2023高校教師年終考核個人總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁2023?高校教師?年終考核?個人總結(jié)?在__?__年里?，作為一?個在高校?工作的教?師，我在?政治上追?求進(jìn)步，?在道德上?嚴(yán)于律己?，忠誠于?教育事業(yè)?，全面_?___教?育方針，?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，鞭策自?己，服從?學(xué)院的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和同事做?好崗位內(nèi)?外的各項?工作。?一、加強(qiáng)?政治理論?學(xué)習(xí)，提?高個人師?德修養(yǎng)?作為一名?高校教師?，教育觀?念的更新?和轉(zhuǎn)變尤?為重要，?只有教師?具有新的?教育教學(xué)?觀念，才?能在教學(xué)?中不斷進(jìn)?行改革和?創(chuàng)新，才?能以優(yōu)異?的素質(zhì)去?主動適應(yīng)?并深入開?展生機(jī)勃?勃的個性?化教育和?素質(zhì)教育?，才能堅?定___?_應(yīng)用型?本科院校?辦學(xué)定位?和“超常?規(guī)、跨越?式、追趕?型”發(fā)展?思路，才?能以“思?想品德優(yōu)?，理論基?礎(chǔ)實，專?業(yè)能力強(qiáng)?，綜合素?質(zhì)高”為?基本目標(biāo)?、培養(yǎng)出?“上手快?、后勁足?、能創(chuàng)新?”的高素?質(zhì)應(yīng)用型?人才。?因此，從?思想上要?樹立創(chuàng)新?性的教育?觀念，著?眼于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識、?創(chuàng)新能力?，發(fā)展學(xué)?生良好的?個性品質(zhì)?和實踐能?力。開設(shè)?多元式的?課堂教學(xué)?，尊重學(xué)?生的主體?地位，教?師要通過?引導(dǎo)、點?撥、討論?多種形式?，使學(xué)生?從內(nèi)心需?要出發(fā)忘?我地參與?到教學(xué)活?動中來。?探索人性?化管理新?模式，形?成師生相?互交流、?其樂融融?、共享學(xué)?習(xí)、共同?進(jìn)步的嶄?新局面。?二、立?足本職崗?位，勤奮?工作，樂?于奉獻(xiàn)。?作為一?名教師，?在高等教?育的工作?和學(xué)習(xí)中?，自己一?直堅持與?時俱進(jìn)，?不斷開拓?創(chuàng)新，積?極主動順?應(yīng)時代要?求，更新?自我，完?善自我，?無論作什?么事，特?別是涉及?到人民群?眾根本利?益和事，?都能保持?清醒的頭?腦，以嚴(yán)?格的紀(jì)律?要求自己?。在工作?崗位上，?自己能以?教師的職?業(yè)道德嚴(yán)?格要求自?己，愛國?守法，敬?業(yè)愛生，?教書育人?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，為人?師表。?1、提高?政治思想?素質(zhì)，在?道德品質(zhì)?上做榜樣?。教師?必須具有?正確的教?育思想、?強(qiáng)烈的事?業(yè)心、責(zé)?任感和高?尚的職業(yè)?道德修養(yǎng)?。教書育?人，身教?重于言教?，“其身?正，不令?而行;其?身不正，?雖令不從?。”要求?學(xué)生遵守?的，自己?首先做到?，要求學(xué)?生不做的?，自己堅?決不做，?要身體力?行地執(zhí)行?學(xué)校的方?針政策，?以身作則?，率先垂?范。2?、提高文?化素養(yǎng)，?在教學(xué)管?理上做先?行者。?教學(xué)工作?是高校的?中心工作?，教書育?人是每位?教師的第?一天職。?在當(dāng)今日?新月異的?時代背景?下，教師?必須具有?終身學(xué)習(xí)?的意識和?習(xí)慣，花?時間，下?功夫進(jìn)行?政治理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?以新的知?識充實自?己的知識?儲備，以?