)?真聽取家?長提出的?各種要求?和意見。?2、去?每個幼兒?家進(jìn)行家?訪。3?、及時打?電話了解?幼兒在家?里的一些?情況和表?現(xiàn)。(做?好跟蹤、?處理)五?、不足與?努力方向?一學(xué)年下?來收獲自?然不小。?但也存在?著許多不?足,針對?我們班的?弱點(diǎn),著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成:1?、創(chuàng)設(shè)良?好的區(qū)角?,供幼兒?分區(qū)活動?,在活動?中,教師?有針對性?對個別幼?兒進(jìn)行教?育,做到?"三輕"?即:說話?輕、拿玩?具輕、玩?玩具輕;?2、教?師積極配?合,使各?項(xiàng)工作目?的、步調(diào)?一致,目?前已有一?定的效果?;3、?是抓好班?級的隊(duì)伍?工作,為?安全打下?良好的基?礎(chǔ),在中?班是幼兒?集體生活?的一個關(guān)?鍵時期,?通過一學(xué)?期的培養(yǎng)?,班級常?規(guī)初見成?效。作為?"精英班?"的教師?,首先我?對自己嚴(yán)?格要求,?在"一日?生活"環(huán)?節(jié)中努力?做到將兩?者-漢語?(普通話?)與英語?有機(jī)地融?合在一起?,靈活的?運(yùn)用于課?堂之上、?日常交談?中,甚至?于游戲活?動當(dāng)中去?。除了創(chuàng)?設(shè)大膽的?英語氛圍?外,我努?力使我班?教學(xué)突出?本班特色?,采取一?些行之有?效的教學(xué)?手段。一?是在"一?日生活"?的空隙階?段來學(xué)習(xí)?一些日常?中要用到?的短語、?問候語,?因?yàn)檫@部?分時間較?短,幼兒?注意力較?容易集中?,這些短?語較枯燥?,這樣學(xué)?習(xí)往往會?取得良好?效果;二?是利用各?種手段,?各種形式?,各種感?官來學(xué)習(xí)?英語。?4、鉆研?業(yè)務(wù),悉?心育人作?為一名教?師不僅要?管理好班?級,有一?顆愛孩子?的心,還?要有扎扎?實(shí)實(shí)的業(yè)?務(wù)水平和?能力。為?了提高自?身素質(zhì),?在工作之?余,我經(jīng)?常翻閱一?些有關(guān)幼?教方面的?書籍,看?到好的信?息及時摘?錄下來,?不斷為自?己充電。?同時向有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師請教?,干中學(xué)?、學(xué)中干?,不斷積?累經(jīng)驗(yàn),?使自己在?授課水平?上有所提?高。5?、另外在?班級常規(guī)?管理上也?需要進(jìn)一?步加強(qiáng),?要增強(qiáng)幼?兒的安全?意識,增?進(jìn)幼兒安?全知識,?努力做到?幼兒在園?的人身安?全,使家?長滿意。?本學(xué)期?快結(jié)束了?,看到孩?子們經(jīng)過?一個學(xué)期?的學(xué)習(xí)長?大了,進(jìn)?步了,家?長對我們?的工作給?予很高的?評價,對?我們的付?出表示衷?心的感謝?。在這種?時候,一?切勞累都?飄之腦后?,一切煩?惱都煙消?云散,我?們心里只?有一個目?標(biāo):那就?是:讓孩?子們得到?更好的發(fā)?展,快樂?進(jìn)步就是?我們的心?愿。2?023年?幼兒園年?度總結(jié)模?板(二)?本學(xué)期?,我園以?____?和___?_為指導(dǎo)?,認(rèn)真落?實(shí)___?_,全面?____?《___?_當(dāng)前發(fā)?展學(xué)前教?育的若干?意見》和?省市縣的?具體部署?精神為工?作標(biāo)準(zhǔn),?明確了“?健康活潑?、自信文?明、樂于?探究、自?主合作”?的辦園理?念,使幼?兒得到了?健康發(fā)展?,教師整?體素質(zhì)得?到了極大?的提高。?并在上?級部門的?關(guān)心,幫?助,指導(dǎo)?和支持下?,在全體?教師職工?共同努力?下,不斷?強(qiáng)化內(nèi)部?管理,形?成“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的園?風(fēng)。幼兒?園不僅贏?得了家長?的贊譽(yù)還?得到了領(lǐng)?導(dǎo)與同行?的好評。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下:?