中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘(4篇)

第頁共頁中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘(4篇)中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘篇一大家好。國(guó)旗下的演講是莊嚴(yán)的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯(cuò)，我演講的題目正是“中秋節(jié)”。同學(xué)們，中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它更是一個(gè)符號(hào)，這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國(guó)—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國(guó)。其他三大都已消亡，只有中國(guó)不但沒有消亡，反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。自古以來中國(guó)就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號(hào)。中國(guó)文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(zhǎng)、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié)，親人們?cè)陴嵉脑鹿庀戮墼谝黄?，共同品味豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國(guó)人向來都有詩意，在物質(zhì)文明根底上，精神文明的風(fēng)格是用詩詞升華的。我們對(duì)月亮更是情有獨(dú)鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為標(biāo)準(zhǔn)。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國(guó)家文明。大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。最后，我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂的，更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是將來人們凝視的眼睛！中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘篇二尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”這曲調(diào)讓人不合時(shí)宜地浮上來一絲淡淡的憂傷，好似沖淡了闔家團(tuán)聚的氣氛。秋，悲涼，莊重。今年的秋，熱的時(shí)間長(zhǎng)了些，老讓人覺得悶、躁。家事繁多，更給人多少添了些抑郁。還記得，以前的每個(gè)中秋，是我們家人最全的時(shí)候。一大家子圍坐桌前，歡聲笑語，好不熱鬧。那個(gè)時(shí)候，爺爺總在大門口張望，翹首期待自己的兒孫，好樂享天倫。我們都知道，他一大早就會(huì)跑各種商店，去張羅買好各種菜品，盡管我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了吃吃喝喝，可他還是覺得不如他自己買的珍貴。正是因?yàn)槎美先思业男乃迹员M管會(huì)有些浪費(fèi)，但是沒有人會(huì)責(zé)怪他亂花錢，反倒是邊吃邊說“還是老家的東西好”之類的，老人家樂呵就行啊?？吹絻簩O承歡膝下，我想他心里肯定是說不出的歡喜。假設(shè)在以前，每次回老家，兒子定然要和老爺爺殺上一盤。那時(shí)的兒子初涉象棋，而老人家卻是鄉(xiāng)村的高手，經(jīng)常在路邊擺上陣勢(shì)，與他的老友廝殺一番，甚至因?yàn)槔鲜峭浟嘶丶业臅r(shí)間而讓奶奶絮叨不停。而如今，當(dāng)兒子想和老爺爺對(duì)弈的時(shí)候，給他擺好棋子，他老人家卻只走個(gè)一兩步，然后就看他的手捏著棋子卻不知往哪落了，自己的嘴里也嘟囔著：“我不會(huì)走了……”因?yàn)椤先思夷X梗了，身體一日不如一日，腦子也稀里糊涂起來。漸漸地，生活不能自理，爸爸就整日整夜地陪護(hù)，伺候爺爺?shù)某院壤鏊?。我們看著也是心疼，既心疼爺爺，又心疼爸爸。我們盼著爺爺能好起來，可是也知道那是癡望?？粗且扬@呆滯的眼神，看著他舉步維艱，看著他日漸消瘦……雖然，十五的月亮圓圓地高掛在天上，可是卻少了那些歡笑，多了些惆悵。冷冷清清，真的是讓人有一種悲從中來的味道了?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@是自古難全的，就像那月亮，缺了圓，圓了缺……中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘篇三尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！八月十五是中秋節(jié)，也就是團(tuán)聚節(jié)，每到這一天，所有在外的人，都會(huì)想起親朋好友，忙著與家里人團(tuán)聚。我的中秋并不是賞賞月，吃月餅，我會(huì)和弟弟妹妹一起玩耍“傳遞月餅”這個(gè)游戲。我們會(huì)將月餅切成一小塊一小塊的，傳到誰手中誰就把月餅吃掉并說出一句關(guān)于月亮的詩句。今晚，又是月圓之夜，我和家人們?cè)缫寻岢霭宓剩瑦芤獾某灾嘛炠p著月，玩著游戲，愉快的談話。?。〗裢淼脑铝料褚粋€(gè)潔白的盤子，散發(fā)著迷人的魅力的光，是那樣皎潔，沒有太陽那樣刺眼，把柔柔的光線塞灑進(jìn)小院的每一個(gè)角落，照亮了我們的笑臉。月亮的出現(xiàn)讓我想到了在國(guó)外媽媽的臉，那只身在外的媽媽，中秋你是否一個(gè)人過，是否也像如今的我們一樣看著月亮，想著彼此。我的腦海里，不斷閃現(xiàn)與媽媽在一起的片段。我全神貫注的盯著那一輪圓月，仿佛他在對(duì)我微笑，卻突然，一片烏云無聲無息的將它遮住，那美麗的面容少了一塊，心中升起一絲悲涼?？苫仡^聽到家人的關(guān)心聲，微笑又浮上臉龐。月亮的出現(xiàn)，曇花一現(xiàn)的美，見證了農(nóng)民伯伯春夏秋冬的勞累，月亮的出現(xiàn)豐收之秋來了！月亮更加美麗，星星仿佛在那一瞬間失去了所有的光澤，四周還是那樣寧靜，世間萬物已經(jīng)休息，過往的中秋，是記憶中最絢爛的片段。中秋節(jié)演講稿小學(xué)3分鐘篇四尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)聚的日子。中午，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，我們將一塊兒吃團(tuán)聚飯。這一天，是一定要吃月餅的，因?yàn)閳A如滿月的月餅象征著團(tuán)聚。想著快要吃月餅了，我心里真有說不出的快樂。去時(shí)，我們給爺爺奶奶帶去了精巧的禮品，到了奶奶家，奶奶已經(jīng)把月餅準(zhǔn)備好，只等著我們來了?？粗蔷傻脑嘛灪?，我真是迫不及待地想吃月餅，奶奶拿出一盒月餅，翻開一看，種類可真多呀！有鳳梨的、棗泥的、黑芝麻的、核桃的、還有什么廣式五仁的、紅蓮容的、白蓮容的，我挑了一個(gè)廣式五仁的，咬一口，真甜呀。其它人也都各自挑了一個(gè)，大家有說有笑，品味起月餅來。吃完月餅，我們開場(chǎng)吃飯，這時(shí)，奶奶突然議論起在外地工作的姑姑，還說她到春節(jié)就要回來了。我心有感觸，真是“每逢佳節(jié)倍思親”哪。晚上，回到家里，我本想去欣賞月亮