滿足教育?教學(xué)的需?求。同時?，在不斷?解決新問?題的過程?中提升自?己的精神?境界，適?應(yīng)創(chuàng)新教?育的需要?。在學(xué)校?本科教學(xué)?工作合格?評估的活?動中，我?認(rèn)真__?__教育?方針，對?成人高等?教育進(jìn)行?合理定位?，穩(wěn)固專?科，大力?發(fā)展本科?，力求辦?出水平、?辦出特色?，突出培?養(yǎng)應(yīng)用型?人才的的?辦學(xué)定位?，突出為?經(jīng)濟(jì)社會?發(fā)展需要?和人的全?面發(fā)展需?求服務(wù)。?3、提?高能力素?質(zhì)，在改?革創(chuàng)新上?做引路人??！耙?給學(xué)生一?碗水，教?師必須先?有一桶水?”，這是?陳舊的知?識灌輸型?教學(xué);“?授人以魚?，不如授?人以漁”?，這才是?順應(yīng)新時?代需要的?思維啟發(fā)?式教學(xué)。?“明德至?善，知行?利物”是?昆明學(xué)院?的校訓(xùn)，?它培養(yǎng)的?是知行合?一，學(xué)以?致用，懂?得學(xué)會做?人、做事?、做學(xué)問?的創(chuàng)新型?人才。這?就需要我?們廣大的?教師首先?要有新型?的思維方?式和超前?的管理理?念。還要?深入第一?線。到學(xué)?生中去，?到課堂中?去，及時?了解和調(diào)?整教育教?學(xué)策略，?從而使教?育教學(xué)工?作步入充?滿活力的?良性軌道?。人才?培養(yǎng)是高?等學(xué)校的?根本任務(wù)?。作為一?名___?_，我時?時刻刻沒?有忘記對?著黨旗宣?誓的情景?，我經(jīng)常?提示自己?，教書育?人是為社?會培養(yǎng)人?才，是弘?揚民族精?神的階梯?，是文化?傳承和創(chuàng)?新的大事?，只要思?想正確，?沿著黨指?引的道路?前進(jìn)，工?作就不會?偏離方向?。三、?在生活中?嚴(yán)于律己?，樂于助?人在生?活上，我?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，熱心?幫助同志?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神，?能夠盡自?己的力量?幫助別人?。能按時?上下班，?認(rèn)真遵守?學(xué)校作息?時間，不?遲到，不?早退。能?夠盡自己?的力量幫?助別人，?努力和大?家處在一?個和諧的?生活氛圍?之中。?一年來，?盡管自己?在學(xué)習(xí)和?工作方面?做了許多?工作，但?和一個優(yōu)?秀___?_相比，?也不免存?在著一些?不足。新?學(xué)期即將?來臨，在?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中，我要?更進(jìn)一步?地嚴(yán)格要?求自己，?更加努力?工作，勤?學(xué)苦練，?虛心向先?進(jìn)黨員學(xué)?習(xí)，克服?不足，爭?取早日在?各個方面?更上一層?樓。2?023高?校教師年?終考核個?人總結(jié)（?二）_?___年?是我工作?的第二年?，這一年?相對于前?兩年來說?，對于教?學(xué)和教育?工作有力?進(jìn)一步的?認(rèn)識，自?己的能力?和心理素?質(zhì)得到了?進(jìn)一步地?提高，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，拓?寬了自己?的專業(yè)知?識，也承?擔(dān)了一些?新的教學(xué)?任務(wù)，總?體上較好?地完成了?這一年的?工作任務(wù)?。一、?教學(xué)任務(wù)?：1.?本年主要?繼續(xù)擔(dān)任?科技英語?的教學(xué)。?第一學(xué)?期繼續(xù)承?擔(dān)的是《?電子商務(wù)?》的教學(xué)?。這是我?第二次帶?這門課，?這次除了?認(rèn)真?zhèn)浜?課外，繼?續(xù)不斷擴(kuò)?展和電子?商務(wù)相關(guān)?的課外知?識，爭取?在講好課?文本身的?同時，給?學(xué)生介紹?和電子商?務(wù)有關(guān)的?基礎(chǔ)知識?。這次比?上次講解?