一、加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè),?打造團(tuán)隊(duì)?精神。?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提?高素質(zhì)。?為了加強(qiáng)?師德,師?風(fēng)建設(shè),?提高教師?的政治思?想素質(zhì)和?工作責(zé)任?感,我園?組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了我園的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。為?了更新教?師的教育?理念,提?高教師的?教育水平?,我園組?織了多種?多樣的培?訓(xùn)活動,?開闊了教?師視野,?提高教師?修養(yǎng)。?2、通過?多種形式?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。一?是組織教?師積極開?展園內(nèi)公?開課評比?、美術(shù)、?手工、游?戲設(shè)計(jì)、?區(qū)域角環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、?區(qū)角游戲?活動創(chuàng)設(shè)?起到了借?鑒作用。?二是我?園拍攝了?部分班級?照片,粘?貼到我園?的文化墻?上讓大家?觀看學(xué)習(xí)?。三是?加強(qiáng)教師?禮儀的培?訓(xùn),讓教?師知識面?拓寬的同?時,更加?清楚“為?人師表”?應(yīng)具備的?品格。?3、共同?學(xué)習(xí)用理?論指導(dǎo)自?己的實(shí)踐?;課后感?想、網(wǎng)上?學(xué)習(xí)、相?互指導(dǎo),?大家豐富?了知識、?鍛煉了技?能、更新?了理念、?提高了教?學(xué)水平,?學(xué)習(xí)和研?究能力大?大的提高?。4、?注重骨干?教師的示?范作用,?立足全園?教師新課?改的培養(yǎng)?。鼓勵骨?干教師以?自己的教?學(xué)模式帶?動全園的?業(yè)務(wù)水平?的提高,?同時提高?她們自己?的工作能?力。教師?的成長密?切關(guān)系到?后代的成?長和幼兒?園的發(fā)展?,因此對?教師的新?課改嚴(yán)格?要求。?二、加強(qiáng)?教研力度?,提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、加?強(qiáng)教研活?動、優(yōu)化?課堂教學(xué)?。(一?)開展互?學(xué)互評活?動,通過?園本課程?,優(yōu)質(zhì)課?評比活動?促進(jìn)教師?之間的競?爭、交流?,提高整?體教學(xué)教?育的水平?。要求每?位教師每?學(xué)期聽課?不少于_?___節(jié)?,全園老?師要虛心?主動向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí),?提高教學(xué)?能力。?(二)保?教結(jié)合。?保中有教?、教中有?保,讓每?位老師保?育員都是?得力能手?。(三?)由于一?些局限性?,我們走?出去聽課?的次數(shù)不?多,所以?我們經(jīng)常?從網(wǎng)絡(luò)上?下載了一?些優(yōu)質(zhì)的?課堂視頻?,專家的?講解,讓?教師們不?斷豐富自?己的業(yè)務(wù)?水平和教?學(xué)能力,?并進(jìn)行教?學(xué)反思,?寫出心得?體會,從?而達(dá)到提?高教育教?學(xué)水平的?目的。?(四)積?極組織教?師保育員?開展思想?、作風(fēng)、?師德、理?念方面的?學(xué)習(xí)和交?流。時刻?提醒教師?保育員要?以“愛心?、耐心、?信心、關(guān)?心、盡心?”“五心?”來切實(shí)?提高辦園?質(zhì)量,強(qiáng)?化保障服?務(wù)?!?(五)實(shí)?行資源共?享。充分?發(fā)揮每位?教師的特?長,讓教?師教自己?最擅長的?科目,不?但教自己?的班,也?要教其他?的班級,?跨班教學(xué)?。2、?規(guī)范班級?管理,重?視班級建?設(shè)。(?一)樹立?幼兒一日?生活即課?程的觀念?,寓教育?于各項(xiàng)活?動之中,?遵循幼兒?身心特點(diǎn)?,對幼兒?