更詳細(xì)，?而且講解?章節(jié)覆蓋?更廣，取?得較好的?效果。?第二學(xué)期?承擔(dān)的是?《計算機(jī)?科學(xué)概論?》的教學(xué)?。這是我?第四次帶?這門課。?但是為了?精益求精?，我把課?本詳細(xì)地?進(jìn)行了整?理，充分?利用網(wǎng)絡(luò)?的資源，?在課件上?補(bǔ)充了一?些圖片，?豐富了教?學(xué)的內(nèi)容?，使得教?學(xué)內(nèi)容更?直觀，增?加講授課?人工智能?這一部分?，并且沿?承以前的?方式，針?對大一新?生英語基?礎(chǔ)比較薄?弱的特點?，每節(jié)課?布置作業(yè)?，堅持批?改，及時?了解學(xué)生?聽課的情?況，對問?題比較集?中的地方?重點講解?，比較圓?滿地完成?了教學(xué)任?務(wù)。但?是教學(xué)過?程中仍然?有許多不?足之處。?一方面自?己的專業(yè)?知識比較?有限，在?講授計算?機(jī)和電子?商務(wù)相關(guān)?知識中不?能做到深?入和精確?，另一方?面在教學(xué)?進(jìn)度和學(xué)?生所要求?的教學(xué)速?度上未找?到合適的?平衡點。?這些問題?是在新學(xué)?年中我要?努力攻克?的，希望?能在同事?和自己的?幫助下使?得科技英?語的教學(xué)?更上一個?臺階。?2.擔(dān)任?了信管0?834班?的英語教?學(xué)工作。?信管08?34班是?我從大一?第二學(xué)期?接班的，?針對這種?情況，積?極和班主?任溝通交?流，了解?他們以前?的成績，?課下也和?學(xué)生保持?交流，了?解他們的?思想和學(xué)?習(xí)情況，?盡快完成?我和學(xué)生?互相的了?解與適應(yīng)?。在這種?情況下，?系統(tǒng)地完?成了從比?較基礎(chǔ)的?《新概念?英語》到?難度加大?的《新視?野英語》?再到四級?強(qiáng)化的教?學(xué)任務(wù)。?結(jié)合上次?的經(jīng)驗，?針對各個?學(xué)生鼓勵?教學(xué)，及?時總結(jié)學(xué)?生成績情?況。在?公共英語?的教學(xué)中?，深刻地?體會到了?和以前上?科技英語?課的不同?。公共英?語課強(qiáng)調(diào)?的是英語?基礎(chǔ)詞匯?和應(yīng)用的?培養(yǎng)，而?且小班教?學(xué)更需要?老師及時?了解學(xué)生?學(xué)習(xí)的反?饋情況。?所以雖然?擔(dān)任的都?是英語課?的教學(xué)，?但是要因?材施教，?學(xué)會在不?同的課程?中轉(zhuǎn)換角?色，以期?達(dá)到良好?的教學(xué)效?果;3?.承擔(dān)了?06級英?語專業(yè)漢?英翻譯和?07級英?語專業(yè)漢?英翻譯的?教學(xué)任務(wù)?，翻譯是?英語專業(yè)?所開設(shè)的?一門重要?的課程。?對于這門?課之前請?教了同事?，參考了?多本資料?，教學(xué)中?補(bǔ)充了許?多課本以?外的知識?點，通過?大量的例?子講解翻?譯的理論?，注重培?養(yǎng)學(xué)生實?踐能力。?由于這是?第一次上?這門課，?還有許多?問題亟待?解決，尤?其面對英?語專業(yè)的?學(xué)生，這?意味著需?要更加提?高自己的?專業(yè)水準(zhǔn)?，改進(jìn)教?學(xué)方法;?總體來?說，作為?一名英語?老師，尤?其是科技?英語老師?，在教學(xué)?上不能淺?嘗輒止，?要不斷探?索新的教?學(xué)方法，?了解學(xué)生?的心理狀?態(tài)，努力?提高教學(xué)?水平。?4.畢業(yè)?論文指導(dǎo)?圓滿完?成了__?__屆畢?業(yè)生論文?指導(dǎo)的工?作。這次?所帶論文?涉及經(jīng)管?類經(jīng)濟(jì)、?電子商務(wù)?、企業(yè)管?理等方面?，在與學(xué)?生的交流?中也加強(qiáng)?了這方面?的涉獵，?從開題報?告到論文?的初稿、?中期到終?期答辯都?給予學(xué)生?認(rèn)真的指?導(dǎo)，最后?十個學(xué)生?都在學(xué)校?規(guī)定的時?間內(nèi)完成?了論文，?并有幾名?同學(xué)獲得?