進(jìn)行教育?,將品德?教育滲透?在幼兒一?日活動中?,促進(jìn)了?幼兒文明?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?(二)?重視幼兒?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力的培?養(yǎng),努力?創(chuàng)設(shè)與幼?兒教育相?適應(yīng)的良?好環(huán)境,?整合一日?活動,引?導(dǎo)幼兒努?力達(dá)到年?齡段發(fā)展?目標(biāo),讓?幼兒在快?樂中生活?,學(xué)習(xí)中?獲得發(fā)展?(三)?嚴(yán)格執(zhí)行?一日活動?作息制度?,開展豐?富多彩、?形式多樣?的戶外活?動,促進(jìn)?幼兒體能?發(fā)展,激?發(fā)幼兒對?體育活動?的興趣,?提高幼兒?的身體素?質(zhì)。(?四)根據(jù)?教材內(nèi)容?,師生互?動地創(chuàng)設(shè)?與季節(jié)特?點(diǎn)相應(yīng)的?主題墻飾?,動態(tài)地?反映出幼?兒學(xué)習(xí),?成長的過?程。(?五)重視?種植區(qū)、?建筑區(qū)等?區(qū)的創(chuàng)設(shè)?,讓幼兒?的學(xué)習(xí)生?活更加貼?近自然,?增加幼兒?的知識面?,豐富了?幼兒的情?感。(?六)重視?幼兒心理?的教育,?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?生活環(huán)境?,增強(qiáng)幼?兒的自信?心,營造?寬松的教?育環(huán)境,?促進(jìn)班級?幼兒健康?和諧發(fā)展?。3、?做好家園?共育,保?證幼兒健?康成長?隨著社會?的發(fā)展,?家長工作?已經(jīng)成為?幼兒園工?作的重要?部分,我?園在辦好?幼兒園的?同時也要?把家長工?作放在重?要的位置?上。(?一)、定?期召開家?長會,讓?家長了解?幼兒園教?育的方法?,指導(dǎo)家?長按正確?的方法與?幼兒園同?步對幼兒?進(jìn)行教育?。(二?)、組織?豐富多彩?的親子活?動,通過?親子游戲?、運(yùn)動會?等活動加?深幼兒園?與家長、?幼兒的情?感溝通。?(三)?、我們每?月還要電?話家訪,?讓家長了?解幼兒在?園學(xué)習(xí)、?生活情況?,同時讓?教師了解?幼兒在家?的表現(xiàn),?加強(qiáng)家園?聯(lián)系。?三、加強(qiáng)?規(guī)范管理?,做好后?勤保障?1、做好?衛(wèi)生保健?工作,做?好新生的?體檢和日?常流行病?的防御工?作,加強(qiáng)?衛(wèi)生消毒?工作,幼?兒的活動?室保持空?氣的流通?和清潔,?做到天天?整理消毒?,為幼兒?提供一個?衛(wèi)生舒適?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。玩具?要定期檢?查安全和?消毒。?2、做好?宣傳工作?,利用櫥?窗、電話?家訪、校?訓(xùn)通、家?長會等平?臺宣傳科?學(xué)育兒的?知識,學(xué)?前教育的?重要性,?把農(nóng)村學(xué)?前教育入?園率提高?到___?_%教育?教學(xué)質(zhì)的?改變。?四、防微?杜漸,強(qiáng)?化安全管?理工作?1、加強(qiáng)?安全教育?(1)?、開展消?防知識教?育、安全?常識教育?,使幼兒?初步有了?應(yīng)變能力?,報(bào)警能?力,逃生?等自我保?護(hù)意識。?(2)?、強(qiáng)化教?職工的安?全意識,?切實(shí)把幼?兒的生命?安全放在?第一位。?任何施教?中都要考?慮安全及?安全教育?安全保護(hù)?在先(?3)、嚴(yán)?格接送卡?制度“見?卡放人”?,切實(shí)做?好幼兒來?園離園的?接送工作?,使每個?幼兒高高?興興來園?,平平安?安離園。?2、強(qiáng)?化安全管?理(1?)、健全?規(guī)章制度?,明確工?作職責(zé),?嚴(yán)格執(zhí)行?有關(guān)規(guī)章?制度。并?經(jīng)常學(xué)習(xí)?有關(guān)安全?管理、安?全上崗方?面的知識?。(2?)、定期?和不定期?檢查各類?安全設(shè)施?,加強(qiáng)對?重點(diǎn)場所?及建筑設(shè)?備的管理?,對戶外?