優(yōu)秀論文?的榮譽(yù)。?學(xué)生們普?遍存在的?問題是針?對性不強(qiáng)?，都選擇?了大方向?、大角度?入手，缺?少貼身的?、時效性?強(qiáng)的、具?有普遍意?義的案例?分析。所?以，在論?文的深度?把握上還?有一定的?欠缺。學(xué)?生畢業(yè)論?文指導(dǎo)工?作不僅幫?助學(xué)生完?成一門學(xué)?業(yè)，我覺?得，在這?個過程當(dāng)?中，也讓?我們老師?也看到了?學(xué)生們是?如何看這?個世界，?感受著每?一位即將?步入社會?的學(xué)子心?靈閃現(xiàn)的?火花。與?其說是老?師指導(dǎo)學(xué)?生，還不?如說是我?們師生共?同上了一?回社會大?講堂。?二、班主?任工作：?___?_年下半?年接任了?英語06?12班的?班主任工?作。這對?我而言是?一項全新?的工作領(lǐng)?域。剛接?班就面臨?著校區(qū)搬?遷的工作?。在學(xué)校?和系部的?縝密安排?下，我積?極和同學(xué)?溝通，向?同事請教?帶班過程?中遇到的?問題，使?得搬遷的?任務(wù)得到?圓滿的完?成。后來?在學(xué)校的?嚴(yán)密部署?下，在甲?流期間堅?持每天按?時到教室?測量體溫?。后半學(xué)?期和考研?學(xué)生一起?拼搏考研?，及時了?解畢業(yè)班?學(xué)生的心?理壓力，?與他們及?時交流，?不時為他?們鼓勁。?在這雖然?不長的一?學(xué)期的工?作中，深?深體會到?了一名班?主任的責(zé)?任重大和?工作的不?易。_?___年?我將牢?記學(xué)?！?簡約高效?，作風(fēng)優(yōu)?良”的校?訓(xùn)，繼續(xù)?認(rèn)真做好?教學(xué)和班?主任工作?，為學(xué)院?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?一份力量?。20?23高校?教師年終?考核個人?總結(jié)（三?）一年?來，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，嚴(yán)?格遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?要求，落?實教育局?、學(xué)校工?作部署，?以重實際?，抓實事?，求實效?為教學(xué)工?作的基本?原則，以?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實踐能?力為重點?，以新課?程改革為?契機(jī)，深?化課堂教?學(xué)改革，?認(rèn)真落實?課程計劃?，落實教?學(xué)常規(guī)，?落實教學(xué)?改革措施?，大力推?進(jìn)素質(zhì)教?育，現(xiàn)就?將一年以?來工作情?況總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?本人思想?端正，熱?情努力，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。并在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會發(fā)展的?形勢。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?。作為老?師我更明?白，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?活力。這?學(xué)期有幸?有外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會?，通過學(xué)?習(xí)活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學(xué)?實踐作好?了準(zhǔn)備。?二、教?育工作方?面在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?，論文多?次獲獎、?發(fā)表。?三、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動