大型教玩?具要認(rèn)真?保養(yǎng),避?免事故發(fā)?生。(?3)、實(shí)?行班級安?全檢查上?報(bào)制度,?做到月月?檢,及時?整改。?(4)、?嚴(yán)格落實(shí)?門衛(wèi)職責(zé)?,加強(qiáng)門?衛(wèi)管理,?強(qiáng)化門衛(wèi)?的安全意?識,做好?對來訪人?員的詢問?和登記工?作,嚴(yán)防?幼兒獨(dú)自?走出園門?和陌生人?進(jìn)園現(xiàn)象?的發(fā)生,?確保幼兒?及教職工?的安全以?及校園財(cái)?產(chǎn)安全。?雖然本?學(xué)前我園?工作取得?了一定的?成績,但?這并不是?我們最終?的目標(biāo)。?今后幼兒?園還要面?臨更多的?新挑戰(zhàn),?要不斷提?高辦園水?平,適應(yīng)?新形式的?發(fā)展需要?,能在激?烈競爭的?環(huán)境中站?穩(wěn)腳跟,?還需要我?們努力再?努力。我?園全體教?職工將在?新學(xué)期里?更加努力?工作,在?縣、鎮(zhèn)領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?下,向高?管理水平?,高師資?隊(duì)伍,育?優(yōu)秀孩童?的方向前?進(jìn),為幼?兒園的全?面發(fā)展和?提升而努?力工作。?202?3年幼兒?園年度總?結(jié)模板(?三)在?上級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?指導(dǎo)下,?通過全園?教職工的?共同努力?,本學(xué)年?,我園的?安全工作?取得了較?好的成效??,F(xiàn)總結(jié)?如下:?一、樹立?安全第一?的思想,?把安全工?作放在我?園工作的?重中之中?。1、?我園定期?對全體教?職工進(jìn)行?安全教育?,增強(qiáng)教?職工的責(zé)?任感。并?組織全體?教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)上?級轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安全?教育、安?全檢查等?文件,通?過學(xué)習(xí),?讓大家明?確到安全?工作是人?命關(guān)天的?大事,安?全工作人?人有責(zé),?使教職工?在思想上?對安全工?作高度重?視。2?、組織教?職工學(xué)習(xí)?報(bào)刊、雜?志、媒體?報(bào)道的各?類事故、?案例,分?析產(chǎn)生事?故的原因?,進(jìn)行討?論評述,?除了少數(shù)?不可預(yù)測?的突發(fā)事?件外,幼?兒園很多?事故主要?還是當(dāng)事?者責(zé)任心?不強(qiáng)造成?的,讓大?家認(rèn)識到?自己肩負(fù)?的責(zé)任重?大,要引?以為戒,?加強(qiáng)責(zé)任?心才能杜?絕事故的?發(fā)生。?二、健全?安全管理?機(jī)制,嚴(yán)?格執(zhí)行安?全防范制?度。1?、成立安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?為了把?安全工作?落到實(shí)處?,我園成?立了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,負(fù)?責(zé)全園各?項(xiàng)安全工?作,定期?每月對幼?兒園設(shè)施?進(jìn)行檢查?,查找園?內(nèi)不安全?隱患,包?括顯在的?、隱蔽的?,如,開?關(guān)、電器?、食品衛(wèi)?生、消毒?,消防栓?、滅火器?,戶外大?型運(yùn)動器?械,等等?,發(fā)現(xiàn)問?題及時采?取措施加?以消除,?確保幼兒?了的安全?。2、?嚴(yán)格執(zhí)行?接送、交?接班制度?。為了?幼兒的安?全,我園?嚴(yán)格執(zhí)行?交接班制?度,認(rèn)真?清點(diǎn)幼兒?,并作好?記錄,防?止漏失。?不允許非?幼兒家長?接送幼兒?,特殊情?況必須由?家長事前?說明并提?供足信憑?證。3?、加強(qiáng)對?衛(wèi)生藥品?的管理。?對保健?室內(nèi)的藥?品、消毒?物品、治?療器具等?分類擺放?

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